On the farm. in the city or in the country?
методическая разработка по английскому языку (5 класс) на тему

Слайд 1

Unit 7. On the farm In the city or in the country?

Слайд 2

Let’s revise some sounds: ck - [k]- к ch - [ tʃ ]- ч sh - [ʃ]- ш

Слайд 3

Grammar revision of Present Simple Tense Identifiers: always — всегда often — часто never — никогда usually — обычно sometimes — иногда every day(week, month) — каждый день, неделю, месяц

Слайд 4

Ways of formation (способы образования) : I / you / we / they / speak English. He speaks English. Do you / we / they / speak English? Does he / she / speak English? I / you / we / they / do not (don't) speak English. He / she / does not (doesn't) speak English.

Слайд 5

New words

Слайд 6

a town [ ta ʊn ]

Слайд 7

a town

Слайд 8

a village [ ˈ vɪlɪʤ ]

Слайд 9

a village

Слайд 10

old [ ˈ əʊld ]

Слайд 11

old

Слайд 12

modern [ ˈ mɒdən ]

Слайд 13

modern

Слайд 14

clean [ ˈ kli:n ]

Слайд 15

clean

Слайд 16

d irty [ˈ d ɜ:tɪ ]

Слайд 17

dirty

Слайд 18

h ealthy [ ˈ hel θ ɪ]

Слайд 19

healthy

Слайд 20

u nhealthy [ Λ n ˈhel θ ɪ]

Слайд 22

Key answers :

Слайд 23

D G H F C A B E

Слайд 24

Thanks for your attention

Слайд 25

Цели урока : Генеральная: Формирование поликультурной личности

Слайд 26

Обучающие: Введение лексического материала по теме « In the city or in the country? » Развитие навыков чтения с опорой на транскрипцию. Развитие навыков говорения (монологическая форма) .

Слайд 27

Развивающие: 1. Развитие лингвистических способностей (фонематический слух, языковая догадка, имитация). 2. Развитие психических функций связанных с речевой деятельностью (мышление, произвольное внимание, память, воображение)

Слайд 28

Воспитывающие: 1. Воспитание доброжелательного отношения к миру через создание эмоционально положительной атмосферы на уроке. 2. Воспитание потребности в изучении английского языка.

Слайд 29

На уроке были реализованы следующие принципы: Научности Наглядности Последовательности и систематичности Доступности Сознательности и активности Связь с жизнью