«My body. Have got has got»
план-конспект урока по английскому языку на тему

Этап

Учитель

Ученик

Доска

Начало урока

Фонетическая зарядка

Hello children

I’m glad to see you, sit down please.

What’s the day today? Who is absent?

Друг мой, ты запоминай!
Глаз мы называем (eye).

Уши у меня большие,
Ухо по-английски (ear).

Много боли, много бед,
И страдает моя (head).

Принес домой зеркальный кейс
увидел там лицо я, (face).

Он все время рос и рос
И стал курносым, носик (nose).

Отрастайте побыстрее
Для моих косичек (hair).

Знает даже птица страус,
рот по-английски будет (mouth).

У того быстрее бег,
У кого длиннее (leg).

Руку протянул мне friend,
Кисть руки назвали (hand).

[http://englishearly.ru/stihi-doskazki-pro-chasti-tela/]

Hello teacher

The 22-d of March.

-//-

Eye

Ear

Head

Face

Nose

Hair

Mouth

Leg

Hand

The 22-d of March.

(1 слайд - проектор) картинки частей тела

Основная часть

Физ.минутка

Итак, сегодня мы продолжаем говорить о…

In English, please….

Верно, отрабатываем грамматический материал-глагол иметь что-то

Open your copy books, write down the date.

Look at the blackboard exercise one- complete the sentences.

Well done.

Exercise two. Make the words

Exercise three. Make the sentences.

Very good.

And now, stand up, please, let’s play.

Good.

А сейчас, возьмите по одной карточке. Ваша задача встать в ряд и построить предложение, заняв нужное место со своей карточкой.

Well done, sit down, please.

А теперь зная глагол иметь, слова по теме Части тела, и то, как построить предложение, мы можем описать героев мультфильмов.

Частях тела

My body

Have got-has got

1. They have got dark hair.
2. Ben has got a face.
3. A kitten has got a long tail.
4. He is wet.
5. Has a dog got a nose?

1. Body
2. Face
3. Ears
4. Eyes
5. Nose
6. Hair
7. Tail
8. Mouth
9. Hand
10. Head

This is Tom. It is a kitten. It has got a small pink nose and green eyes. It is not white, it is brown. Tom has got two ears and four legs.

Head and shoulders, knees and toes,
Knees and toes.

Head and shoulders, knees and toes,
Knees and toes.

eyes, and ears, and mouth,
And nose.

Head and shoulders, knees and toes,
Knees and toes.

[https://www.youtube.com/watch?v=YBJ_-MyV2rU]

Alex has got dark hair.

I have not got fair hair.

Has Polly got ears?

We have got a nose, eyes.

Have I got dark hair?

-//-

(слайд 2 – проектор) приложение 1

Exercise 1.

1. They ……….dark hair.
2. Ben has got …… face.
3. A …….has got a …….. tail.
4. He is ………. .
5. ……a dog …….a …….?

Ben, a, have got, nose, has got, kitten, wet, long.

(слайд 3– проектор) приложение2

Exercise 2.

1. Ybod
2. Cefa
3. Raes
4. Syee
5. Soen
6. Raih
7. Ltia
8. Toumh
9. Nadh
10. Hade

(слайд 4 – проектор)

Exercise 3.приложение3

This is….. It is a….. It …a small pink ….and blue… .It is not…., it is…. . Tom has got two ….and four … .

(слайд 5 – проектор) приложение4

Видео

(слайд 6 – проектор) + раздаточный материал карточки со словами (has, got, have, a, Alex, Polly, I, we, eyes, ears, nose, dark hair, fair hair, not.

У Алекса темные волосы.

У меня нет светлых волос.

У Полли есть уши?

У нас есть нос, глаза.

У меня темные волосы?

(слайд 7 – проектор) приложение5

Конец урока

Open your diaries, write down your home work. Describe the toy. (вы должны принести и описать игрушку, используя глагол- иметь, и слова по теме-части тела

That’s it for today.  Good bye children.

Good bye teacher.

Описать игрушку.