Использование информационных образовательных технологий на уроках английского языка
статья по английскому языку на тему

Использование информационных образовательных технологий на уроках английского языка

Г. Г. Садыкова, учитель английского языка, муниципальное бюджетное образовательные учреждение «Ново –Арышская СОШ» Рыбно –Слободского муниципального района РТ

В последние годы все чаще поднимается вопрос о применении новых информационных технологий в школе. Это не только новые технические средства, но и новые формы и методы преподавания, новый подход к процессу обучения. Основной целью обучения иностранным языкам является формирование и развитие коммуникативной культуры школьников, обучение практическому овладению иностранным языком.

Известно, что английский язык входит в число наиболее трудных предметов школьного курса. Поэтому одной из основных задач считается привитие интереса к данному предмету, стремление разбудить в учениках творческие и интеллектуальные силы. Английский язык может быть хобби, средством для работы, предметом изучения в школе. Но он всегда остается красивейшим и интереснейшим языком мира. Изучать английский язык – значит расширять свой кругозор, тренировать память, получать новые возможности в жизни.

Знание английского языка в современном мире является своеобразным окном в мир. Владея этим языком международного общения, можно достичь поставленных целей с помощью новых возможностей.

Информационные технологии обучения – это совокупность знаний о способах и средствах организации обучения в условиях применения современной техники, а также сам процесс обучения в условиях ее применения.

Использование на уроках иностранных языков достижений информационных технологий повышает мотивацию и познавательную активность учащихся всех возрастов, расширяет их кругозор.

В наше время расширение возможностей использования компьютерных  технологий позволяет сделать уроки более разнообразными.

1. Уроки – презентации нового материала по различной тематике помогают сфокусировать внимание учащихся на изучаемом материале, лучше его запомнить и усвоить.  Компьютерные презентации позволяют акцентировать внимания учащихся на значимых моментах излагаемой информации и создавать наглядные эффектные образы в виде иллюстраций, схем, диаграмм т.д. Презентация позволяет воздействовать сразу на несколько видов памяти: зрительную, слуховую, эмоциональную и в некоторых случаях моторную.
2. Уроки с использованием интернет – ресурсов повышают интерес учащихся к предмету, позволяют привлечь большое количество полезного и актуального материала.
3. Использование обучающих программ и игр вносит разнообразие в учебный процесс, облегчает подготовку учителя и помогает учащимся лучше усвоить и закрепить изучаемый материал. Обучающая компьютерная программа Enjoy Listening and Playing дополняет курс обучение английскому языку в каждом классе начальной школы (по Биболетовой). В начале изучения английского языка можно использовать диск с мультимидейной программой изучения алфавита. В нем в игровой форме детям предлагают запомнить буквы с английскими песенками и стихами. Программы различаются по классам и хорошо дополняют материал учебника. Занятия не утомляют ребенка и позволяют активно запоминать материал.
4. Уроки с использованием онлайн тестирования, которое широко представлено в Интернете, стимулирует самостоятельную работу учащихся, формирует навыки работы в интернете.
5. Проектная деятельность – создание своих собственных проектов – включает поиск информации в интернете, ее отбор, оформление результатов поиска в виде мультимедийных презентаций, документов Microsoft Word и т.п.

   Использование новых информационных технологий расширяет рамки образовательного процесса, повышает его практическую направленность. Задача учителя состоит в том, чтобы создать условия практического овладения языком для каждого учащегося, выбрать такие методы обучения, которые позволили бы каждому ученику проявить свою активность, своё творчество, а также активизировать познавательную деятельность учащегося в процесс обучения иностранным языкам.

   Но, не смотря на это, давайте не будет забывать, что компьютер не заменяет учителя на уроках иностранного языка, а является эффективным помощником, позволяющим повысить качество обучения и контроля. Главной и ведущей фигурой на уроке является учитель, применение компьютерных технологий – это один из эффективных способов организации учебного процесса. Использование даже самых совершенных мультимедийных продуктов не может заменить живое общение на уроке. Но в реалиях нового тысячелетия использование достижений информационных технологий необходимо.