Рабочая программа 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы
рабочая программа по английскому языку на тему

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

7

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

12

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

13

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

252

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

168

в том числе:

     лабораторные занятия

-

     практические занятия

-

     контрольные работы

-

     курсовая работа (проект)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

84

в том числе:

     самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (не предусмотрено)

-

2. Мультимедийная презентация.

29

3. Эссе.

21

4. Проект.

17

5. Доклад.

17

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета    

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

Раздел 1.

Повседневные темы для обсуждения

62

Тема 1.1

«Научно-технический прогресс».

Содержание учебного материала:

10

1

«Научно-технический прогресс». Лексика по теме.  Монолог.

2

2

Работа с текстом «Современные открытия». Составление диалогов по теме.

2

3

Грамматика: предложения с дополнением типа I want you to come.

2

4

Работа с текстом «The Invention». Закрепление лексики. Составление диалогов.

2

5

Грамматика: сложноподчиненные предложения с союзами for, as, till, until, (as) though.

3

Лабораторные работы (не предусмотрено)

*

Практические занятия (не предусмотрено)

*

Контрольные работы: (не предусмотрено)

*

Самостоятельная работа обучающихся: проект на тему: «Современные открытия».

4

Тема 1.2

«Профессии».

Содержание учебного материала:

6

1

«Профессии». Введение лексики. Монологи. Работа с текстом Profession.

2

2

Грамматика: условные предложения трех типов.

2

3

Речевые клише по теме Profession. Составление диалогов по теме.

3

Лабораторные работы (не предусмотрено)

*

Практические занятия (не предусмотрено)

*

Контрольные работы (не предусмотрено)

*

Самостоятельная работа обучающихся: доклад по теме: «Английские профессии»

4

Тема 1.3

«Карьера».

Содержание учебного материала:

6

1

«Карьера». Введение лексики.  Монологическая речь. Модальные глаголы и их эквиваленты.

2

2

Работа с лексическим материалом по теме «Success in Business». Техника чтения и перевода.

3

3

Грамматика: отрицательные формы  предложения с let; Употребление условных предложений.

2

Лабораторные работы (не предусмотрено)

*

Практические занятия (не предусмотрено)

*

Контрольные работы: тест по грамматике

2

Самостоятельная работа обучающихся: эссе на тему: «как я планирую свой бизнес».

4

Тема 1.4

«Основы деловой переписки».

Содержание учебного материала:

6

1

«Основы деловой переписки». Составление делового письма.  

2

2

Выражение просьб, приказов.  Грамматика: Неличные формы глаголов

2

Лабораторные работы (не предусмотрено)

*

Практические занятия (не предусмотрено)

*

Контрольные работы: грамматический тест

2

Самостоятельная работа обучающихся: эссе на тему: Мое письмо на работу».

4

Тема 1.5

«Ведение деловых переговоров».

Содержание учебного материала:

4

1

«Ведение деловых переговоров». Составление диалогов.

2

2

Грамматика: употребление определенного и неопределенного артиклей.

3

Лабораторные работы (не предусмотрено)

*

Практические занятия (не предусмотрено)

*

Контрольные работы (не предусмотрено)

*

Самостоятельная работа обучающихся: доклад «правила ведения деловых переговоров по - английски»

4

Тема 1.6

«Человек и общество».

Содержание учебного материала:

6

1

«Человек и общество». Введение лексики.

3

2

Работа с текстом «Современный человек в обществе». Модальные глаголы: can, must, may.

2

3

Грамматика: сравнение настоящего совершенного и простого прошедшего времени.

2

Лабораторные работы (не предусмотрено)

*

Практические занятия (не предусмотрено)

*

Контрольные работы (не предусмотрено)

*

Самостоятельная работа обучающихся (не предусмотрено)

*

Тема 1.7

«Основы перевода профессионально-ориентированных текстов».

Содержание учебного материала:

6

1

«Основы перевода профессионально-ориентированных текстов». Основные клише.

3

2

Перевод клише в технических текстах. Работа с текстом «Innovation».

2

3

Образование и употребление прошедшего совершенного длительного времени.

