План-конспект урока по иностранному языку «WE HAVE A LOT IN COMMON. Do we like doing the same things? Do we have the same hobbies? »
план-конспект урока по английскому языку (6 класс) на тему

ЭТАП УРОКА

СОДЕРЖАНИЕ УРОКА

СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ

ВРЕМЯ

ПРИМЕЧАНИЕ

Начало урока

Центральная часть

Заключи-

тельная часть

1. Организационный момент:

Good morning class! Sit down please! Who is absent today? Who is on duty today?

What day is it today? And what date is it today?

2. Фонетическая зарядка:

Let’s revise the sounds. Look at the board please! (слайд 1)

3. Речевая разминка (целеполагание):

Open your books at page 144, look at the title of unit 8. How do you think what this unit is about? (слайды 2, 3…)

Answer my questions:

Where do you rest?

How do you rest?

Who do you rest with?

What kinds of hobbies do you know? (слайд 4 – 16)

4. Работа с учебником:

Look at the ex 1 on p.144

5. Работа  с новым грамматическим материалом: (слайд 17, 18)

6. Аудирование:

Listen and repeat.

I have some cards of words. Match the words and word combinations. Then make up sentences about your family’s favourite hobby using the costructions LIKE doing or GO doing

Let’s guess! (слайд 19)

7. Game “HOT POTATO”:

So now let’s play! The game is Hot Potato. I give you a paper ball and you have 15 seconds to make a sentence about a hobby of your classmate who has passed the potato to you. E.g. Peter watches TV. If you  hold the ball for too long or make a false sentence, you are out of the game.

8. Подведение итогов. Рефлексия.

What new information have you learned?

Do you like our lesson?

Your work was good.

Your homework is to write a short story about your hobby.

Thank you for the lesson. Cood-bye!

Речь учителя

Речь учителя, классная доска, CD

Речь учителя, проектор, учебник

Речь учителя, учебник

Речь учителя, проектор

Речь учителя, CD

Речь учителя раздаточный материал

Речь учителя, раздаточный материал

Речь учителя

Речь учителя, классная доска, дневники

1-2 мин

4 мин

3 мин

3 мин

3 мин

2 мин

2мин

11 мин

7 мин

2 мин

1 мин

Учащиеся приветствуют учителя

Учащиеся повторяют звуки

Учащиеся определяют тему урока

Учащиеся отвечают на вопросы учителя.

Учащиеся тренируются в употреблении конструкции

I would…

Тренировка употребления LIKE + Ving/Vto;

GO +Ving/Vto

Учащиеся знакомятся с лексикой урока

Учащиеся составляют словосочетания из карточек, затем составляют предложения из этих словосочетаний

С помощью данной игры учащиеся закрепляют грамматический и лексический материал данного урока.

Учащиеся оценивают свою работу на уроке.

Учащиеся записывают дом. задание в дневники.