модальность в английском языке
методическая разработка по английскому языку на тему

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 320 Приморского района Санкт-Петербурга 

Сборник практических заданий и упражнений

на тему

«модальность в английском языке».

Должность: учитель английского языка

Место работы : ГБОУ школа № 320

ФИО: Васильева Анна Сериковна

Санкт-Петербург

2014 г.

Аннотация

Данная методическая разработка посвящена проблеме применения модальных глаголов в английском языке. В нёё включен грамматический материал для раскрытия методов применения данной структуры, а также набор упражнений для тренировки модальных глаголов.

Глагол – особая часть речи в английском языке. Принято выделять смысловые, вспомогательные, фразальные и модальные глаголы. Модальные глаголы в английском языке зачастую вызывают затруднения при изучении, ведь они не подчиняются основным правилам образования и изменения форм глаголов. Главное отличие модальных глаголов состоит в том, что они обозначают не само действие, а возможность или необходимость это действие совершить.

Введение

Категории модальности посвящено огромное количество работ, но наиболее распространенное определение языковой модальности сводится к тому, что эта категория выражает отношение сообщения с точки зрения говорящего. Модальность охватывает те грамматические средства, которые выработались благодаря назначению языка как средства общения и обеспечивают доступность и действенность сообщаемой мысли. По Виноградову В.В., модальность прежде всего проявляется в предложении. Модальность передается всеми значениями и оттенками, выражаемыми синтетическими и аналитическими формами наклонений глагола.

Темой работы является «Модальности в английском языке». Предметом работы  являются модальные слова в современном английском языке как основное лексическое средство выражения модальности. Актуальность темы исследования обусловлена необходимостью всестороннего теоретического рассмотрения категории модальности, средств ее выражения, систематизация модальных слов, определение их статуса. В лингвистической науке модальные слова и словосочетания считаются одной из самых противоречивых лексико-грамматических разрядов слов и привлекают внимание ученых со второй половины XX столетия. Однако модальные слова до сих пор не получили полного объяснения в связи с их многоплановостью, специфичностью языкового выражения и функциональными особенностями. Таким образом, недостаточная научная систематизация категории модальности и средств ее выражения в английском языке, определили выбор темы данной курсовой работы. Цель работы  заключается в выявлении сущности, в описании и комплексном анализе модальных слов как особой части речи английского языка, а также в рассмотрении модальных глаголов как одного из способов реализации модальности. В соответствии с целью в работе ставятся следующие задачи: 1. определить сущность, специфику и основные признаки категории модальности; 2. охарактеризовать основные модальные глаголы.

Основная часть

                               Общие сведения. Modal Verbs

Выражение обязанности, долженствования

Модальный глагол must, эквиваленты to have (to), to be obliged (to), to be (to), а также многофункциональный глагол will выражают сильную форму долженствования.

Must является личным глаголом долженствования и выражает личное желание или даже требование говорящего. Данный модальный глагол нужно употреблять очень осторожно:
You must come up to the reception in order to join a library. Вы должны подойти к стойке администратора, чтобы записаться в библиотеку (означает, что я хочу, требую, фактически приказываю вам подойти к стойке администратора, а не просто говорю это). Реакция людей услышавших такой "совет" будет вполне очевидна.
Но можно сказать:
I must get my hair cut. Я должен подстричься (я так хочу).
Кроме того, must употребляется в официальной и письменной речи, зачастую в безличных предложениях:
Books must be returned on or before the due date. Книги должны быть возвращены не позднее указанного срока (правило библиотеки).

