конспект урока 2 класс "Моя семья"
план-конспект урока по английскому языку ( класс) на тему

План  конспект открытого урока в  2 классе

МБУСОШ №20 п. Нефтегорск

Тема:  «Моя семья»

Учитель:  Воронина Людмила Петровна

Цель: 

1. Активизировать мыслительную деятельность. 
2. Развивать все виды речевой деятельности.
3. Закрепить лексический материал по теме “Семья”
4. Воспитывать межличностные отношения.  

Задачи:

1. Обучающие:  формирование и развитие речевых умений и навыков
2. Развивающие: расширение кругозора обучающихся, развитие эстетического восприятия
3. Познавательные:  знакомство с традициями семьи
4. Воспитательные:  создание положительных мотиваций к изучению  английского языка

Этапы урока:

1. Организационный момент. Вступительное слово учителя.
2. Фонетическая зарядка
3. Речевая зарядка по теме «Знакомство»
4. Проверка  домашнего  задания  по  теме   урока  «Моя семья».  (Презентация на интерактивной доске).
5. Аудирование и разучивание стихотворения
6. Физкультминутка
7. Активизация грамматических навыков по теме: «Личные местоимения»
8. Домашнее задание
9. Подведение итогов урока и выставление оценок учащимся.

Оборудование:

1. Pupils'Book («Forward» М.Б. Вербицкая), доска, картинки
2. Компьютер, экран для проэктора, презентация (слайд-шоу)

Ход урока

1. Организационный момент

Good morning, children!

Nice to see you!

How are you?

2. Фонетическая зарядка

Let’s repeat some sounds.

Repeat the words after me.

Thank, think, three, birthday, thin.

The, that, there, this, mother

Rat, red, robot, rose, Russia

Wall, watch, we, where, with

3. Речевая зарядка по теме «Знакомство»

Now, Let’s talk about yourself.

Answer on my questions.

What’s your name?

What’s your surname?

How old are you?

Where are you from?

What are you?

4. Проверка домашнего задания по теме урока «Моя семья»

• All of us have a family. Let’s speak about it. Look at the screen and read the words.

• Children, mother, father, brother, sister, grandmother, grandfather, friend, mum, dad, large, small.

• Now answer my questions, please!

Have your got a family?

Is your family large or small?

Have your got a sister or a brother?

What is your mother’s (father’s) name?

What is your sister’s (brother’s) name?

• Now, I would like some students to tell us about their family.

5. Аудирование и разучивание стихотворения.

Today we’ll learn a new poem.

Listen it and try  to understand.

Open your book, p. 57, ex. 8.

Read the poem after the speaker.

6. Физкультминутка

I think your are tired a little.

Let’s have a rest. Stand up, and do some exercises with me.

7. Активизация грамматических навыков по теме: «Личные местоимения».

• выполнение заданий по учебнику (p. 58, ex. 11)
• игра на употребление личных местоимений.

8. Домашнее задание

Open your day books and write down your home work (p. 57, ex. 8 (to learn).

9. Подведение итогов урока и выставление оценок учащимся.