Cценарий урока -Достопримечательности Лондона
методическая разработка по английскому языку (6 класс) по теме

№ п/п

Параметр

Описание

Учебный предмет

 Иностранный  язык (АЯ)

Класс

 6 класс

Тема урока

Достопримечательности  Лондона

Цель урока

Цель: научить учащихся высказываться по теме «Лондон»; создать условия для проявления  познавательной активности ученика.

Задачи:

- развивать коммуникативные умения запрашивать и сообщать информацию в устной и письменной форме, понимать услышанную информацию, описывать  достопримечательности Лондона;

- совершенствовать навыки чтения с  пониманием  основного  содержания;

- формировать произносительные навыки на основе изученных слов и навыки интонации вопросительных и утвердительных предложений;

-дать визуальное представление о  достопримечательностях Лондона;

- научить ориентироваться   в  городе  по карте;

- формировать умения работать самостоятельно, в парах и группах.

Ожидаемые учебные результаты (личностные, метапредметные, предметные)

Личностные:

– формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению; готовности и способности вести диалог с другими людьми и достигать в нём взаимопонимания.

Метапредметные:

– формирование и развитие ИКТ компетентности;

-формирование навыка целеполагания;

– формирование навыков работы самостоятельно , в парах и малых группах;

–формирование навыка планирования и регуляции своей деятельности;

Предметные:

–– формирование коммуникативных умений в четырёх видах речевой деятельности по теме «Достопримечательности Лондона»;

 -расширение словарного запаса по теме «Достопримечательности Лондона»;

-формирование произносительных навыков на основе изученных и слов и навыков интонации вопросительных и утвердительных предложений.

Длительность урока

□ Урок (45 мин.)

7.

Ход урока

1) Проблематизация

На экране (или на доске) представлены слайды, демонстрирующие виды Лондона, карта Лондона.

Учащиеся  отвечают на  вопрос:What city is  it? Do  you know these sights?What  are they?   Ответы на вопросы и обсуждение.

Совместная формулировка темы урока What do you think the topic of our lesson is?

2) Актуализация  лексики и её отработка.

2.1 Проверка домашнего задания: тренировочное - подстановочное упражнение на формирование лексических навыков;

2.2 Отработка лексических навыков: мини-тест (Match)

3). Практика в аудировании и чтении: формирование и развитие умений извлекать запрашиваемую информацию из звукового и письменного текста  Ответы на вопросы учителя по тексту. Listen and read the text and answer the following questions:

     –  What is Admiral Nelson well-known for ?

     – What is  the  symbol of  Great Britain?

     – Where  are  most museums, theatres, clubs  and  shops located?

     –Tthe  Tower  of London is in  the  City, isn’t  it ?

     – What  do  Londoners say  about their city?

4) Систематизация грамматического материала «Questions» и закрепление знаний  в  речи

4.1 Учащиеся  вставляют  пропущенные  глаголы в следующие  вопросы. Fill  in  the missing verbs.

4.2  Учащиеся  составляют мини-диалоги  с  вопросами  упражнения (работа в  парах). Make the dialogue, use the map  of London.

 5) Отработка письменных навыков. Работа с интерактивной  доской.

Выполнение  упражнения на интерактивной доске .

 Let`s do exercise  together.

6) Обратная связь и рефлексия. Просмотр видеофильма «Sights of London» (5 мин) с последующим выполнением задания: Запишите достопримечательности Лондона, о  которых  рассказывалось в видеофильме. Write  the sights of London you  have  seen in  the film.

7) Применение изученного (работа в  малых группах) Учащимся предлагается самостоятельно создать  плакат описание  достопримечательностей Лондона и оформить его. Объём высказывания  5-6 предложений .Затем учащиеся представляют его классу. Учитель оценивает работу.

8) Подведение итогов урока: объяснение домашнего задания, оценивание, выводы по уроку (чему научились)

8

Оборудование , дидактический  материал

Оборудование:  интерактивная  доска, компьютер.

Дидактический  материал: 

- карточки (тренировочное подстановочное упражнение на формирование лексических навыков;

- картинки с видами Лондона.

9

Информационно-технологические материалы

1) Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

http://www.fcior.edu.ru/search.page?phrase=Sights+of+London.+text

Материал для  аудирования  и  чтения

2)Видеоматериал (продолжительность 3мин)

http://www.youtube.com/watch?v=hPHr_c1E_TE

Материал для обратной связи и рефлексии