Keeping animals at the zoo
методическая разработка по английскому языку на тему

Образовательная программа и урочно-тематическое планирование
проектной деятельности по английскому языку

для учащихся 5 классов

Тема: «Хорошо  ли животным в зоопарке?»

(68 ч.)

Пояснительная записка.

        Программа данного курса адресована учащимся 5 классов общеобразовательной школы с повышенной мотивацией к изучению английского языка и ставит целью:

• углубление знаний учащихся об окружающем мире;
• расширение активного лексического запаса по теме «животные и их среда обитания»;
• воспитание любви к живой природе.

В данной программе учитываются современные требования, предъявляемые к образованию  как многообразной личностно-ориентированной деятельности, обеспечивающей самоопределение, саморазвитие и самореализацию ребенка на основе учета индивидуально-психологических и учебных возможностей. На реализацию этого направлены задачи курса, которые заключаются в том, чтобы

• формировать компетенции в сфере самостоятельной познавательной деятельности и критического мышления;
• учить умению увидеть проблему и наметить пути её решения;
• развивать устойчивый интерес к чтению литературы на английском языке;
• обучить приемам работы с большими объёмами информации и с различными видами источников (в том числе использование Интернет ресурсов);
• развивать навыки работы в команде: воспитывать личную ответственность за выполнение коллективной работы, терпимость к чужому мнению, доброжелательное отношение к работе других учащихся;
• привлечь к участию в школьной научной деятельности (формирование социальной активности).

Преимущество проектной деятельности заключается в том, что она способствует становлению нового мышления, получению опыта созидательной работы, выявлению в процессе обучения заинтересованной части учащихся, которые имеют склонности к лидерству. Такой положительный настрой на деятельность способствует сохранению и укреплению здоровья учащихся.

Теоретической базой для проекта служит программа по английскому языку для 5 классов средней общеобразовательной школы, УМК «Английский язык с удовольствием» (Биболетова М.З.)

Объект исследования – животные, содержащиеся в зоопарках.

Предмет исследования  - условия содержания животных в неволе.

Основная идея курса: «Мы в ответе за тех, кого приручаем».

Работа над проектом развивает умение работать самостоятельно с   различными информационными источниками; выделять главную мысль; грамотно излагать материал;  анализировать и  сравнивать  факты. Осуществление данного проекта позволит учащимся научиться самостоятельно  обрабатывать необходимые информационные источники, отрабатывать навыки анализа   справочных материалов, а также активно использовать современные информационные технологии; расширить активный запас слов и выражений.

В результате работы по данной программе учащиеся должны уметь:

• формулировать проблему;
• работать с различными информационными источниками и справочными материалами;
• производить сравнение и анализ результатов анкетирования,  
• работать в группах.

Содержание курса.

Тема: «Хорошо  ли животным в зоопарке?»

(68 часов)

Выполняют:  ученики 5 классов.

Целью работы является  изучение условий содержания животных в зоопарке. На реализацию данной цели направлены следующие задачи: 

1. исследовать источники, посвященные истории возникновения зоопарков;
2. изучить различные виды зоопарков;
3. выявить положительные и отрицательные стороны содержания животных в неволе;
4. изучить отношение окружающих к зоопаркам;
5. создать иллюстративный материал.

Продуктом проекта являются иллюстративно-информационные  буклеты по теме, папка с материалами, выступление на конференции, слайдовая презентация.

Этапы работы:

Урочно-тематическое планирование.

Всего:68 часов

Список литературы.

1. Loyd, Beth "Chinese Zoo Puts On a Show, but Mistreats Animals", ABC News video of animals being forced to perform in Beijing, February 8, 2008.
2. Penman, Danny. "Animals torn to pieces by lions in front of baying crowds: the spectator sport China DOESN'T want you to see", The Daily Mail, January 1, 2008.
3. Donahue, Jesse and Trump, Erik. Political Animals: Public Art in American Zoos and Aquariums. Lexington Books, 2007, p. 79
4. Geoghegan, Tom. "What are zoos for?", BBC News, January 8, 2008.
5. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования: Учебное пособие / Е. С. Полат , М. Ю. Бухаркина, — М.: Издательский центр «Академия», 2007.