Проект "Прогноз погоды" 10 класс по учебнику Sportlight-10 Модуль 5
проект по английскому языку (10 класс) на тему

                   ПРОЕКТ “WEATHER FORECAST” (ПРОГНОЗ ПОГОДЫ)

 При изучении Модуля 5 “Holidays”  УМК “Spotlight”-10 О.В. Афанасьева, Дж.Дули, И.В.Михеева, Б.Оби, В.Эванс   3 четверть

Цель -  научиться составлять прогноз погоды, использовать полученные знания.          

                                STRUCTURE OF A PROJECT

Classroom            students choose a theme or a topic

Real  world           students use the materials to collect information

Classroom             students present information (result)

1  Представление  проекта, ориентация учащихся на сбор информации.

Watch TV programmes. Look for information in the Internet. Read local papers or region ones. (Смотрите телепрограммы. Ищите информацию в интернете. Читайте местные и краевые газеты.)

Предъявление материала (лексики, необходимой для работы).

Snow, rain, shavers with sunny intervals, cloudy, snowy, temperature, sunny, windy, below (above) zero, storm, pours, clears up, clouds over, frosty, snowfall, sleet, gusts of wind, … .

2  Рассказ о результатах (данные о погоде на следующий день).

Заполнение обобщающей таблицы:

                                                        Weather in Primorie

Заполнение контурной карты Приморского края (работа с интерактивной доской). Ставится условный значок погоды рядом с городом, указывается температура.                              

                                                         ~~~~        *****

Солнце                  Снегопад       Ветер        Снег

3  Коллективное обсуждение собранной информации. Учащиеся едут в разные города вечером.

Liza is going to Vladivostok. (Лиза едет во Владивосток)

Lera and Zhenya are going to Spassk. (Лера и Женя едут в Спасск)

Alina is going to Nakhodka. (Алина едет в Находку)

Danil, Roman  and Misha are going to Artyem. (Данил, Роман и Миша едут в Артём)

Sonya is going to Partizansk. (Соня едет в Партизанск)

Вот список вещей, которые им следует надеть в соответствии с погодой.

Sunglasses, gloves, boots, a pullover, a scarf, a fur coat, a hat, a cap, a coat, a jacket, a sweater, … (повторение темы «Одежда»)  

4  Осуществление проекта. (Учащиеся дают рекомендации устно)

        Liza, you are going to Vladivostok. The weather forecast for this city is good.

It won`t be cold. The temperature is 9* below zero. Maybe it will be sunny. And I think you should take sunglasses but it depends on you. Put on a hat and a coat. Don`t forget to take your gloves. By the way, if it is windy and the weather changes you`ll have to put on a sweater. Take it, please. Good luck.

Даётся комментарий погоды и соответствующей одежды для каждого отъезжающего.

5  Заключительный этап.                                                                                  Составление  прогноза погоды для своего города на следующий день. Все учащиеся пишут сочинение для своего портфолио. Результат проекта – соревнование «Чей прогноз погоды окажется наиболее точным и подробным?»