Влияние английского языка на формирование компьютерного сленга в России
проект по английскому языку на тему

 Влияние английского языка на формирование компьютерного сленга в России

 Цели проекта:

1. рассмотреть влияние английского языка на формирование компьютерного сленга в русском языке;
2. рассмотреть теоретические подходы к исследованию в области формирования компьютерного сленга в России;
3.  рассмотреть, какие виды компьютерного сленга выделяются лингвистами;
4. определить их роль и место в словарном составе русского языка;
5. рассмотреть особенности формирование компьютерного сленга;
6. изучить изменения, которым подвергаются компьютерный сленг в процессе адаптации к системе русского языка;
7. углубить  изучение английского языка.

Задачи проекта:

1. дать представление о компьютерном сленге;
2. ознакомить  с лексическими нормами и критериями употребления компьютерного сленга;
3. развивать коммуникативные навыки и творческие способности учащихся;
4. способствовать развитию речи и мышления учащихся на основе углубления знаний по теории и истории языка;
5. формировать устойчивый интерес к предмету и вообще культуре.
6. определить причины влияния английского языка на компьютерный сленг в России.

Методы исследования:

1. аналитическое чтение;

2. теоретический анализ литературы;

3. поисковый, контекстуальный анализ;

4. сравнительный анализ;

5. изучение монографических публикаций и статей;

6. обобщения;

7. анкетирование, опрос

Введение.

     Я выбрала эту тему, так как актуальность ее очевидна и представляет научный и практический интерес. Характеризуя степень научной разработанности проблематики, следует учесть, что данная тема уже анализировалась у различных авторов в различных изданиях: монографиях, периодических изданиях и в интернете. Тем не менее, при изучении литературы и источников отмечается недостаточное количество полных и явных исследований в области формирования компьютерного сленга в России.

С одной стороны, данная тематика  получает интерес в научных кругах, в другой стороны, существует недостаточная разработанность и нерешенные вопросы. Это значит, что данная работа помимо учебной, будет иметь как теоретическую, так и практическую значимость.

Определенная значимость и недостаточная научная разработанность проблемы  определяют научную новизну данной работы.

При проведении исследования  были использованы следующие методы исследования:

• анализ существующей базы по рассматриваемой проблематике (метод научного анализа).
• обобщение и синтез точек зрения, представленных в базе (метод научного синтеза и обобщения).
• моделирование на основе полученных данных авторского видения в раскрытии поставленной проблематики (метод моделирования).

Глава 1

В конце XX века компьютер и современные Интернет-технологии заняли прочное место в жизни практически каждого человека. Огромные возможности компьютерных технологий невозможно переоценить. Они применимы и используются во всех сферах жизни: в образовании, работе, общении и развлечениях.

Современное развитие компьютерной науки повлияло на многие процессы в языке и, прежде всего, затронуло его лексику, что привело к созданию специальной терминологической системы, отличающейся многообразием техницизмов и профессионализмов. Многие компьютерные термины, ранее известные только узким специалистам, стали теперь актуальными для очень широкого круга людей - пользователей компьютеров. В связи с этим, помимо собственно компьютерной терминологической системы, существует богатый специфический групповой язык – так называемый сленг пользователей компьютеров и профессиональных компьютерных специалистов.

    Компьютерный сленг  - особая форма языка. Несмотря на объективное существование этого вида сленга, явление это не устоялось во времени, оно является подвижным и меняющимся, поэтому есть трудности в изучении этой темы.    

       Можно выделить следующие общие определения:

1. профессиональный язык компьютерщиков и программистов, а также людей, чья профессиональная деятельность тесно связана с компьютерами и их использованием;

2. область профессионального языка, доступная обычным пользователям компьютеров и включаемая ими в свою речь.

Сленг – это слова и выражения, употребляемые людьми определенных возрастных групп, профессий, классов. Теперь, на мой взгляд, определение сленга должно быть следующим:

Сленг – слова, живущие в современном языке полноценной жизнью, но считающиеся нежелательными к употреблению в литературном языке.

Сленг - это слова, которые часто рассматриваются как нарушение норм стандартного языка. Это очень выразительные, ироничные слова, служащие для обозначения предметов, о которых говорят в повседневной жизни.

