Памятка для учащихся по ОГЭ по разделу "грамматика"
консультация по английскому языку (9 класс) на тему

Памятка для учащихся по разделу

« Грамматика и лексика»

      Время выполнения здания 40 мин.

Раздел «Грамматика и лексика»  содержит три задания.

В 4 – В10   Базовый уровень с кратким ответом - 7 заданий

• Ознакомься с  форматом задания и с требованиями по заполнению бланков
• Прочитайте весь текст с пропусками
• Постарайтесь понять его содержание и последовательность описываемых в нем событий, в каком времени идет повествование (настоящее/прошедшее)
•  Если есть прямая речь, то в каком времени там идет повествование и как оно соотносится с текстом, и есть ли фрагменты текста, где используется будущее время
• Прочтите текст еще раз  до первого пропуска
• Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами в конце строки так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста
• Каждый пропуск соответствует отдельному заданию
•  Определите какую грамматическую форму надо вставить в пропуск:

Глагольную - личную/неличную 

Существительное - (ед. или мн. число),  (им. или притяжат. падеж) 

 Прилагательное – (сравнительная или превосходная степень)

Числительное  -  ( количественное или порядковое)

Глагольная форма -  (личная или неличная) ( активный или пассивный залог)  

Требуется ли согласование времен

• Определите есть ли особенности написания у данной формы
• Прочтите весь текст с заполненными пропусками
• Проверьте однозначность выбранного ответа
• Запишите окончательный вариант  ответа в тексте задания
• За каждый правильно заполненный пропуск дается 1 балл
• Учитывается не только грамматическая, но и орфографическая точность
• Максимальное количество за все задание – 7 баллов

•  тт

«Грамматика и лексика»

В11 – В16  Повышенный уровень – 6 заданий

Цель задания:

 проверить владение различными способами словообразование

• Ознакомьтесь с форматом задания и с требованиями по заполнению задания
• Просмотрите текст с пропусками и постарайтесь понять его содержание
• Прочтите текст до пропуска и слово и слово, написанное заглавными буквами на полях
• Определите какой частью речи должно являться написанное слово
• Определите используется ли слово в положительном или отрицательном значении
•  Образуйте нужное слово с использованием нужных суффиксов или префиксов
• Определите насколько естественно выглядит образованное вами слово
• Определите есть ли у данной формы особенности написания
• Прочтите весь текст с заполненными пропусками
• Запишите окончательный вариант ответа в тексте задания
• За каждый правильно заполненный пропуск дается 1 балл
• Учитывается не только словообразовательная, но и орфографическая точность
• Максимальное количество баллов за все задание – 6 баллов 

«Грамматика и лексика»

А22 – А28  Повышенный уровень – 7 заданий        

Цель  задания: проверить умение  использовать лексику в коммуникативном конспекте с учетом специфики:

форм одного слова и слов, близких по написания и звучанию,

значений одного слова и его синонимов, антонимов, омонимов,

норм лексической сочетаемости, принятых в английском языке.

• Ознакомьтесь с форматом задания и с требованиями по заполнению бланков
• Просмотрите текст с пропусками, постарайтесь понять его содержание
• Прочтите текст до пропуска
• Читайте текст внимательно, но особое внимание уделяйте предложению с пропущенным словом
• Внимательно изучите все предложенные варианты ответа
• Выберите наиболее подходящий вариант с учетом значения и норм лексической  сочетаемости пропущенного слова
• Особое внимание уделите синонимам, а также созвучным словам и словам со сходным написанием
• Прочитайте предложение еще раз
• Убедитесь, что выбранное слово является наиболее правильным
• Определите почему другие варианты неверны
• Запишите окончательный вариант ответа в тексте задания
• За каждый правильный ответ дается 1 балл
• Максимальное количество за все задание – 7 баллов.