2

Лабораторные работы (не предусмотрено)

*

Практические занятия (не предусмотрено)

*

Контрольные работы: грамматический тест.

2

Самостоятельная работа обучающихся (не предусмотрено)

*

Тема 1.8

«Современные средства коммуникации».

Содержание учебного материала:

6

1

Современные средства коммуникации». Введение лексики, работа с текстом. «Интернет-ресурсы»

2

2

«Ссылки». Закрепление лексики.

2

3

Грамматика: образование и употребление настоящего совершенного длительного времени;

3

Лабораторные работы (не предусмотрено)

*

Практические занятия (не предусмотрено)

*

Контрольные работы: (не предусмотрено)

*

Самостоятельная работа обучающихся: эссе на тему: «Современные средства коммуникации».  

4

Тема 1.9

«Информационно-зависимое общество».

Содержание учебного материала:

4

1

«Информационно-зависимое общество». Введение лексики.

2

2

Введение лексики по теме «Компьютерная грамотность». Составление диалогов.

2

Лабораторные работы (не предусмотрено)

*

Практические занятия (не предусмотрено)

*

Контрольные работы: тест по грамматике.

2

Самостоятельная работа обучающихся: мультимедийная презентация на тему: «Информационно-зависимое общество».

4

Раздел 2. Обще-профессиональные темы для обсуждения

32

Тема 2.1 

«Знаменитые люди науки».

Содержание учебного материала:

6

1

«Знаменитые люди науки». Введение лексики, обсуждение прочитанного.

3

2

Диалогическая речь по теме.

3

3

Закрепление лексики, дискуссия по теме.

2

Лабораторные работы (не предусмотрено)

*

Практические занятия (не предусмотрено)

*

Контрольные работы (не предусмотрено)

*

Самостоятельная работа обучающихся: мультимедийная презентация на тему: «Известные люди науки».

4

Тема 2.2.

«Известные ученые России».

Содержание учебного материала:

4

1

«Известные ученые России». Детальное извлечение информации.

2

2

Отработка лексического материала. Технический перевод.

3

Лабораторные работы (не предусмотрено)

*

Практические занятия (не предусмотрено)

*

Контрольные работы (не предусмотрено)

*

Самостоятельная работа обучающихся: проект на тему: «Известные ученые России».

4

Тема 2.3

«Стив Джобс –создатель корпорации Apple»

Содержание учебного материала:

4

1

«Стив Джобс –создатель корпорации Apple». Введение лексики, обсуждение прочитанного

2

2

Работа над текстами, монологическая речь. Отработка лексического материала.

3

Лабораторные работы (не предусмотрено)

*

Практические занятия (не предусмотрено)

*

Контрольные работы (не предусмотрено)

*

Самостоятельная работа обучающихся: мультимедийная презентация на тему: «История создания корпорации Apple».  

4

Тема 2.4

 «Первые разработчики компьютера».

Содержание учебного материала:

4

1

Первые разработчики компьютера. Введение лексики. Работа с текстом.

2

2

Монологи, работа с  лексическим материалом.

3

Лабораторные работы (не предусмотрено)

*

Практические занятия (не предусмотрено)

*

Контрольные работы (не предусмотрено)

*

Самостоятельная работа обучающихся: эссе по теме «Первые разработчики компьютера»

4

Тема 2.5

«Автоматизация».

Содержание учебного материала:

4

1

«Автоматизация». Введение лексики, технический перевод

2

2

Монологи, работа с  лексическим материалом.

3

Лабораторные работы (не предусмотрено)

*

Практические занятия (не предусмотрено)

*

Контрольные работы (не предусмотрено)

*

Самостоятельная работа обучающихся:  проект на тему: «Роль автоматизации в современной жизни».

4

Тема 2.6

«Автоматизация в производстве».

Содержание учебного материала:

4

1

«Автоматизация в производстве». Технический перевод.

3

2

Монологическая речь по теме. Аудирование.

2

Лабораторные работы (не предусмотрено)

*

Практические занятия (не предусмотрено)

*

Контрольные работы (не предусмотрено)

*

Самостоятельная работа обучающихся: доклад на тему: «Автоматизация в производстве компьютеров».

