Внеклассное мероприятие по теме: "Великобритания"
план-конспект занятия по английскому языку на тему

 Внеклассное мероприятие  по английскому языку по теме

“ Великобритания ”

Учитель : Советова Т. А. МБОУ «В-Чебулинская СОШ»

ЗАДАЧИ:                 Повторение пройденного материала по теме для

                                     лучшего его закрепления. Совершенствование                                                                                                                                                                        

                                             навыков  и умений устной речи и аудирования.  

                                     Совершенствование фонетических навыков у  

                                     учащихся.  Расширение знаний учащихся о

                                     стране изучаемого языка.   Развитие

                                     любознательности, тренировка памяти.

                                     Воспитание умения работать в группе .

Содержание урока:

I. Организационный момент. Учитель знакомит ребят с целями и задачами урока.

II. Представление команд. Команды представляют Англию и Шотландию. Эмблемы - чертополох и алая роза - символы этих стран, о чем и говорят учащиеся , представляя команду.

III.  Вопросы учащимся о стране:

       1) Where is Great Britain situated ?

       2) What is the population of Great Britain ?

       3) What is the capital of Great Britain ?

       4) What parts does Great Britain consist of ?

       5) What is the highest mountain in Great Britain?

       6) What is the longest river in the United Kingdom?

       7) What languages are spoken in the United Kingdom?

       8) What nationalities live in Great Britain?

       9) What is the  capital of Wales?

      10) What is the  capital of Scotland?

      11) Where is the oldest University in Britain?

      12) On what river is Cambridge situated?

      13) Who is the prime- minister of the United Kingdom?

      14) What is the name of the Queen?

      15) What monument stands in Trafalgar  Square?

      16) What is the official residence of the Queen in London?

        17) What colour are buses in London?

      18) What colour are taxes in London?

      19) On what river is London situated?

      20) What parts does London consist of ?

IV.  Даты:  1380, 1564, 1640, 1616, 1666, 1753, 1870, 1911.

       Прочитать даты.

       Сказать, в каком году произошли эти события:

       1) When was the Great Fire of London?

       2) When was W. Shakespeare born?

       3) When was the British Museum founded?

       4) When was London underground opened?

V.  Географические названия.

  Учащиеся подходят к столу, по одному от команды, читают карточку и показывают это место на карте:

Great Britain,  the British Isles, England, Scotland, Wales, Northen Ireland,  the Thames, the Severn, London, Cardiff, Edinburgh, the North Sea, the Irish Sea.

VI. Учащимся предлагается по-английски объяснить  значение следующих слов:

Ben Nevis, Scotland, Wales, the  Clyde, Big Ben, the West End, the East End, Whitehall, Piccadilly Circus, Speaker’s Corner.

VII. Конкурс  капитанов:

        1) Конкурс скороговорок:

            She sells sea-shells on the sea-shore. The shells that that she sells are      

            sea-shells I am sure.

            Cob is Dob’s dog. Tob is Mob’s dog.    

        2) Дуэль. Задать вопросы друг другу по теме “ Знакомство” .

        3) Конкурс “ Лондон ”. Соотнести  названия и картинки.

            Достопримечательности Лондона:

             1) N10 Downing Street  

             2) The Tower of London

             3) Trafalgar Square

             4) The Houses of Parliament

             5) St. Paul’s   Cathedral

             6) Piccadilly Circus

             7) Buckingham Palace

             8) Westminster Abbey

            Сказать, о чем идет речь:

             1) This place has a monument to Nelson.

             2) This is where the Prime-Minister works.

             3) This is the Queen’s residence in London.

             4) It was a fortress , a Royal Palace, a prison. It is a museum now.

             5) English kings  and queens are usually married here. Many of

                 famous writers and scientists are buried here.

             6)  It is the oldest building.

VIII. Домашнее задание: “ Приглашение в Лондон”. Рассказ команды о Лондоне.

IX.  Ответить на вопросы о Лондоне:

       1. On what river is London situated?      

       2. How old is London?

       3. How many people live in London?

       4. What are the main parts  of London?

       5. What is the business centre of London?

       6. Who was the architeсtor of St. Paul’s  Cathedral?

       7. Where do rich people live in London?

       8. How many underground stations are there in London?

       9.  What streets and squares of London do you know?

       10. Where is the largest Clock Bell in London?

X. Конкурс “ Города ”.

       а) иллюстрации:

           1) It is the town where W. Shakespeare was born.

           2)  This an University Town. Lord Byron studied at the University

                there.

           3) The Group “ Beatles ”  lived and worked here.

           4) It is the capital of Scotland.

           5) It is the largest city in Scotland.

       б) По иллюстрациям и информации на карточках рассказать о

            городе.

            1.   1 mln people

                  the river Clyde

                  the University

                  textile factories

                  parks and squares

            2.   20000 people  

                   the river Avon

                   the church

                   Shakespeare’s memorial

                   theatre   &   a public library

XI. Дать  русский  вариант  пословиц:

      So  many  countries , so  many  customs.

      When  in  Rome ,  do  as  Romans  do.

      East   or  West   home  is  best.

XII.   Рассказать  стихотворение  английского  автора.

XIII. Команды задают друг другу несколько   вопросов о Великобритании.

XV. Подведение итогов.  Награждение победителей.