конспект урока
план-конспект урока по английскому языку на тему

Тема урока: “Degrees of comparison of adjectives”

Цели урока:

1. Предметные:

• Освоить образование и использование во всех видах речевой деятельности степеней сравнения прилагательных.
• Развивать навыки чтения, говорения и аудирования.

2. Метапредметные:

• развивать познавательные универсальные действия.
• Развивать у учащихся умение логически рассуждать, анализировать, обобщать, делать выводы.

3. Личностные:

• Способствовать осознанию возможностей самореализации средствами иностранного языка.

Задачи урока:

1. Обеспечить в ходе урока усвоение и закрепление образования и использования степеней сравнения прилагательных.
2. Обучающие: Развивать у школьников умение выделять существенное в изучаемом материале, сравнивать, обобщать, логически излагать свои мысли.
3. Развивающие: развивать у школьников умение выделять существенное в изучаемом материале, сравнивать, обобщать, логически излагать свои мысли.
4. Воспитательные: Воспитательные: содействовать в ходе урока осознанию возможностей самореализации средствами иностранного языка.

Оборудование урока: мультимедийная доска, презентация, раздаточный материал.

К концу урока ученики освоят образование и использование во всех видах речевой деятельности степеней сравнения прилагательных.

ХОД УРОКА

1. Организационный момент

Greeting.

T: Good morning, boys and girls! I am glad to see you here.

Aim.

Т:  Look at the screen. You can see different pictures. Looking at these pictures can you guess what will we talk about? (дети отвечают)

T: Yes? You are right. Today we will talk about degrees of comparison of adjectives.

Warming up.

Т:Before we start our travelling let's train our tongue-twisters.

- I like white mice. They are very nice.

- PE is a lot of fun for me.

(дети повторяют скороговорки хором)

Т: Say it as quickly as you can.

(Дети повторяют скороговорки хором и индивидуально, при  этом учитель следит за правильным произношением звуков).

2. Основная часть урока

Presenting Grammar.

Т: First of all let’s revise what are adjectives. Look at the screen.

Practicing Grammar

T: Now let’s practice. Look at the screen.

T: Now you will work in pairs. You will get cards and you should find two of your partners who has the same adjective but in other degree, at the end you should have the chain of three people. Ex: tall - taller - the tallest (работа с раздаточным материалом).

Tall-taller-the  tallest

Small-smaller-  the  smallest

Good—better –the  best

Bad-worse – the  worst

Reading

3. Заключительная часть урока

Reflection

T: What have we spoken about?

Setting homework

Evaluation.