To have (to) выражает долженствование, основанное на каких-либо правилах или законах, на авторитете другого человека или на обстоятельствах.
I can't play tennis tomorrow. I have to go to the dentist. Я не смогу завтра играть в теннис. Мне нужно идти к дантисту (у меня назначен приём).
Children have to go to school until they are sixteen. Дети, не достигшие шестнадцатилетнего возраста должны ходить в школу (закон).
Mum says you have to tidy your room before you go out. Мама говорит, что ты должен прибраться в своей комнате перед уходом. Данное предложение отражает мамин приказ а не приказ говорящего; от лица мамы данное требование выглядит так:
You must tidy your room before you go out. Ты должен прибраться в своей комнате перед уходом (я так хочу, приказываю тебе это сделать).
Сравните:
Mum says you must tidy your room before you go out. Фактически, данное предложение означает: "Мама говорит что я (говорящий) требую, чтобы ты убрался в своей комнате перед уходом". Must - личный модальный глагол; когда чья-то личная речь передаётся в косвенной форме, он заменяется на to have (to)/to have got (to).
Несколько примеров для сравнения must и to have (to)/to have got (to) :
I must stop smoking. Я должен бросить курить (я хочу этого).
I've got to stop smoking. Я должен бросить курить (предписание доктора).
Вопросы с must возможны, но очень редки. Намного чаще употребляется to have (to):
Must you buy these shabby jeans? Тебе так нужно купить эти потёртые джинсы? (Ты этого так хочешь?)
Do you have to wear a tie at work? Ты должен надевать галстук на работу? (У вас такое правило?)

Отрицательные формы must not и do not have (to) существенно отличаются. Mustn'tупотребляется для выражения запретов; don't have (to) обозначает отсутствие долженствования (какое-либо действие можно выполнить, если хочется, но это не является обязательным).
You must not leave bicycles in front of the portal. Запрещается оставлять велосипеды напротив главного входа.
Passengers must not speak to the driver! Пассажирам запрещается разговаривать с водителем!
You mustn't steal other people's things. It's wrong! Нельзя красть вещи других людей! Это противозаконно!
Some people iron their socks, but you don't have to. I think it's a waste of time. Некоторые люди утюжат свои носки, но тебе не обязательно это делать. Я думаю это пустая трата времени.
When you go into a shop, you don't have to buy something. You can just look. Когда приходишь в магазин, не обязательно что-то покупать. Можешь просто посмотреть.

To be obliged (to) так же является эквивалентом модального глагола долженствования, но употребляется намного реже, чем to have (to). Разница заключается в том, что to be obliged (to) является немного более официальным и выражает обязанность, связанную с социальными, юридическими и моральными аспектами:
"The Constitution does not oblige government to avoid any public acknowledgment of religion's role in society," Anthony Kennedy said in his opinion. "Конституция не обязывает правительство избегать общественного признания социальной роли религии" - произнес Энтони Кеннеди.
I am obliged to you for your gracious hospitality. Я благодарен вам за ваше гостеприимство.

Эквивалент to be (to) выражает долженствование в силу какой-либо договорённости, в соответствии с планом или расписанием.
The train is to arrive. Why is it still at the station? Поезд должен отправляться (в соответствии с расписанием). Почему он до сих пор на станции?

Should и ought (to) выражают слабое долженствование или совет. Оба модальных глагола выражают что по мнению говорящего является верным.
You're always asking me for money. I think you should spend less. Ты постоянно просишь у меня деньги. Я думаю, ты должен меньше тратить.
You ought to be more careful with your money. Тебе нужно бережнее относиться к своим деньгам.
You shouldn't sit so close to the TV! It's bad for your eyes. Ты не должен сидеть так близко к телевизору! Это вредно для глаз.
Разницы в употреблении should и ought (to) практически нет, но иногда последний выражает моральный долг:
You ought to visit your grandmother. Ты должен навещать свою бабушку.
или сожаление:
You ought to help me! Ты должен помогать мне! (Но не помогаешь.)

Многофункциональный глагол will в роли модального глагола во 2-м и 3-м лице ед. и мн. числа выражает приказ, долженствование или рекомендацию. К употреблению данного глагола чаще прибегают в военных заведениях и школах.
You will do as you've been told. Ты сделаешь так, как тебе сказали.
The crew will come forward at midnight! Экипажу выдвигаться в полночь!

