урок английского языка по теме Спорт
план-конспект урока по английскому языку (8 класс) на тему

Этапы урока

Содержание

Перевод

Методические указания

1 Орг. момент.

2 Фонетическая зарядка

3 Речевая зарядка

4 Формирование навыков аудирования

5 Физ. минутка

6 Формирование навыков чтения

7 Формирование навыков монологической речи

8 Формирование навыков диалогической речи

9 Подведение итогов домашнее задание

Good afternoon children. Good afternoon teacher. Sit down please. I am glad to see you here today. Exellent. Today you will work a lot, the lesson is expected to very interesting, that`s why I want you to be very attentive.

And now let`s do some phonetic exercises for your mouse and tongue. Repeat after me all together. Repeat one by one ones more.

 Well. Repeat after me Read the first column ( the second the third) yourself.

And let`s have a talk according to our theme. As far as you know there are Olympic Games in Vancouver now. Read and answer the first question. If it is difficult for you to answer I`ll show the right variant.

And now it`s high time for listening the text about the Vancouver Olympic Games. But firstly I would like to begin from prehistory.

These are the emblem and  the symbols of the Olympic Games in Vancouver. This is ilanaak- it is the emblem and these are the symbols: Miga, Sumi, Quatchi.  And now listen to the text and after  that you will do some exercise.

The XXI  winter Olympic games were taking place in Vancouver  this year.  These Games were opened on the 12th of February and the ceremony of closing was on the  28th of February. The Olympic Games were held during 17 days. There were  175 sportsmen  from our country. But unfortunately, Russia got only 15 medals: 3 gold, 5 silver, and  7 bronze. The emblem of these Olympic games was Ilanaak. And the symbols were 3 fiction animals: Sumi,  Quatchi and Miga. The motto of these Olympic games was: “ With glowing hearts”. These Olympic games had the idea of protection of the environment. Even the Olympic Rings had green color.

Well. Listen to it ones more.

And let`s do exercise according to this text.

And now it`s high time for relaxation. Let`s watch the film.

And  now let`s read the text about the history of the Olympic Games.

Very well. And now look at the blackboard and try to remember as many as you can. After that I`ll turn off the slide and you will do the exercise. And now let`s fill in the blanks in the text you have seen.

And the last task for you for today. Make up dialogues in pairs. One will ask the questions and other will answer them. You see the prompting on the blackboard.

Your  home task you see on the blackboard. Thank you for the lesson, for your working. You have done well at the lesson.  Good bye

Здравствуйте, ребята. Здравствуйте. Садитесь. Я рада вас сегодня всех видеть.

Сегодня урок будет насыщенный, вы будете много работать, поэтому вы должны быть внимательными.

А теперь небольшая фонетическая зарядка. Повторяйте все за мной. Прочитай первую колонку, вторую, третью самостоятельно.

А теперь давайте поговорим об олимпийских играх, поскольку вы знаете сейчас проходят олимпийские игры в Ванкувере. Читайте вопрос и пытайтесь ответить, если нет тогда воспользуйтесь подсказкой на доске.

Теперь слушайте текст об олимпиаде в Ванкувере. Но сначала я вам кое-что расскажу. Вы видите эмблему и символы этой олимпиады. А теперь слушайте текст и после этого вы будете выполнять задание к нему.

21 зимние олимпийские игры проходили в этом году в Ванкувере. Олимпиада открылась 12 февраля и закрытие было 28 февраля. Олимпийские игры длились 17 дней. 175 спортсменов из нашей страны было на олимпиаде. Но к сожалению Россия получила лишь 15 медалей: 3 золотых, 5 серебряных и 7 бронзовых. Эмблемой олимпийских игр был Иланаак. Символами стали 3 вымышленных животных: Суми, Куачи и Мига. Девиз был: «с пылающими сердцами». Эти олимпийские игры несли идею защиты окружающей среды. Даже олимпийские кольца были зелёного цвета.

Хорошо, вы поняли о чём текст? Тогда читаю еще раз. А вот и задание к тексту.

А теперь давайте отдохнём.

Давайте почитаем текст об истории олимпийских игр.

А вот следующее задание для вас. Посмотрите на доску и постарайтесь запомнить как можно больше, потому что потом я выключу слайд и вы по памяти попытаетесь восстановить материал.

Ну вот и последнее на сегодня для вас – диалоги. Вы видите у одного из вас на столе лежат ответы, у другого вопросы- вы должны составить диалоги, подсказка на доске.После истечения времени вы отвечаете мне их.

Итак, домашнее задание вы видите на доске, все сегодня работали хорошо. Звонок прозвенел.

Спасибо вам за урок.  До свидания.

(слайд 2)

(слайд 3-4)

(слайды 5-17)

(слайды 18-19)

(слайд 20)

(слайд 23)

(слайды 24-25)

(слайд 26)

(слайд 27)