Методическая разработка внеклассного мероприятия по теме "День Святого Валентина"
методическая разработка по английскому языку (5, 6 класс) на тему

Внеклассное мероприятие в 5 классе по теме: «День Святого Валентина».

Цели:

Воспитательная:

- создание условий для воспитания уважения и 
бережного отношения к традициям и праздникам 
своей страны и страны изучаемого языка.

Развивающая:

- организация условии для развития догадки илюбознательности.

Учебная:

- создание условий для совершенствования навыков устной и письменной речи.

Познавательная:

- способствование расширению и систематизации знаний об истории праздника.

Задачи:

- развивать лексические навыки;

- совершенствовать фонетические навыки;

- формировать аудитивные навыки: умение воспринимать речь учителя на слух;

- развивать навыки письма;

- формировать уважение и интерес к культуре и народу страны изучаемого языка;

- воспитывать культуру общения;

- воспитывать потребности в практическом использовании ИЯ;

- расширить эрудицию и кругозор учащихся.

Литература: “Holidays go round and round”, “Digest”3/2009

Оборудование: презентация, карточки с заданиями, плакат с заданиями

Ход мероприятия.

1. Начало

(Слайд 1)

1. Приветствие

Love, lovely, loveliness!

There aren’t so many days in the year when we pronounce these pleasant words. I want to open our today’s meeting with this poem:

February the fourteenth day,

It’s Valentine, they say,

I choose you from among the rest,

The reason was I love you best.

2. Правила игры.

(Cлайд 2)

We are going to have a quiz now. We have two classes. I have a box; there are six hearts in the box. One by one you should take a heart, find such heart at this poster and read the name of the competition inside this heart.

Competitions:

1. Poems

2. Mail

3. Music

4. Famous Couples

5. Tasks

6. Films

2. Основная часть.

1. Легенда возникновения праздника. (Слайд 3)

Klaudy, who was the leader in Rome, told that soldiers couldn’t marry. But in Rome lived one priest Valentine and he helped young people to marry in his church. But Klaudy knew about it and prisoned Valentine. There Valentine met Julia, a nice and clever girl. She was blind. But Valentine still loved her very much. Valentine was killed. All night before his death Valentine was writing a letter for Julia and signed it with “Your Valentine.

2. Задания для конкурсов. (Слайд 4)

1. POEMS.

(Каждый класс заранее получил стихотворение. Ученики распределили чтецов: 2 – читают по-английски, 2 – по-русски).

А.С.Пушкин

Я вас любил: любовь еще, быть может,

В душе моей угасла не совсем;

Но пусть она вас больше не тревожит;

Я не хочу печалить вас ничем.

Я вас любил безмолвно, безнадежно,

То робостью, то ревностью томим;

Я вас любил так искренно, так нежно,

Как дай вам бог любимой быть другим.

I loved you once

I loved you once. My love for you, it may be,

Within this heart of mine is still aglow;

But let it not concern you any longer;

I would not have it pain you anymore.

I loved you once - so hopelessly, in silence,

By shyness now, then jealousy beset.

My love for you has been so true, so tender,

As God may grant, another's may prove yet.

Перевод на английский Олега Масленникова

А.С.Пушкин

Когда в объятия мои

Твой стройный стан я заключаю

И речи нежные любви

Тебе с восторгом расточаю,

Безмолвна, от стесненных рук

Освобождая стан свой гибкой,

Ты отвечаешь, милый друг,

Мне недоверчивой улыбкой;

Прилежно в памяти храня

Измен печальные преданья,

Ты без участья и вниманья

Уныло слушаешь меня...

When in my arms your slender form

I take, perhaps a shade too boldly,

And words of love, impetuous, warm,

Pour out to you, in silence, coldly

From my unasked-for, rash embrace

You free yourself, and for an instant

A smile appears upon your face,

At once mistrustful, wan and distant.

Too promptly has your memory stored

Of all my errant ways the rumour —

I speak, and you are out of humour,

I plead my cause, and you are bored...

Перевод на английский Ирины Железновой

2. MAIL.

(Домашнее задание было подготовить Валентинки, выучить любое послание).

-Who wants to recite love’s messages and translate them?

February, 144 is the day on which young lovers send send each other anonymous Valentines – bright, colorful cards, with loving emblems and amorous doggerel. The shops are full of these cards. Now, give your Valentines to the postman. (Проходит почтальон с сумкой, куда каждый бросает Валентинку. В конце мероприятия почтальон раздаст Валентинки их адресату).

3. MUSIC.

(Каждый класс разучивал песню (например: Sting “Shape of my heart”, Frank Sinatra “I love you, baby”, Beatles “I love her” и т.д.)

-And now let’s sing a famous English song “My Bonnie” (поют все вместе).

4. FAMOUS COUPLES

• Match the famous couples. (каждой команде даётся карточка)

1. Carmen                        a. Josephine
2. Adam                                b. Larina
3. Lady Di                                c. Isolda
4. Napoleon                        d. Klyde
5. John Lennon                        e. Don Jose
6. Tarzan                                f. Juliette
7. Ljudmila                        g. Ruslan
8. Tristan                                h. Eve
9. Bonnie                                i. Prince Charles
10. Onegin                                j. Jane

5. TASKS.

• Your task is to make up words from these letters. You should only exchange their place. The class who will make the task quicker is the winner.

ovle                        love

rcad                        card

earth                        heart

stenrpe                        present

rfloew                        flower

cocohtale                        chocolate

6. FILMS.

Задание: показать пантомимой сцену признания в любви: Ромео Джульетте, Евгений Онегин Татьяне Лариной. Команды должны угадать, кто кому признаётся в любви.

3. Подведение итогов. (Слайд 5)

Почтальон разносит Валентинки адресатам. (звучит тихая музыка).

-I think you liked our meeting. I want to wish you a happy Valentine’s Day, much love, happiness and health. Be happy and don’t forget about your friends and relatives.