Выражение разрешения, позволения

Can, could, may, might, to be allowed (to) используются для выражения разрешения и позволения.

Can употребляется для вопроса и утверждения о разрешении, в то время как can't для отрицания этого разрешения.
- Can I ask you a question? Можно задать вам вопрос?
- Yes, of course you can. Конечно можно.
I'm sorry, you can't come in here. К сожалению, вам нельзя сюда приходить.

Модальный глагол could используется как более вежливая форма.
Could you do me a favour? Не могли бы вы сделать мне одолжение?

Модальный глагол разрешения may более официален и употребляется намного реже, чем can:
May I come in, sir? Разрешите войти, сэр?
Can и could (но не may) используются в разговорах о том, что обычно позволено.
Can you park in this street in Sundays? На этой улице можно парковаться по воскресеньям?

Эквивалент to be allowed (to) заменяет may в прошедшем и будущем временах, используется как инфинитив и причастие и не имеет существенного различия в значении с модальным глаголом may.
You'll be allowed to go out. Вам позволят/разрешат выйти.

Прошедшая форма may - might используется в значении позволения/разрешения используется только в придаточной части предложения (в основном в косвенной речи), когда глагол главной части стоит в прошедшем времени, в остальных случаях используется эквивалент to be allowed (to).
Austin said you might take his diary. Остин сказал, что ты можешь взять его дневник.
I was allowed to take the diary. Мне разрешили взять дневник.

Выражение способности, возможности

Способность или возможность совершения какого-либо действия выражается при помощи модального глагола can, его эквивалента to be able (to) и выражения managed (to).

To be able (to) означает то же, что и can, но can употребляется намного чаще. To be able (to) более официален.
Can you come to a meeting next week? Ты сможешь прийти на собрание на следующей неделе?
Please inform us if you are able to attend a meeting next week. Пожалуйста, проинформируйте нас, если сможете присутствовать на заседании на следующей неделе.
To be able to имеет временны?е формы, которые не имеет модальный глагол can:
I'd love to be able to fly. Мне бы очень хотелось уметь летать.
I like being able to jollify if I want. Я нахожу приятным иметь возможность повеселиться, когда я хочу.
I've never been able to cook. Я никогда не умел готовить.
She'll be able to see you tomorrow. Она сможет встретиться с тобой завтра.

Для выражения способности/возможности в общем в прошедшем времени используется модальный глагол could.
I could swim when I was four. Я умел плавать, когда мне было четыре года.
А для выражения единоразового действия в определённой ситуации в прошлом используется to be able (to) или выражение managed (to).
The woman was drowing, but a lifeguard managed to swim to her and pull her out of the water. Та женщина тонула, но спасатель смог подплыть к ней и вытащить её из воды.
The prisoners were able to escape by bribing the guards. Заключённые смогли совершить побег, подкупив охранников.
Исключением данного правила являются глаголы чувства и восприятия. С такими глаголами употребляется модальный глагол could.
When we came into the building, I could smell something burning. Когда мы вошли в здание я почувствовал запах чего-то горящего.
We could remember where I lost my passport. Я смог вспомнить, где потерял свой паспорт.

Couldn't используется для выражения неспособности/невозможности совершения действия в прошлом.
My mother couldn't swim until she was 47. Моя мама не умела плавать до 47 лет.
I couldn't find my wallet anywhere. Я нигде не мог найти свой бумажник.

Примечание: Can и can't могут использоваться для выражения будущего действия, если говорящий решает в момент разговора (то есть наверняка знает) что cможет или не сможет совершить его.
I can see you tomorrow morning for half an hour. Я смогу встретиться с тобой завтра утром на полчаса.
Сравните:
One day we will be able to live without wars. Когда-нибудь мы сможем жить без воин.

