Фрагмент урока с применением игровой технологии.
методическая разработка по английскому языку на тему

Фрагмент урока с применением игровой технологии.

1. Организационный момент

Учитель здоровается, предлагает сесть.

- Сегодня у нас урок английского языка. Кажется, все как обычно. Как всегда, мы с вами открываем рабочие тетради, записываем на рабочих полях число.

Рисуем «мордашку» - свое настроение.

Необычно сегодня только то, что у нас сегодня на уроке присутствуют гости.

2. Введение в урок героев.

Представление гостей.

Заранее детям приносят элементы костюма. Например: Микки Маус ( ушки как у мышки), Белоснежка ( голубой бант на волосы) , Питер Пен ( зеленая шапочка) .  Проходят к доске, начинают оживленно совещаться.

3. Определение темы урока

Вопрос учащимся: Кто это? Что они делают? Как вы думаете какую тему мы с вами обсудим?

«Питер Пен» зачитывает грамоту.

«В стране Лингвистика  жители были грамотные, знали все правила и нормы. И решили они выбрать самого умного жителя. Организовали они Олимпийские игры».

Любая тема может обыграться с помощью команд и их названий.

Вот команда от первой области : Fruit, от второй : Animals, от третьей: Food.  

Белоснежка: Я буду помогать вам в организации и представлении ответов , а Микки Маус следить за честностью судейства.

Вопрос: Назовите тему нашего урока?

(- Обобщение знаний по темам (еда и животные) или можно разобрать таким же образом английские времена)

В течение урока герои активно участвуют в обсуждениях – помогают разобрать ошибки и подсказывают командам.