4

Тема 2.7

«Развитие микроэлектроники»

Содержание учебного материала:

4

1

«Развитие микроэлектроники».

2

2

Грамматика: Passive Voice.

3

Лабораторные работы (не предусмотрено)

*

Практические занятия (не предусмотрено)

*

Контрольные работы: тест по грамматике

2

Самостоятельная работа обучающихся: эссе на тему: «Развитие микроэлектроники».

4

Раздел 3.

Основы профессионального перевода

34

Тема 3.1

«Роль английского языка в современном мире и в профессиональной деятельности.»

Содержание учебного материала:

4

1

«Роль английского языка в современном мире и в профессиональной деятельности.»

2

2

Работа над текстами, монологическая речь. Новая лексика.

2

Лабораторные работы (не предусмотрено)

*

Практические занятия (не предусмотрено)

*

Контрольные работы (не предусмотрено)

*

Самостоятельная работа обучающихся: мультимедийная презентация на тему «роль английского языка в профессиональной деятельности»

3

Тема 3.2

«Кто придумал Интернет»

Содержание учебного материала:

4

1

«Кто придумал Интернет». Введение лексики. Технический перевод.

2

2

Работа над текстами, монологическая речь.  Отработка лексического материала.

2

Лабораторные работы (не предусмотрено)

*

Практические занятия (не предусмотрено)

*

Контрольные работы (не предусмотрено)

*

Самостоятельная работа обучающихся: мультимедийная презентация на тему «Первооткрыватели Интернета»

4

Тема 3.3

«Функции компьютера»

Содержание учебного материала:

4

1

«Функции компьютера». Технический перевод. Составление аннотаций.

2

2

Работа с аннотациями. Детальное извлечение информации.

3

Лабораторные работы (не предусмотрено)

*

Практические занятия (не предусмотрено)

*

Контрольные работы (не предусмотрено)

*

Самостоятельная работа обучающихся: проект на тему: «Функциональная составляющая компьютера».

1

Тема 3.4

«Устройство компьютера и его части на английском»

Содержание учебного материала:

4

1

«Устройство компьютера и его части на английском». Введение лексики.

2

2

Технический перевод. Реферирование текста

3

Лабораторные работы (не предусмотрено)

*

Практические занятия (не предусмотрено)

*

Контрольные работы (не предусмотрено)

*

Самостоятельная работа обучающихся: эссе по теме «Устройство компьютера»

1

Тема 3.5

«Развитие информационных технологий в США.»

Содержание учебного материала:

4

1

«Развитие информационных технологий в США.» Технический перевод.

2

2

Аудирование по теме. Анализ работ.

2

Лабораторные работы (не предусмотрено)

*

Практические занятия (не предусмотрено)

*

Контрольные работы (не предусмотрено)

*

Самостоятельная работа обучающихся: доклад на тему «Развитие информационных технологий»

1

Тема 3.6

«Функциональная организация компьютера»

Содержание учебного материала:

6

1

«Функциональная организация компьютера» Технический перевод.

2

2

Составление аннотаций по теме. Обсуждение прочитанного материала.

2

3

Диалогическая речь по теме. Грамматика: Subjenktive Mood.

3

Лабораторные работы (не предусмотрено)

*

Практические занятия (не предусмотрено)

*

Контрольные работы (не предусмотрено)

*

Самостоятельная работа обучающихся: доклад на тему: «функциональная организация компьютера в офисе».

1

Тема 3.7

«Электронная программа как способ взаимодействия между гражданами страны»

Содержание учебного материала:

6

1

«Электронная программа как способ взаимодействия между гражданами страны». Технический перевод.

2

2

Детальное извлечение информации из текста. Подготовка проектов по теме.

2

3

Грамматика: обзор видо - временных форм глагола

3

Лабораторные работы (не предусмотрено)

*

Практические занятия (не предусмотрено)

*

Контрольные работы: грамматический тест, защита проектов.

2

Самостоятельная работа обучающихся: мультимедийная презентация тему: «Международные сообщения партнеров».

2

Раздел 4.

Работа с текстами профессиональной направленности

40

Тема 4.1.