Shall I/we ... ? используется как просьба о совете, как предложение или приглашение (на русский язык часто переводится утвердительным, а не вопросительным предложением).
Shall I carry your bag? Давай я понесу твою сумку.
What shall I do? Что же мне делать? (Посоветуй мне.)
Shall we dance? Давай потанцуем.
Shall we go to the seaside or the mountains? Пойдем на побережье или в горы? (Советуется.)

Выражение уверенности, вероятности

Помимо долженствования, разрешения и способности модальные глаголы могут выражать степени уверенности и вероятности. Следующие модальные глаголы расположены в порядке "угасания" степени вероятности, которую они выражают: must, will (would) could, may, might, can't. Для большей наглядности вышеперечисленным модальным глаголам можно присвоить примерную процентную долю вероятности:

must (≈99%) | could(≈80%) | may(≈50%) | might (≈20%) | can't (≈1%)

Must и can't используются для выражения логического заключения: must - логически возможно и can't - логически невозможно. Оба глагола отнюдь не означают стопроцентную уверенность возможности или невозможности действия из-за отсутствия определённых фактов, но выражают очень высокую её степень.
Martin must have some problems - he is kind of sullen. Должно быть у Мартина проблемы: он какой-то угрюмый.
There's the doorbell. It must be Rodger. He always comes home at this time. Кто-то в дверь звонит. Должно быть это Роджер. Он всегда приходит домой в это время.
Suzie can't have a ten-year-old daughter! She's only twenty-five herself! У Сьюзи не может быть десятилетней дочери! Ей самой только двадцать пять!
You can't be serious. I know you are joking. Ты ведь не серьёзно. Я знаю, ты шутишь.

Could, may и might обычно акцентированы в речи.
Dave and Lucy aren't at home. They could be in the theatre, I suppose. Дэйв и Люси не дома. Я думаю они могут быть в театре (≈80% уверенности; Дэйв и Люси часто ходят в театр).
We may go to Greece for our holidays. We haven't decided yet. Возможно, мы проведём отпуск в Греции. Мы ещё не решили (≈50% уверенности).
She may be at home. Она может быть дома (≈50% уверенности).
Ann might be there too. Возможно Энн тоже там (≈20%; малая доля уверенности)
According to the radio, it may rain today (≈50%). It might even snow (≈20%). Согласно радио сегодня может быть дождь. А может и даже снег.

Длительный инфинитив употребляется после модального глагола вероятности для выражения возможной деятельности, происходящей в данный момент.
His light's on. He must be working late.  Свет включён. Должно быть, он работает.
It's only 8:10. They can't be having a break yet. Сейчас только десять минут девятого. У них не может быть перерыв.

Конструкция модальный глагол + совершённый инфинитив выражает степень вероятности в прошлом:
They could have moved house. Они могли переехать.
Robert must have gone out. Должно быть, Роберт ушёл (сейчас его нет дома).
She passed me in the street without speaking: she can't have seen me. Он прошла мимо меня даже не поздоровавшись: думаю она меня не увидела.
I rang Helen but she didn't reply, so I suppose she may have been in the bath. Я звонил Хелен, но она не ответила, думаю она была в ванной.

Как уже было сказано в начале данного материала, каждый модальный глагол может выражать вероятность и суждение. Перечисленные must, could, may, might, can't с лихвой выражают все возможные способы указания вероятности и подходят практически для всех жизненных ситуаций. Но несмотря на это, вероятность также могут выражать: should, ought (to), will, would и need. Случаи их употребления в этом значении достаточно редки, но они всё же существуют.

Should и ought (to) выражают предположение, основанное на фактах.
They should all be of equal speed. Вероятно, все они имеют одинаковую скорость.
It ought not to be very hard to get the village. Вероятно, добраться до этой деревни будет не очень сложно.

Will и would выражают предположение, основанное на субъективном мнении говорящего.
We heard the phone call. "That would be Charles", I said, knowing I was right. Мы услышали телефонный звонок. "Наверное, это Чарльз" - ответил я, зная что прав.
That will be the postman, I expect. Это, наверное, почтальон.

