Презентация к дипломной работе на тему: "Роль и место игровой деятельности в процессе обучения иностранному языку"
презентация к уроку по английскому языку

Слайд 1

Выпускная работа Роль и место игровой деятельности в процессе обучения иностранному языку

Слайд 2

З адачи : - познать роль игры на уроке английского языка - определить влияние игры на процесс овладения иностранным языком в школе, используя конкретные игровые приемы. Цель – изучение места и роли игры в процессе обучения иностранному языку.

Слайд 3

Игра – это вид деятельности в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением. ( Селевко Г.К.) Игра – объективно-первичная стихийная школа, кажущийся хаос, представляющий ребенку возможность ознакомления с традициями поведения окружающих его людей. (Сафонова В. В.) Игра

Слайд 4

роли, взятые на себя играющими; игровые действия как средства реализации этих ролей; игровое употребление предметов, то есть замещение реальных вещей игровыми, условными; реальные отношения между играющими; сюжет (содержание) – область действительности, условно воспроизводимая в игре. В структуру игры как процесса входят:

Слайд 5

Функция коррекции; развлекательная функция; ф ункция социализации; ф ункция межнациональной коммуникации; ф ункция самореализации ребенка в игре как «полигоне человеческой практики»; Коммуникативная функция; Диагностическая функция; Терапевтическая функция; Функции игры (А.С. Шмаков)

Слайд 6

Особенности предмета иностранный язык Межпредметность Многоуровневость Полифункциональность

Слайд 7

Игры можно разделить на 2 вида Подготовительные игры грамматические, лексические, фонетические, орфографические. «Строят» фундамент речи Творческие игры д альнейшее развитие речевых навыков и умений, т ворческое использование речевых навыков.

Слайд 8

Коммуникативные игры обладают высокой степенью наглядности и позволяют активизировать изучаемый языковой материал в речевых ситуациях, моделирующих и имитирующих реальный процесс общения. Коммуникативная игра представляет собой учебное задание, включающее языковую, коммуникативную и деятельностную задачи. Коммуникативная игра

Слайд 9

Игры, основанные на приеме ранжирования; Игры, основанные на принципе информационного пробела; Игры, предполагающие группирование или подбор подходящих вариантов; Игры на поиск пары и координацию действий; Интервью; Ролевые игры; Виды коммуникативных игр

Слайд 10

Свободное выражения своих мыслей и чувств в процессе общения; каждый участник остается в фокусе внимания остальных; самовыражение личности становиться важнее демонстрации языковых знаний; ощущение безопасности от критики, преследования за ошибки и наказания; языковой материал соответствует речемыслительным возможностям говорящего; отношения строятся на безоценочности, некритичности (сопереживании и понимании переживаний других). Условия для свободного и активного участия в коммуникативной игре

Слайд 11

Спасибо за внимание!