Intellectual Competition
методическая разработка по английскому языку (5 класс) по теме

Intellectual competition

Интеллектуальное состязание

Подготовила: Калиева Ф.К

                                                                                       учитель английского языка

Класс-5

Урок обобщения и закрепления знаний, умений и навыков

Цель: привить учащимся интерес к изучению английского языка.

Задачи:

учебные: проконтролировать уровень сформированности лексических, грамматических навыков;

воспитательные:  воспитывать уважительное отношение друг к другу.

Речевой материал: лексический и грамматический материал предыдущих уроков.

Оснащение урока: презентация в POWER POINT, компьютер, проектор, экран.

Ход урока

1. Начало урока. Введение в атмосферу иноязычного общения.

Good morning, girls and boys! How are you? Today we’ll play a game «Intellectual competition». There are  2 teams which will take part in our game and please give names to your teams. Let’s introduce our jury: ….

2. Основная часть cостязания .

Перед игрой проводится предварительная работа: формирование команд и выбор капитанов (по желанию), повторение изученной лексики (слова), алфавит, числительные, грамматический материал.

Членами жюри могут быть старшеклассники.

В начале игры учащиеся представляются друг другу и приветствуют своих соперников.

- Hello! Our team is…. . I wish you good luck!

- Hi! And our team is  … . Good luck to you!

Конкурс 1 «Разминка». 

What words are hidden?

(Вывешивается плакат с цифрами, раздается пронумерованный алфавит. Необходимо записать слово по-английски. Та команда, которая выполнит задание первой должна правильно назвать цифры, а потом слово.)

1. 19. 3. 8. 15. 15. 12.  - school

2)  16. 21. 16. 9. 12. - pupil

 Find the "wrong" word.

• Water, tea, milk, skate, juice
• Bag, cake, egg, sandwich
• kitchen, dining room, hall, bathroom, mirror
• table, shelf, arm-chair, T-shirt, sofa.

Конкурс2  “ Time”

What time is it? The first four clocks are for the 1st team, the next clocks are for the 2nd team.

1)

Конкурс 3 “ Prepositions”

Fill in the prepositions.

1. There is a window  * the room.

2. There are posters * the wall.

3. There is a bed *  the wall.

4. There is a picture *  the bed.

5. There is a carpet  *  the floor.  

Ключи:

1. in;  2) on;  3) next to;  4) above;  5) on.

Конкурс 4 Lexical».

Прочитай письмо, посмотри на рисунки и впиши недостающие слова.

Dear Jill and Jim,

In January I'll go to Russia. It will be          and                   

in winter. I'll        and play snowballs. I'll make a funny  .

 I'll     in the park. I won't      because I can't.    

  In the evening I'll tell my Russian friends New Year fairy tales. Would you like to go to Russia with me?

  Write, please.

  Your Tiny.

Ключи:

1. cold           2) snowy

3)  toboggan   4) snowman

5) ski              6) skate

Конкурс 5  «Complete sentences».

В каждой строчке даны слова, которые необходимо поставить в правильной последовательности, чтобы получилось предложение.

• will, a, kite, fly, Jim.
• play, won't, He, football.
• will, hide-and-seek, dog, play, her, Jill, with.
• they, Will, badminton, play, park, the, in?
• will, go, Where, they?

Дети проверяют  работу соперников.

1. Jim will fly a kite.
2. He won't play football.
3. Jill will play hide-and-seek with her dog.
4. Will they play badminton in the park?
5. Where will they go?

Конкурс капитанов 6 «Магический квадрат».

1. Представитель от каждой команды выходит к доске по очереди, на которой написаны цифры, но не по порядку! Надо правильно назвать числительное по мере возрастания. Побеждает та команда, представитель которой правильно назовет все цифры.

Победитель получает 3 очка, проигравший 1 очко.

Победитель получает 5 очков, проигравший 3 очка.

2. Guess the riddles: 

1. I go at night and all the day,

But  I never go away.

2. It is not very big,

But it hangs in the middle of the room.

In the day-time nobody wants it,

But at night everybody nedds it.

3. This is a house

With one window in it

Showing films

Nearly every minute.

4.  I have four legs

One, two, three, four.

But I can not walk

Across the floor.

Ключи:

1. a clock;      2) a lamp;  3) a TV;  4) a chair.

Конкурс 7 «Animals».

Даны картинки животных. От каждой команды выходит по одному человеку.  Участник первой команды должен назвать всех домашних животных на английском языке, а участник второй команды – всех диких животных.

Сколько животных каждый из них назовет, такое количество баллов он и получает.

Награждение.

В конце игры подводятся итоги, награждаются победители и участники.

III. Заключительный этап урока.

• Good- bye. Thank you for the lesson! It was wonderful. Good luck to you!