       Ни для кого не секрет, что родиной подавляющего большинства компьютерных технологий являются Соединенные Штаты Америки. Также общеизвестно, что развиваются эти технологии стремительно быстро. Когда же о новейших разработках через какое то время узнают в России, то для их подавляющего большинства конечно же не находится эквивалента в русском языке. И поэтому русским специалистам и простым пользователям компьютера приходится использовать оригинальные термины. Таким образом, английские названия все больше и больше наполняют русский язык. Отсутствие в русском языке достаточно стандартизированной терминологии в этой области, значительного числа фирменных и рекламных терминов и влечет за собой тенденцию к заимствованию компьютерного сленга из английского языка.

Классификация сленга по способу образования.

        Пути и способы образования сленга весьма разнообразны, но все они сводятся к тому, чтобы приспособить английское слово к компьютерной деятельности и сделать его пригодным для постоянного использования. Вот основные методы образования сленга, которые, по моему мнению, охватывают большинство ныне существующей компьютерной  лексики:

 1) Калька (полное заимствование)

В первом способе «Калька»  слово заимствуется целиком со своим произношением, написанием и значением. Каждый звук в заимствуемом слове замещается соответствующим звуком в русском языке в соответствии с фонетическими законами.

Например: device – девайс;

2) Полукалька (заимствование основы)

Во втором способе «Полукалька» при грамматическом освоении английский термин поступает в распоряжение русской грамматики, подчиняясь ее правилам. Приобретает падежные окончания, число и т.д

Например:  Аpplication - прикладная программа

                    Аппликуха (именительный падеж)

                    Аппликуху (винительный падеж)

                     аппликухи (родительный падеж).

а) с использованием стандартной лексики в особом значении;

3)Перевод
                                        б) с использованием сленга других профессиональных групп;

В третьем  способе «Перевод » часто сленговая лексика образуется способом перевода английского профессионального термина.

Например:  Windows – форточки

                     Virus – живность. 

В процессе перевода работает механизм ассоциативного мышления. Возникающие ассоциации или метафоры могут быть самыми разными: по форме предмета или устройства.

Например: disk – блин

                    adapter card - плитка 

4) Фонетическая мимикрия

И последний способ «Фонетическая мимикрия» это совпадение несхожих общеупотребительных слов и английских компьютерных терминов. Слово, которое переходит в сленг, приобретает совершенно новое значение, никаким образом не связанное с общеупотребительным. В этой группе слов особенно много названий различных программ, быть может, потому, что именно эти названия чаще всего неясны в употреблении и восприятии для российских пользователей компьютеров.

Например: Corel Draw - Король дров

       Хотелось бы добавить, что у людей происходит своеобразное привыкание некоторым распространенным командам или сообщениям. Помимо всего этого, не последнюю роль играет и общая тенденция среди современных молодых людей к привлечению в свою повседневную речь англицизмов. Увлечение англицизмами стало своеобразной модой, оно обусловлено созданными в молодежном обществе стереотипами, идеалами. Таким стереотипом нашей эпохи служит образ идеализированного американского общества, в котором уровень жизни намного выше, и высокие темпы технического прогресса ведут за собой весь мир.

        В настоящее время словарь компьютерного сленга насчитывает сравнительно большое количество слов. Поэтому компьютерный сленг содержит слова с предельно близкими значениями - синонимы.

 Например, можно выделить целые синонимичные ряды: 

computer - комп  - банка - тачка – аппарат - машина

         Появление  синонимов связано с тем, что в разных регионах России для одного и того же термина могут появляться разные сленговые соответствия. Они могут быть образованы разными способами, людьми с разным уровнем владения английским языком.

        С годами стремительно развивается компьютер: совершенствуются и создаются новые устройства, программное обеспечение, новые технологии. Сленг также не остается постоянным. Со сменой одной технологии другой, старые слова забываются, им на смену приходят другие. Если в любом другом сленге слово может существовать на протяжении десятков лет, то в компьютерном сленге лишь за прошедшее десятилетие бурного технического прогресса появилось и ушло в историю невероятное количество слов.

         Российский сектор Интернета характеризуется постоянным ростом числа пользователей, однако положительные сдвиги в этом направлении носят неравномерный характер. В США все чаще говорят о расколе общества на людей, имеющих доступ к Сети, и на тех, кто по разным причинам таким доступом не обладает. В России на охваченность регионов информационными технологиями влияет их удаленность от Центра и крупных городов. На использование компьютерного жаргона влияют, в первую очередь, компетентность и возраст коммуникантов.