Need употребляется в отрицательных предложениях в значении предположения о необязательности действия.
It needn′t take you very long. Вряд ли это займет у вас много времени.

Выражение желания, намерения, решимости

Желания и намерения выражаются многофункциональными глаголами will и would, употребляемые с 1-м лицом ед. и мн. числом в конструкции с несовершённым инфинитивом. Обычно с первым лицом употребляется shall, а употребление will придаёт оттенок решимости и желания. В таких случаях модальный глагол will не сокращается до 'll и является ударным в предложении; на русский язык или не переводится совсем или переводится как "хотеть", "непременно" и т.п.
I will do it whether you like it or not. Я всё равно это сделаю, хочешь ты или нет.
I will answer you as soon as I can. Я непременно отвечу тебе, как только смогу.
I will let you know! Я непременно дам тебе знать!
I would tell you, I swear! Я бы сказал тебе, клянусь!
Кроме того, would довольно часто используется в конструкциях:
would rather предпочтительнее, пожалуй
would better лучше
would sooner скорее
I'd rather go for a walk. Пожалуй, пойду, прогуляюсь.
I'd better pay more at once instead of paying every week. Я лучше сразу заплачу больше, чем буду платить каждую неделю.
She'd sooner break up with me then apologize to me. Она скорее расстанется со мной, чем попросит прощения.

Will и would в отрицательной форме употребляются с одушевлёнными существительными для выражения отказа и нежелания, а с неодушевлёнными указывают на нефункционирование, сопротивление или противодействие:
I won't come back here again. Я ни за что не вернусь сюда снова.
She won't go to the cafe. Она не хочет идти в кафе.
Would в значении отрицания может употребляться как для настоящего, так и для прошедшего времени:
I wouldn't lend him even a pence. Я не хочу одалживать ему даже пенни.
I invited Eric several times, but he wouldn't come. Я приглашал Эрика несколько раз, но он не пожелал прийти.
The window won't open. Окно никак не открывается
The car wouldn'r start. Машина никак не заводится.
The pen won't write. Ручка не пишет.
Will и would в вопросах выражают вежливые просьбы, предложения и приглашения. Would является менее официальным и более вежливым глаголом и чаще соотносится с разговорным стилем.
Will you have some more juice? Хотите ещё соку?
Will you give him this package? Вы не передадите ему эту послыку?/Передайте ему эту посылку, пожалуйста.
Will you wait a few? Подождите немного, пожалуйста./Не подождете немного?
Более вежливый would:
Would you show me that vest? Будьте добры, покажите мне вон ту жилетку.
Would you help me? Не могли бы вы помочь мне?
Кроме того, would часто встречается в разговорной речи в таких устойчивых выражениях как:
Would you mind ... Будьте добры .../Будьте любезны .../Вы не против ...
Would you like ... Не желаете ли вы .../Хотите ...
Would you be so kind as to ... Не будете ли вы так добры .../Будьте добры ...
Would you mind clothing the door? Вы не против закрыть дверь?/Будьте любезны, закройте дверь.
Would you like to take a walk? Хочешь погулять?/Не желаешь прогуляться?
Would you be so kind as to remove your finger from the pie? Будьте добры, уберите палец от пирога.

Модальный глагол need выражает необходимость и употребляется только в вопросах и отрицаниях.
You needn't lie to me. Тебе не нужно мне врать.
В речи need в основном используется не как модальный, а как обычный (смысловой) глагол и, соответственно, употребляется со вспомогательными глаголами, частицей to и принимает окончания, зависящие от времени.
You don't need to lie to me. Тебе не нужно мне врать.

Аналогичная ситуация наблюдается в случае с глаглом dare, который имеет переводы: "сметь", "посметь", "отваживаться", "дерзать" и т.п. Dare так же может употребляться как смысловой и как модальный глагол, но на деле употребляется в основном в качестве модального (в отличие от need). Dare в качестве модального глагола используется только в вопросительных и отрицательных предложениях.
Dare you use my own knowledge against me?

