Построение и закрепление общего вопроса и отрицания в Past Simple.
презентация к уроку по английскому языку на тему

Слайд 1

Общий вопрос и отрицание в Past Simple З акрепление данных грамматических структур Решитько Юлия Ивановна у читель английского языка МБОУ СОШ № 3, г. Чехов

Слайд 2

1. Учитель раздает ученикам раздаточный материал (карточки) с написанными на них словами. Например, и просит учащихся разместить их на доске в правильном порядке. Один из учеников выходит к доске и выполняет это задание. play yesterday ? Ann Did play yesterday Ann Did ? tennis tennis 2

Слайд 3

2. Учитель нумерует на доске каждое слово. Учитель просит учеников по очереди разместить на доске другие карточки в соответствующую колонку. Например, play yesterday Ann Did ? tennis 3 5 2 1 6 4 cook yesterday Tom Did ? supper watch yesterday Kate Did ? TV 3

Слайд 4

3. Далее тот же самый алгоритм применяется к отрабо т ке отрицательной формы с didn’t. Учитель акцентирует внимание учеников на том, что с Did , didn’t у глагола в предложении отсутствует окончание –ed . play yesterday d idn’t Ann . tennis 3 5 2 1 6 4 watch yesterday d idn’t Kate . TV cook yesterday didn’t Tom . supper 4

Слайд 5

4. На заключительном этапе учитель просит учеников, работая в парах, составить свои предложения по данной схеме. Как вариант, можно составить предложения о себе. Получившиеся предложения зачитываются. clean yesterday d idn’t I . t he room visit yesterday Andrew Did ? his granny visit yesterday didn’t Andrew . his granny 5

Слайд 6

Вывод Модели данного типа помогают визуально закрепить и облегчить запоминание учащимися данной грамматической темы, усвоить последовательность слов и место вспомогательного глагола Did и отрицательной формы didn’t в предложении в Past Simple . Данный вид упражнений можно применять и в старшем звене при отработке такой грамматической темы, как, например, The third conditional. If we had revised more, we would have passed the test. * * * 6