«Персональные компьютеры. Практика перевода».

Содержание учебного материала:

8

1

«Персональные компьютеры. Практика перевода».

2

2

Отработка лексического материала.

2

3

Составление аннотаций по тексту.

3

4

Проект по теме.

2

Лабораторные работы (не предусмотрено)

*

Практические занятия (не предусмотрено)

*

Контрольные работы (не предусмотрено)

*

Самостоятельная работа обучающихся (не предусмотрено)

*

Тема 4.2.

«Контроль доступа. Целостность данных, неприкосновенность информации. Практика перевода.».

Содержание учебного материала:

4

1

«Контроль доступа. Целостность данных, неприкосновенность информации. Практика перевода.».

2

2

Технический перевод. Составление аннотаций.

3

Лабораторные работы (не предусмотрено)

*

Практические занятия (не предусмотрено)

*

Контрольные работы (не предусмотрено)

*

Самостоятельная работа обучающихся: мультимедийная презентация на тему: «Перевод специальных терминов по теме контроль доступа».

2

Тема 4.3.

«Технический дефект. Программная ошибка».

Практика перевода

Содержание учебного материала:

10

1

«Технический дефект. Программная ошибка». Практика перевода.

2

2

Отработка лексического материала. Аудирование по теме.

2

3

Работа с лексикой. Составление диалогов по теме.

2

4

Составление аннотаций по тексту. «Technical dangerous»

2

5

Проект по теме.

3

Лабораторные работы (не предусмотрено)

*

Практические занятия (не предусмотрено)

*

Контрольные работы (не предусмотрено)

*

Самостоятельная работа обучающихся: мультимедийная презентация на тему: «Вред  и польза компьютерных технологий».    

4

Тема 4.4.

«Оперативные системы. Практика перевода».

Содержание учебного материала:

8

1

«Оперативные системы. Практика перевода».

2

2

Работа с лексикой. Технический перевод.

2

3

Диалогическая речь по теме.

2

4

Аудирование. Анализ работ.

3

Лабораторные работы (не предусмотрено)

*

Практические занятия (не предусмотрено)

*

Контрольные работы (не предусмотрено)

*

Самостоятельная работа обучающихся: мультимедийная презентация «Современные оперативные системы»

2

Тема 4.5.

«Технические сферы компьютерной безопасности. Практика перевода».

Содержание учебного материала:

10

1

«Технические сферы компьютерной безопасности. Практика перевода».

3

2

Работа с лексикой. Монологическая речь.

2

3

Грамматика: Условные предложения. Повторение изученного материала.

2

4

Защита и анализ подготовленных проектов

2

5

Дифференцированный зачет.

2

Лабораторные работы (не предусмотрено)

*

Практические занятия (не предусмотрено)

*

Контрольные работы (не предусмотрено)

*

Самостоятельная работа обучающихся: мультимедийная презентация по теме «Технические сферы компьютерной безопасности»

4

Примерная тематика курсовой работы (проекта) (не предусмотрено)

*

Самостоятельная работа обучающихся над курсовой работой (проектом) (не предусмотрены)

*

Итого:

252ч

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1) сформированность коммуникативной иноязычной компетенции, необходимой для успешной социализации и самореализации, как инструмента межкультурного общения в современном поликультурном мире;

2) владение знаниями о социокультурной специфике страны/стран изучаемого языка и умение строить свое речевое и неречевое поведение адекватно этой специфике; умение выделять общее и различное в культуре родной страны и страны/стран изучаемого языка;

3) достижение порогового уровня владения иностранным языком, позволяющего выпускникам общаться в устной и письменной формах как с носителями изучаемого иностранного языка, так и с представителями других стран, использующими данный язык как средство общения;

4) сформированность умения использовать иностранный язык как средство для получения информации из иноязычных источников в образовательных и самообразовательных целях.

Устный опрос (фронтальный, индивидуальный)

Устный опрос, составление диалогов

Тесты по грамматике, самостоятельные работы; контрольные работы

Составление монологов, написание эссе по проблеме

Пересказ текстов, техника перевода документов

Устный опрос (фронтальный, групповой, индивидуальный)