Глава 2

Что оказывает влияние на жаргон Российской молодежи?

        С одной стороны, большинство людей, увлекающихся компьютерными технологиями, обладают высоким интеллектом и развитым чувством юмора, что находит свое отражение и в особенностях жаргонной лексики. Однако хотелось бы остановится на еще нескольких гипотезах, которые обладают объяснительным потенциалом.

       Так, очевидно, что для работы с компьютером необходим высокий уровень владения английским языком. Системные сообщения, инструментарий языков программирования, техническая документация требуют знания языка международного общения. Если внимательно взглянуть на те составляющие языковой компетенции, которые необходимы специалисту в области информационных технологий, получается весьма любопытная картина: ключевыми являются рецептивные навыки, способность понять иноязычный текст. При этом совсем не обязательно знать правила чтения и произношения. Не случайно большинство работодателей ожидает от программиста знания технического английского, то есть умения понять сообщения системы и правильно на них отреагировать. В этой связи выражение "инвалид девице " (invaliddevice) может оказаться попыткой (надо признать, весьма эффектной) прочесть английскую фразу, не пользуясь соответствующими правилами.

       Таким образом, многие из жаргонизмов, полученных в результате фонетической трансформации исходных выражений, могут быть результатом либо незнания, либо невнимания к произносительной стороне.

      Интересные лингвокультурные параллели возникают при рассмотрении понятия игры в контексте общения компьютерщиков. Компьютерные игры, учитывая их популярность и значимость для больших групп людей, можно рассматривать как самостоятельную культурную реальность. Феномен компьютерной игры требует отдельного исследования. В рамках этого проекта хотелось бы заметить, что некая предрасположенность к игре в самом широком смысле, отходу от действительности и ее моделированию характерны для большинства компьютерщиков.

       В книге "HomoLudens: Статьи по истории культуры говорится о том, что сама "культура возникает в форме игры, культура первоначально разыгрывается " (Хейзинга, 1997, с . 60).

Игра не просто физиологическая реакция, она исполнена смысла (Хейзинга, 1997, с.21).

       Рассматривая основные признаки игры, указывается на ее замкнутость и отграниченность от внешнего мира, сравнивая игровое пространство со священной землей.

       "Подобно тому, как формально отсутствует какое бы то ни было различие между игрой и священнодействием, то есть сакральное действие протекает в техже формах, что и игра, так и освященное место формально неотличимо от игрового пространства " (Хейзинга, 1997, с. 28).

         Говоря о современности, автор указывает, что спорт, первоначально обладавший всеми признаками игры, в современном мире теряет свой игровой, состязательный характер. Если учесть, что стремление к противоборству в загадывании загадок тоже представляет собой игру, можно предположить, что языковая игра осуществляется в компьютерном жаргоне как принципиально новая форма игры. Эта игровая форма создает свое сакральное игровое пространство и привносит свои правила. Именно поэтому программистов часто рассматривают как замкнутых людей, зацикленных на реалиях мира компьютеров.

       Используя жаргонизмы, многие из которых представляют собой яркие примеры языковой игры, в профессиональной сфере, российские программисты создают некую закрытую территорию, игровое пространство. Чтобы получить доступ к этому пространству, одной лишь компетентности недостаточно. Необходимо сходное мировосприятие, так как "ответ на вопрос загадки (лежащей в основе наименования) не может быть найден путем размышлений или логических рассуждений " (Хейзинга, 1997, с. 114).

       Таким образом, я могу утверждать, что на жаргон российской молодежи не мало оказывает влияние компьютерные игры, за которыми порядком проходит достаточно много времени, что не может не отразиться.

Глава 3

        Сеть Интернет стала средством общения для многих людей. Посещая различные сайты, форумы, чаты, общаясь по электронной почте, мы заметили, что в виртуальном пространстве слова русского языка часто употребляют не по правилам. В чатах, форумах, живых дневниках, сообщениях электронной почты и в Mail.Ru Агенте тексты пишутся «на бегу» и выглядят примерно одинаково: без знаков препинания, часто без прописных букв, с многочисленными сокращениями и опечатками.  Это и будет является своеобразным жаргонов общения в сетях.   

