Online lesson по английскому языку «In the World Wide Web» (заключительное декадное мероприятие по английскому языку)
план-конспект урока по английскому языку (10 класс) на тему

Online lesson по английскому языку в 10В классе

 «In the World Wide Web»

(заключительное декадное мероприятие по английскому языку)

Предмет: английский язык

Класс: 10В

Тема урока: «In the World Wide Web»

Тип урока:  интегрированный урок (английский язык и информатика)

Форма урока:  online lesson

Методическая цель: показать технологию проведения online lesson.

Образовательная цель и задачи:

Цель урока: ознакомить учащихся с глобальной сетью - Интернет.

Задачи  урока:

Образовательная: изучить лексический материал по теме «Интернет».

Развивающая: развивать навыки работы на ПК, умение работать с пакетом Microsoft Office, знания программы «Яндекс. Краски».

Воспитательная: воспитание культуры общения и потребности в практическом использовании языка в профессиональной сфере деятельности.

Оборудование: мультимедийный проектор, презентация, выполненная в приложении Microsoft Office Power Point 2007, персональные компьютеры, компьютерные программы.

Оформление:  web-листы с регистрацией, игра Cross Game, E- mail Boxes, смайлы, памятки и т.д.

Структура урока:

1. Организационный момент. Целеполагание и мотивация.

2. Актуализация имеющихся знаний и умений.

3. Объяснения нового материала (практическая часть урока):

• Электронный ящик
• Работа в Чате
• Игра «Cross Game»
• Современные технологии
• «Яндекс. Краски»

5. Подведение итогов декады

6. Заключительная часть урока.

Ход урока

I. Организационный момент.

  - Добрый день! Я очень рада вас видеть! Сегодня  я предлагаю нам провести урок в необычной и увлекательной форме.

- Сегодня я приглашаю вас побывать в глобальной сети интернет, написать и отправить друг другу сообщения на электронный ящик, поиграть в онлайн игры, создать поздравительные открытки  в соц.сети и т.д.

- Для того чтобы подключиться к сети нам нужно зарегистрироваться, придумать свой логин и пароль, у каждого он будет личный. Он поможет нам войти в сеть, и он же понадобится нам в дальнейшем при разных регистрациях.

- Итак, перед вами лежат web-листы с регистрацией. Если вы все сделаете правильно, то мы с вами подключаемся к сети. Обязательно запомните свой логин и пароль. Ну, всё, вы молодцы, сделали правильно, регистрация прошла успешно. Теперь мы можем подключаться.

II. Актуализация имеющихся знаний и умений.

- Браузер, который мы будем использовать – всем известный яндекс. При работе нам придется писать и отвечать на письма, написанные на иностранном языке, поэтому я предлагаю вам выучить новые слова и повторить старые. Для этого мы воспользуемся онлайн переводчиками. Обратимся к нашим результатам опроса среди учащихся, на вопрос обращаетесь ли вы к онлайн – переводчикам, большинство ребят ответили что «нет». Сейчас мы попробуем воспользоваться этой маленькой программой. Итак, набрали в поисковой строке онлайн - переводчик. Хорошо, вот программа, открываем её у себя на компьютере. Вводим слова и переводим и записываем на рабочих листах.

Теперь вы знаете, что есть программа Сократ для перевода слов. Записали и повторили.

III. Основной этап урока

• Электронный ящик

- Ребята, у каждого пользователя есть свой электронный ящик. Обратимся опять к результатам опроса, на вопрос есть ли у вас свой электронный ящик большинство ребят ответили - нет . И поэтому каждый ученик в классе заведет  сейчас свой ящик. Для этого нам нужно зайти в раздел почта, набрать свой логин и пароль и войти в почту. Молодцы! Теперь почта открыта и можем написать и отправить своему товарищу сообщение, а текст сообщения будет таким:

- Перед вами адреса ваших одноклассников находящихся сейчас в сети, и вы им можете отправить сообщение. Ну, вот мы написали сообщение и отравляем их на электронный ящик вашего товарища (передают друг другу коробки). На следующий выход в интернет мы с вами прочитаем сообщения и ответим на них. Вышли с почты. Молодцы.

• Чат

- Идем дальше. Как вы думаете  для чего вам нужен интернет? Большинство ребят решило, что для поиска полезной информации.

Правильно еще для покупки, для общения и т.д. Сейчас мы с вами постараемся пообщаться в чате. Для этого посмотрите список пользователей находящихся в сети, они подписаны у нас КОМП 1, КОМП 2 и т.д. Напишите сообщение любому пользователю и ждите ответа.Хорошо.

• Игра «Cross Game»

- Теперь я предлагаю обратиться еще раз к нашим результатам опроса, в какие онлайн игры вы играете! Большинство ребят предпочитают играть в Конт Страйк, самая менее популярная игра оказалась Мортал Комбат. Давайте поиграем в онлайн – игру, т.к. мы с вами находимся в сети интернет. Игра называется «Cross Game». Итак, начинаем. Молодцы, мы немного отдохнули!

• Современные технологии

- Ребят, сколько вы проводите времени за интернетом? (анкета) Но, несмотря на  это вы хорошо ориентируетесь в нём, догадываясь о значениях новых слов. Как вы знаете новые современные технологии, имеют свои новые названия. Наша задача подобрать название к его оригиналу.

Хорошо! Молодцы!

• «Яндекс. Краски»

- Ну и последнее, куда мы можем зайти сегодня, перед тем как  завершить наше хождение по сети интернет, это соц. сети. Давайте еще раз обратимся к нашим результатам опроса, какие соц. сети вы посещаете чаще всего? Давайте зайдем в незнакомую нам соц. сеть «Яндекс. Краски», создадим  красивую открытку, подпишем её и сохраним. Хорошо? Открытки могут с пожеланиями и поздравлениями учителям, своим родственникам, и друзьям.

- Ну, вот ребят трафик на сегодня у нас исчерпался, надеюсь,  что вам было интересно и увлекательно бродить вместо с учителями и по сети интернет, а мне было очень приятно вам в этом помогать. Надеюсь, что вы узнали много полезной для себя  информации.

Заключительная часть урока.

Подведение итогов декады.

- В любом сообщении человек может выразить свое настроении, как вы думаете чем? Правильно смайлами, и предлагаю вам выбрать олицетворяющий ваше настроение смайл.

- Спасибо за online lesson.