Как писать сочинение с элементами рассуждения на английском языке
материал для подготовки к егэ (гиа) по английскому языку (11 класс) на тему

Как писать сочинения с элементами рассуждения на английском языке 

(Задание C2, уровень сложности – высокий)

“Opinion Essay”/Выражение своего мнения

Максимально облегчить учащимся процесс написания сочинения и справиться с заданием без досадных ошибок поможет ряд рекомендаций: 

I. Приступая к выполнению задания C2, помните, что стиль сочинения с элементами рассуждения нейтральный. Не используйте стиль личного письма, избегайте сокращений, разговорных клише, слишком образной речи:

don’t do=do not do

can’t do=cannot do

I am fed up with – разговорное клише, характерное для устной речи

II. Избегайте простых предложений. Объединяйте их в более сложные, используя средства логической связи (as, because, though, while, etc.)

III. Пишите сочинение, соблюдая объем, который указан в задании (обычно 200-250 слов). Помните, что на экзамене дорога каждая секунда, поэтому при тренировке навыков написания эссе посчитайте, сколько строк вам нужно, чтобы выполнить этот объем. На экзамене вам потребуется лишь поставить небольшую точку на листе, чтобы не выходить за пределы этого объема высказывания.

IV. Изучите дополнительную схему оценивания задания C2 (она есть в тренировочных заданиях по подготовке к ЕГЭ). Надо знать критерии, по которым оценивается сочинение: содержание - 3 балла, организация - 3 балла, лексика - 3 балла, грамматика - 3 балла, орфография - 2 балла.

V. Внимательно прочитайте тему сочинения и сопровождающие ее рекомендации (они обычно указывают на тип сочинения).

С2:

You have 40 minutes to do this task.

Comment on the following statement.

Some people think that life-long friendship exists only in books and films. Others

believe that it exists in real life.

What is your opinion?

Write 200–250 words.

Use the following plan:

− make an introduction (state the problem)

− express your personal opinion and give reasons for it

− give arguments for the other point of view and explain why you don’t agree

with it

− draw a conclusion

VI. В последнее время на экзамене предлагается написать сочинение “Opinion” (мнение).

Структуру такого сочинения можно выразить в следующей схеме (“Keyhole”-замочная скважина). 

1- Introduction (вступление – постановка проблемы)

2- Your attitude to the problem (основная часть - твое отношение к проблеме)

3- Other people’s attitude (основная часть – отношение других людей к проблеме)

4- Your attitude to other people’s attitude (контраргумент - твое отношение к отношению других людей по проблеме)

5- Conclusion (заключение – подведение итогов),

где 1,2,3,4,5 являются абзацами, при этом 3 и 4 можно объединить в один абзац.

Соблюдайте баланс сочинения, следуйте схеме - 3(4) 7(8) 7(8) 3(4), которая обозначает количество предложений в каждом абзаце (могут быть небольшие коррективы).

Каждую часть такой «замочной скважины» выделяйте как абзац:

· незаконченностью заполнения предыдущей строки; 

· пропуском строки; 

· возможна красная строка. 

VI. Вчитайтесь в тему сочинения внимательно, определите ключевые слова темы

e.g. All teenagers should help with household chores.

Do you agree or disagree? What is you opinion?

(ключевые слова – teenagers, help, household chores, you, opinion), каждое слово темы должно отразиться в вашем сочинении.

Не копируйте название темы полностью в сочинение, используйте синонимы.

VII. Схема 2 показывает те места в вашем сочинении, где вы можете говорить о своем мнении, используя выражения: In my opinion, If you want my opinion, I think, I disagree, I believe, etc

VIII. Четко определите свою точку зрения (легче писать сочинение, если вы примете какую-то одну точку зрения).

IX. Составьте план доказательств в следующем виде

и аргументируйте их. 

Подыщите контраргумент(ы). 

X. Используйте слова и фразы-средства логической связи

XI. Чтобы сделать свое вступление более привлекательным, вы можете использовать вопросы-обращения к читателю, цитаты, высказывания, статистику, а в заключении высказать какие-либо предположения о будущем или использовать цитаты или высказывания, риторические вопросы.

И еще. Писать общими словами не стоит – экзаменаторам интересно ваше мнение, а не готовые фразы, взятые из какого-то учебника или сайта (к тому же, это плагиат, можно получить 0 баллов за «содержание», а значит и за все задание C2). 

Удачи вам на экзаменах!