Небольшой опрос  «за» и «против» Интернет-сленга :

Рассмотрим всем известную программу ICQ , мало кто догадывается, что полное звучание этой программы выглядит как:  I seek You – Я ищу тебя.

Говоря об ICQ в России, большинство молодежи использует жаргон способом полукалька, называю программу «Аськой».

        Для использования службы требуется зарегистрировать учётную запись, что может быть сделано через интерфейс клиента, а также интернет-портал. Для идентификации пользователей служба использует UIN (Universal Identification Number) — уникальный для каждой учётной записи номер, состоящий из 5-9 арабских цифр. Этот номер присваивается учётной записи при первичной регистрации пользователя в системе, после чего, в паре с паролем, может использоваться для аутентификации в системе. Само слово «юин» является примером «кальки», так как не подлежит ни какому изменению в русском языке.

      Каждый пользователь может придумать себе  никнеìйм (ник; англ. nickname — первоначально «кличка, прозвище», от средне-английского an eke name — «другое имя», перешедшее в одинаково звучащее «a nick name»), также сетевое имя — псевдоним. Здесь мы видим в употреблении как кальку так и перевод.

      Каждый пользователь может загрузить Аватаìр (от англ. avatar), юзерпиìк (от англ. user picture — «картинка пользователя», Это изображение которое может быть выбрано из предложенных программой или загруженное вами собственноручно.

      Для обозначения людей в данный момент сидящей в icq присваивается статус «В сети» или «Онлайн» (Online), но если пользователей нет то им присваивается статус «Не в сети» или «Оффлайн» (Offline).

Также существуют несколько промежуточных статусов:

Отошёл (Away) — свидетельствует о том, что пользователь в течение определённого времени не проявлял активности;

       Недоступен (N/A — Not Available) — говорит о том, что пользователь получил статус «Отошёл» и с этого момента в течение определённого времени продолжал пребывать в неактивном состоянии.

В случае статусов мы используем перевод, так как статус, само по себе обозначает состояние человека, которое нам привычно выражать на русский лад.

Вывод:

      В этой работе рассматривалось влияния  английской речи на русский молодежный сленг, его особенности, факторы, влияющие на развитие молодежного жаргона в России.

      В связи с актуальностью выбранной мною темы в ходе проведенного исследования было установлено, что сленг характеризуется некоторой социальной ограниченностью, но не определенной групповой, а интегрированной: он не имеет четкой социально-профес-сиональной ориентации, им могут пользоваться представители разного социального и образовательного статуса, разных профессий и т.д. Поэтому можно отметить такую черту сленга, как общеизвестность и широкую употребительность. В настоящее время нет четкого и одного определения сленга.

      В системе современного русского и английского языков сленг занимает очень важное место. Проведенное исследование показало, что жаргон не является литературным языком, что он возникает и употребляется в устной речи, что сленг является экспрессивной и эмоционально - окрашенной лексикой, что он характеризуется фамильярной окраской ,а также что жаргон российской молодежи имеет большое разнообразие оттенков и что многие слова непонятны для основной массы населения.

Сленг играет очень важную роль в жизни молодежи, ее жизнь сегодня уже немыслима без сленга, который он не только помогает молодым людям общаться между собой, но и облегчает процесс усвоения новой иностранной лексики, расширяя словарный запас.

Список литературы:

1. Лихолитов П.В. Компьютерный жаргон. // Русская речь - 1997 №3

2. Гальперин И.Р. Стилистика английского языка. - М.: Высшая школа 1981.

3. Ермакова О. И. Особенности компьютерного жаргона как специфической подсистемы русского языка, 2001.

4. Котова О. Е. Структура и семантика англоязычного компьютерного жаргона // Научнопрактическая телеконференция "Антропологический подход к исследованию социума: лингвистические, социолингвистические, культурологические аспекты ", 2001

5.Хейзинга Й. Homo Ludens: Статьи по истории культуры / Пер., сост. и вступ. ст. Д.В. Сильвестрова. М.: Прогресс Традиция, 1997. 416 с.

Онлайновый словарь компьютерного сленга

6.Курсовая работа на тему Влияние английского молодежного жаргона на жаргон российской молодежи.

7. Гусейнов Г. Другие языки. Заметки к антропологии русского Интернета: особенности языка и литературы сетевых людей, 2000.