Сборник упражнений

№1  Заполните пропуски положительной или отрицательной формами can, could, to be able to. Имейте в виду, что когда речь идет об успешной одиночной попытке сделать что-либо в прошлом, глагол could не используется. Вместо него используются формы was able to и managed to . Can и could наравне с may употребляются для выражения разрешения, позволения что-либо сделать. Причем may относят к более формальному стилю.

a. In my country you ____________ get married when you are 16.

b. Women ___________ vote in England until 1922.

c. Last night I __________ get into my house because I had forgotten my key.

d. I phoned the Gas Board because I thought I ___________ smell gas, which is very dangerous.

e. “Hello. Is that the dentist? ___________ I make an appointment to see you, please?

f. I’m learning car mechanics because I want ___________ to service my own car. It costs a fortune if you send it to the garage.

g. Many night animals ______________ see very well, but they have a highly developed sense of smell.

h. If you __________ do this exercise, you’re very clever!

№2. Ниже даны два диалога с перепутанными репликами, в которых один человек просит разрешения, а другой дает его. В одном диалоге Mr Roberts и Mr Thomas разговаривают в офисе, а в другом диалоге разговор идет между отцом и сыном. Поставьте реплики в правильном порядке, сформировав два диалога. Обратите внимание на различия при выражении позволения что-либо сделать.

a. But I’m taking Dave to see his girlfriend in hospital.

b. Yes, what is it?

c. I told you. I need it.

d. It’s not a very convenient time at the moment.

e. Well, as you know, my father can’t walk very well, and he needs to go into hospital. I was wondering if I could have a day off work?

f. Thank a lot, Dad. I won’t be home late.

g. Oh, please. He won’t be able to go if I don’t give him a lift.

h. That’s very kind. I’ll make up the time, I promise.

i. No, you can’t. I need it.

j. Mr Roberts? Could I have a word with you?

k. I’d be terribly grateful. He wouldn’t be able to go if I weren’t there to help him.

l. All right. I suppose I can walk. The exercise will do me good.

m. Well, if that’s the case I suppose you should.

n. Dad, can I have the car tonight?

Диалог 1. Диалог 2.

- Mr Thomas: - Son:

- Mr Roberts: - Father:

№3. Заполните пропуски словами из списка. Каждое слово можно использовать только один раз.

can may might must don’t have to needn’t ought rather want

Foreign students in Britain (1) ________ usually stay with family or they (2) _______ be able to find a cheap hotel if they’d (3) ________ be on their own. Those who (4) _______ to improve their English very quickly normally stay with a family. Students who come to Britain for more than three months (5) _______ register with the police. If you stay for less than three months, you (6) ________ register at the police station. All foreign students (7) ________ to register with a doctor although it is not compulsory. You (8) ________ need medical help during your stay. If you fall ill, you (9) _________ go directly to a hospital unless it is a serious emergency. Phone your doctor first.

    №4. Переведите предложения на английский язык.

А. 1. Мы можем хорошо писать. 2. Она может войти. 3. Ты должен говорить по-английски со своими друзьями. 4. Ты можешь взять словарь, он мне не нужен. 5. Катя не больна, можешь навестить ее. 6. Мой отец может водить машину. 7. Мы должны сделать эти задания к понедельнику. 8. Сегодня вам придется встать рано. 9. Он может брать книги в библиотеке. 10. Она должна сказать ему об этом. 11. Вам можно остаться там до вечера. 12. Вы можете сделать это без моей помощи. 13. Я должен позвонить ему вечером. 14. Вы можете прийти, если у вас есть какие-нибудь вопросы. 15. Мне нужно купить кое-какие книги.

В. 1. Можно мне взять эту книгу? 2. Должны ли мы идти туда сейчас? – Нет, не нужно. 3. Можно видеть декана? 4. Вы можете познакомить меня с докладчиком? – К сожалению, я его не знаю. 5. Можно нам взять Аню с собой? 6. Не можете ли вы мне помочь? 7. Можешь ли ты ответить на этот вопрос? 8. Можно мне открыть окно? 9. Кто может перевести это предложение? 10. Кто должен переписать диктант? 11. Можно мне задать вам вопрос? 11. Вы можете подождать меня в соседней комнате? 13. Где мне вас ждать? 14. Где можно купить этот учебник? 15. Когда мы должны подготовить доклад?

С. 1. Я не могу сказать вам об этом. 2. Зимой нельзя есть мороженое на улице. 3. Я не могу его ждать. 4. Мы не можем добраться до университета к 9 часам, так как нам нужно 1,5 часа, чтобы добраться туда. 5. Я не могу прийти на следующее занятие, так как мне нужен день, чтобы подготовиться к нему. 6. Он не может идти так быстро, он еще маленький. 7. Вам не нужно переводить эту статью. 8. Они не могут прийти. 9. Я не могу пойти с вами, я очень занят. 10. Вам нельзя брать ее книги. 11. Она не может помочь твоему другу, у нее нет возможности. 12. Вы не должны звонить так поздно, это невежливо. 13. Нельзя класть руки на стол, ты уже не маленький. 14. Я не могу перевести эту статью: она очень трудная. 15. Вам нельзя оставаться здесь.

№5 Переведите на русский язык

1. Mike can run very fast. 2. They can understand French. 3. Kate can speak English well. 4. My brother can соmеand help you in the garden. 5. Can you speak Spanish? 6. Can your brother help me with mathematics? 7. His little sister can walk already. 8. The children cannot carry this box: it is too heavy. 9. Му friend cannot соmе on time. 10. This old woman cannot sleep at night. 11. His sister can cook vегуwell. 12. I can sing, but I cannot dance. 13. Can't you wait till tomorrow morning? — I can wait, but my toothache can't. 14. Can I borrow your pencil for аmoment? 15. Her grandmother can knit very well. 16. I can answer the questions. They are very easy. 17. This trip is too expensive for me. I can't afford it. 18. She can type. She can speak well on the telephone. She hopes she can find the job she's looking for. 19. Could you соmеto my place next Friday — I'm sorry. I can't.

№6 Переведите на английский язык, употребляя выражение to be able to.

1. Она не сможет вовремя добраться до аэропорта. 2. Ты сможешь отправить ему электронную почту сегодня вечером? 3. Они какое-то время не смогут смотреть телевизор: с ним что-то случилось. 4. Боюсь, что он не сможет помочь мне переехать в новый дом на следующей неделе. 5. Ты сможешь сделать эту работу завтра? 6. Я думаю, она не сумеет решить эту задачу. 7. Завтра я буду свободен и смогу помочь тебе. 8. Мы сможем поехать в Нью-Йорк в будущем году? 9. Ты сможешь починить мой магнитофон? 10. Вчера я не смог повидать директора, так как он был на конференции, но сегодня после работы я смогу это сделать. 11. Он рад, что смог вовремя закончить задание.

 №7. Переведите на русский язык.

1. You must work hard on your English. 2. You must learn the words. 3. Must we learn the роеm today? 4. It must be very difficult to learn Chinese. 5. You must not talk at the lessons. 6. Everybody must соmе to school on time. 7. Don't ring him up: hе must be very busy. 8. You must not make notes in the books. 9. I must help my mother today. 10. Don't worry! This is not important. — Not important! You must be joking! 11. Не never comes to work late! Не must have over slept today. 12. You must not argue with the boss. 13. She must stop eating too much and she must lose weight. 14. You must quit smoking! If you don't, you're going to have serious problems with your lungs some day. 15. We mustn't be late. 16. I must have forgotten about it. 17. I must say, you are making а serious mistake. 18. She must be very particular about what she eats.

№8. Перепишите следующие предложения в прошедшем времени.

1. It is quite clear to everyone in the family that he must start getting ready for his exam instead of wasting time. 2. It is impossible to do anything in such а short time. I must ask the chief to put off mу report. 3. I don't mean that you must do everything they tell you. 4. It is already twenty minutes past eight. You must go or you will be late for the first lesson. 5. I аm very tired. I feel I must go to bed at once, or I shall fall asleep where I am sitting. 6. We can't wait for them any longer, we must ring them up and find out what has happened. 7. I аm thinking hard, trying to find а solution of the problem. There must be аway out. 8. I doubt if I can finish the work in (on) time, but I must do it. 9. I must hand in my completed assignment by Friday.

№9. What will you say to the person who:

1) crossed the street when the lights are red?

2) doesn't cross the street when the lights are green?

3) doesn't want tоcross the street by the subway?

4) doesn't take off his hat when entering аroom?

5) did not help his classmate tоclean the classroom?

6) has аsplitting headache?

7) bought bread which was not necessary?

8) was not present at the meeting?

9) sent an e-mail which was quite unnecessary?

10) went out without his coat and caught аcold?

11) apologized for asking you аquestion?

12) didn't attend аvery important lecture?

13) got up at six о'clock on Sunday morning, which was not at all necessary?

14) read till two о'clock in the morning?

15) copied the whole text into his exercise book?

16) watered the plants, and it is raining now?

17) hasn't returned the books to the library

Заключение

В современном английском языке существует грамматические и лексические средства выражения модальности. Грамматическим средствами являются такие модальные глаголы как must, should, ought, will/would, can/could, may/might, need. При этом данные глаголы ослабляют своё первоначальное значение желательности, долженствования, необходимости и т.д. и передают только отношение говорящего к содержанию предположения в целом. Модальные глаголы передают различные оттенки модальности, начиная с предположения, граничащего с уверенностью и заканчивая предположением, в котором говорящий не уверен.

Лексическими средствами являются такие модальные слова как perhaps, maybe, probably, possibly. Многие лингвисты говорят о модальных словах как о самостоятельной части речи. Их синтаксическая функция – функция вводного члена предложения. Вопрос о модальных словах был впервые поставлен русскими лингвистами в отношении русского языка. В зарубежной лингвистике данный тип был отмечен, но не был выделен в особый разряд. Возникает вопрос, как рассматривать эти единицы, синтаксическая позиция которых не даёт информации относительно их морфологической природы. Представляется, что здесь возможны два решения: или они являются особыми модальными словами, или это наречия, способные функционировать наряду с модальными словами. Некоторые зарубежные и русские лингвисты считают, что данные слова являются наречиями, втянутыми в поле модальных слов, не переставая быть наречиями. Другие же лингвисты твёрдо убеждены в том, что такие слова как perhaps, maybe, probably, possibly следует относить группе модальных.

Список литературы

1. Арутюнова Н.Д. Язык и мир человека. М., 1999. 293 с
2. Зеленщиков А.В. Пропозиция и модальность: Автореф. дис.... д-ра филол. наук. Спб., 1997.40 с
3. Угарова Е.В. Все модальные глаголы английского языка
4. Hinrichs W., Kubler S. From Chunks to Function-Argumeny Structure: A Similarity-Based Approach. ACL. 2001. P. 238 – 245
5. http://www.native-english.ru/grammar/modal-verbs
6. http://www.correctenglish.ru/theory/grammar/modal-verbs/
7. http://www.learnathome.ru/grammar/modal-verbs-examples.html
8. http://englishstyle.net/grammar/verb/modal-verbs/
9. http://online-teacher.ru/blog/english-modalnye-glagoly-uprazhnenija
10. http://engtime.ru/modalnye-glagoly-i-ikh-ekvivalenty

Оглавление

1. Аннотация…………………………………………………………………2

2. Введение…………………………………………………………………..3

3. Основная часть……………………………………………………………4

4. Заключение……………………………………………………………….21

5. Список литературы……………………………………………………….22

6. Оглавление………………………………………………………………..23