КТП УМК Афанасьева О. В. Михеева И.В. 9 класс домашнее обучение
календарно-тематическое планирование по английскому языку (9 класс) на тему

№

урока

I четверть (9 недель, 9 часов)

Наименование разделов и тем

№ упр

стр

Кол-во

часов

План

Факт

Оборудование урока

Раздел 1 «Страницы истории ». 3 часа

3

Регулятивные УУД

Составление плана диалогических  и монологических высказываний по теме « Страницы истории»  определение способов выполнения заданий, грамматических упражнений по самостоятельно составленному плану.

Познавательные УУД

Осознанное и произвольное построение речевого высказывания ,употребляя изученные лексические единицы  в устной и письменной речи.

Коммуникативные УУД

Понимая позицию собеседника, умение различать мнение другого, умение аргументировать и излагать факты.

Личностные УУД

Развитие знания моральных норм и умение выделить нравственный аспект поведения.

1

  Введение в тему «Страницы истории ».

1

2

Повторение Present Simple, Progressive

1

Грамматическая таблица

3

Употребление артиклей

1

Грамматическая таблица

Раздел 2 «Знаменитые исторические деятели»

4 часа

4

4

Великие изобретения человечества

№ 39 ст40

1

Регулятивные УУД

Определение способов выполнения заданий по самостоятельно составленному плану.

Исправление ошибок самостоятельно подобранными средствами.

Познавательные УУД

Осознанное и произвольное построение речевого высказывания  в устной и письменной речи  о  странах, национальностях, языках.

Коммуникативные УУД

Умение аргументировать и излагать факты в рассказе о странах и языках.

Постановка вопросов в поиске и сборе информации при подготовке рассказа  о странах, национальностях и языках.

Личностные УУД

Умение самоопределения

5

Дефиниции history, historic, historical

1

6

Монолог « Уроки истории»

1

7

Контрольное говорение « Почему важно знать историю».

№ 57 стр53

Раздел 3 «Путешествие за границу»

2 часа

2

8

Контроль письменной речи « Приглашение друга в музей».

№ 58 стр55

1

9

Проект по истории

1

№ урока

IIчетверть (7недель, 7 часов)

Наименование разделов и тем

Раздел 1 «Люди и общество»                                5 часов

5

10(1)

Люди и общество

1

Познавательные УУД

Умение поиска и выделение необходимой информации при чтении текста знаменитых общественных деятелях. Умение извлекать информацию, перерабатывать и сравнивать

Регулятивные УУД

Умение действовать по  плану при выборе языка, формулировать цель выбора грамматической конструкции.

Коммуникативные УУД

Донести свою позицию выбора лексического материала, объяснить свой выбор.

Личностные УУД

Умение самоопределения.

11(2)

Контроль чтения «Идеальное общество»

№ 9,10,11 стр73-74

1

12(3)

Повторение Past Simple, Progressive, Perfect

1

Грамматическая таблица

13 (4)

Контроль аудирования  «Мартин Лютер Кинг»

№ 6 стр 67

14(5)

Фразовый глагол “cut”

1

Раздел 2 « Холодная война , что дальше?»

2 часа

2

15(6)

Структура личного письма

1

16(7)

Проект « Знаменитые исторические деятели»

1

   IIIчетверть ( 10  недель, 10  часов)

№ урока

Наименование разделов и тем

Раздел 1 «Ты только однажды бываешь подростком» 4 часа

4

Познавательные УУД

Познавательное  чтение, понимание и адекватная оценка информации.

Структурирование знаний. Осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме.

Коммуникативные УУД

Понимая позицию собеседника, умение различать мнение другого, умение аргументировать и излагать факты в рассказе о трудностях подросткового возраста»

Личностные УУД

Умение самоопределения. Нравственно-эстетическая ориентация.

Регулятивные УУД

Составление плана монологических высказываний по теме раздела. Определение способов выполнения заданий, грамматических упражнений с использованием новой грамматической структуры и лексических единиц  по самостоятельно составленному плану.

17(1)

Хобби, свободное время подростков

1

18(2)

Контроль аудирования «Школьная жизнь»

№ 6        ст р 125

1

аудиодиск

19(3)

Повторение  Past Perfect

1

Грамматическая таблица

20(4)

Артикли с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными

1

Грамматическая таблица

Раздел 2 « Подростки» 3 часа

3

21(1)

Новая лексика по теме « Подростки»

1

22(2)

Обсуждение текста «Молодёжные движения»

1

23(3)

Контроль говорения « Молодежные организации»

№ 61,62

Стр 172

1

Раздел 3 «Мир подростка» 3 часа

3

24(1)

Типичные ошибки при написании личного письма

1

25(2)

Контроль письменной речи. «Приглашение в секцию карате».

№ 66

Стр 175

1

26(3)

Проект «Молодежные организации»

1

IVчетверть ( 8  недель, 8  часов)

Кол-во

часов

план

факт

№ урока

Наименование разделов и тем

Коммуникативные УУД

Понимать  позицию собеседника, умение различать мнение другого, умение аргументировать и излагать факты в рассказе о семейных ценностях.

Познавательные УУД

Умение поиска и выделение необходимой информации при чтение текста о семье. Умение использовать компьютер и интернет для дополнительной информации при подготовке домашнего задания.

Личностные УУД

Умение самоопределения.

Регулятивные УУД

Целеполагание и саморегуляция.

Раздел 1 «Семья в современном мире»

5 часов

5

27(1)

Семья в современном мире

1

28(2)

Аудирование «Что значит настоящая семья?»

1

аудиодиск

29(3)

Контроль чтения « Разводы, которые спасают семьи»

№ 9

Стр 190

1

30(4)

Пассивный залог

1

Грамматическая таблица

31(5)

Артикли с географическими названиями

1

Грамматическая таблица

Раздел 2 «Семейные традиции»

3 часа

3

32(6)

Повторение причастий I, II

1

33(7)

Британская семья в эпоху королевы Виктории

1

 34(8)

Проект « Идеальная семья»

1