Конспект урока в 4 классе "Лондон"
план-конспект урока по английскому языку на тему

Тема

Развитие лексико-грамматических навыков по теме «Лондон».

Цели

1. Формирование и развитие у учащихся иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих: речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной.

2. Закрепление лексического материала по теме «Лондон» в разговорной речи.

3. Формирование навыков монологического высказывания и диалогической речи.

4. Закрепление навыков употребления в речи определенных грамматических структур.

Задачи

1. Обучающие: повторение лексики по теме и отработка грамматических структур с предлогами для описания маршрута.

2. Развивающие: развитие навыков монологической и диалогической речи, навыков аудирования, совершенствование навыков критического мышления, формирование навыков самостоятельной работы и выполнения заданий в группе.

3. Воспитательные: формирование положительной мотивации и устойчивого интереса к изучению английского языка, формирование культуры поведения, уважительного отношения к окружающим.

Ожидаемые результаты

1. В когнитивной сфере: учащиеся знают слова по теме «Лондон» и правила употребления грамматических конструкций для описания маршрута, владеют монологической речью при описании города, его достопримечательностей и их местоположения, классифицируют языковые единицы, описывающие места в городе, дают пояснения, анализируют ситуацию и делают выводы, умеют работать в парах, в группе и самостоятельно, могут оценить свою работу и работу одноклассников.

2. В аффективной сфере: учащиеся осознают важность темы, ее актуальность в повседневной жизни, приводят примеры из личного опыта, проявляют интерес к теме урока и активно отстаивают свою точку зрения.

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

Организационный

Приветствие

Приветствие. Подготовка к работе

Коммуникативные: слушать собеседника, уметь адекватно отвечать на его высказывания

Вводно-мотивационный

Проведение речевой и фонетической разминки

Речевая разминка (отвечают и задают вопросы); фонетическая разминка (работа с транскрипциями)

Познавательные: формулировать на основе полученной информации познавательную цель.

Коммуникативные: уметь аргументированно отвечать на вопросы.

Регулятивные: осуществлять самоконтроль и анализировать допущенные ошибки

Актуализация знаний учащихся и их опыта по теме урока

Отвечают на вопросы, давая развернутый ответ с аргументацией своей точки зрения

Определение темы урока. Обсуждение плана

Формулируют тему урока, знакомятся с планом урока

Технологический

Демонстрация презентации с различными достопримечательностями Лондона

Называют достопримечательности в Лондоне, отвечают на уточняющие вопросы.

Познавательные: извлекать информацию, строить логические цепочки, выделять ключевые слова.

Коммуникативные: взаимодействовать с партнером по диалогу, решать совместно коммуникативную задачу, корректировать действия партнера, аргументировать свою точку зрения.

Регулятивные: осознавать качество усвоения знаний, вносить необходимые коррективы, осознавать допущенные ошибки и работать над их устранением.

Демонстрация фильма о Лондоне

Смотрят фильм, называют места, которые упоминались в фильме

Проведение разминки с повторением предлогов места и направления

Выполняют разминку

Организация работы в парах с картой Лондона

Составляют диалоги, помогают собеседнику найти дорогу из одного пункта в другой.

Проведение викторины

Самостоятельно отвечают на вопросы викторины. Проверяют ответы друг друга. Выявляют победителя

Рефлексивный

Организация работы по подведению итогов урока

Учащиеся оценивают работу друг друга

Познавательные: самостоятельно формулировать познавательную цель.

Регулятивные: осознавать качество и уровень усвоения знаний, прогнозировать результат работы

Определение домашнего задания

Записывают домашнее задание

Заключение

QUIZ

Choose the right answer:

1. The capital of England is…    a) Paris    b) Washington   c) London
2. The Tower of London is …  a) a church  b) a museum  c) a cinema
3. …  built St. Paul’s Cathedral.      a)William the Conqueror b) sir Christopher Wren
4. In the middle of Trafalgar Square you can see …  a) a bridge  b) a monument  c) a theatre
5. Black ravens live in … a) St. Paul’s Cathedral     b) the Tower of London   c) Hyde Park
6. The Great Fire was in …  a) 1266  b) 1666  c) 666
7. The British Prime Minister lives at … a) 10 Whitehall b) 10 Downing Street  c)100 Downing Street
8. Big Ben is … a) a clock and a bell     b) a monument   c) a museum
9. The Queen of England lives in… a) the Houses of Parliament b) 10 Downing Street c) Buckingham Palace
10. Westminster Abbey is … a) a church  b) a palace  c) a museum

Match the pictures and the names: