‘’Faces of London’’(Лица Лондона)
план-конспект урока по английскому языку (6 класс) на тему

1.Еремеева Инна Николаевна

2. Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа № 657

3.Учитель

4.Английский язык

5. 6 класс

6. ‘’Faces of London’’(Лица Лондона) Урок № 3 Развитие лексических навыков.

7. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н. Английский язык: Английский с удовольствием (Enjoy English): Учебник английского языка для 6 класса общеобразовательных учреждений. – Обнинск: Титул,2012.

8.Цель и задачи урока

Цель урока: учащиеся должны  усвоить лексический материал по теме «Достопримечательности Лондона».

содержательная: Расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов

 деятельностная: Формирование у учащихся умений реализовывать новые способы действия

Развивающая - развитие речевых навыков, памяти, мышления, воображения. формирование коммуникативной компетенции во всех её составляющих (языковой, речевой, социокультурный), компенсаторный, учебно-познавательный.

Задачи урока:

1.практические:

-совершенствовать навыки монологической речи по теме «Достопримечательности Лондона»;

-совершенствовать навыки чтения с извлечением необходимой информации;

-развивать навыки перевода

   2.  обучающие:

-ввести лексический материал по теме «Достопримечательности Лондона»

   3.   развивающие

-развивать умения находить необходимую информацию в воспринимаемом на слух тексте;

-развивать языковую догадку учащихся;

-развивать навыки орфографии;

-развивать способность общаться на английском языке;

-развивать умения пользоваться опорами

   4. воспитательные

-воспитывать интерес и уважение к стране изучаемого языка;

-воспитать интерес к предмету

Планируемые результаты (формируемые УУД):

- личностные: воспитывать культуру общения,  развивать языковую догадку, интерес к стране изучаемого языка; формировать коммуникативную компетентность в общении и сотрудничестве со сверстниками;

- метапредметные: формировать у обучающихся способности к систематизации ранее приобретённых знаний; формировать умение систематизировать новые знания; формировать умение работать в парах, группах  и индивидуально; научиться извлекать нужную информацию из текста.

- предметные: систематизировать знания по теме “Лица Лондона”,  применять их в речевой ситуации.

9.Тип урока: комбинированный

10.Формы работы: фронтальная, индивидуальная, парная, групповая.

11.Оборудование: мультимедийный проектор, презентация к уроку (Приложение1), аудиозапись, раздаточный материал.

12.Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА(фрагмент)

         Приложение к плану-конспекту урока

FACES OF LONDON

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР