Наш новый друг Лео
план-конспект занятия по английскому языку по теме

МУ ДОД « Дом детского творчества

Дрожжановского муниципального района РТ»

Открытое итоговое занятие

по английскому языку в подготовительной группе

детского сада №1 «Солнышко»

               «Наш новый друг Лео»

Провела педагог доп. образования

Макарова Г. А

Тема занятия: «Наш новый друг Лео»

Цели занятия: 1.Прививать любовь к изучению иностранного языка.

                         2.Развивать коллективизм, творческие способности    (музыкальные), лексические и грамматические навыки.

                         3. Воспитывать бережное отношение к игрушкам и животным.

                         4. Развивать чувство уважения к родственникам.

Задачи: контроль освоения названий цифр от 1 до 10,  названий цветов,

             Повторение  счёта от 1 до 10;

             Повторение прилагательных, названий цветов, животных, игрушек, членов семьи, ранее изученных слов и выражений, рифмовок и песен, глаголов действия.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

1. T: Come in, boys and girls! Sit down on the chairs! Good    morning!

P: Good morning!

    T: I’m glad to see you!

2. Фонетическая зарядка.

  T: Поздороваемся! - Hello! Познакомимся! Давайте поиграем в игру «Повторюшки». У повторюшек огромные уши, и поэтому они очень красиво все повторяют. Ну-ка, повтарюшки, приготовили свои ушки! –My name is…

3. Речевая разминка.

3.1 (Перекличка) Where is Ann? - Here is Ann! – ( morning / evening pictures). Look at the pictures! Is it morning (evening)? – No, it isn’t! (Yes, it is!). – Look out the window! (жест –рука к окну). What time of day is it now? - Is it morning? – No, it isn’t! Is it evening? – Yes, it is!

3.2 (Seasons).How many seasons are there in a year? – 4! – Yes, there are 4 seasons in a year!  They are spring, summer, autumn and winter!   – Look out the window! (жест –рука к окну). What season  is it now? - Is it spring (summer, winter) now? – No, it isn’t! Is it autumn?– Yes, it is!

-Let’s remember our song: «Spring is green» (звучит фонограмма песни).

«Spring is green,

Summer is bright,

Autumn is yellow,

Winter is wight.»

4. Прямой и обратный счёт от 1 до 10.

4.1. (Crayons). What is this?...- How many crayons are there in the box? – Let’s count! ...What colour is this crayon?

4. 2. (Toys). How many toys are there on the table?... And what is there on the table?  - There is a … on the table! – I like  the… And what do you like? – I like…( запомнить, какие игрушки нравятся детям, и дать каждому ребёнку не ту игрушку, которая ему нравится. Затем, подойдя к каждому ребёнку, задать   ряд последовательных вопросов). What do you like? (Показать сердечко). – I like the bed! – And do you have a bed? – No, I don’t have a bed! – And what do you have? – I have a clock!

        Now, boys and girls? Put your toys on the floor, on the table or on the chair!  

Put the bed on the floor! Ребята, помогите мне! Скажите вместе! On the floor! – On the floor!

5. Физкультминутка.

• Are you tired? Yes, we  are! (Звучит песня « If you’re happy and you know it»).

6. Развитие диалогической речи.

(Звучит стук в дверь (a lion)). Who is knocking at the door? It’s me! – Who are you? I’m a lion!  - Come in, lion! – Hello!- I’m glad to see you! – I’m glad to see you too! Интересно, а как его зовут? Спросим? – What is your name? – My name is Leo! – What is your name? – (По кругу) – My name is …- Интересно, а сколько льву лет? – How old are you? – I’m 3! Is the lion small (показать жестом)?-No! – Is the lion big?- Yes! Yes! It is big! Подружимся со львом?- Let’s! – Теперь мы друзья! Давайте возьмёмся за руки и скажем: «We are friends!».

Leo, do you have a mother? – Yes, I do! I have a mother! This is my mother! (достать картинку и положить ее на пол).

Do you have a father? – No, I don’t. I don’t have a father!

Do you have sisters? – Yes, I do!

And how many sisters do you have? I have 2 sisters!

Do you have brothers? – Yes, I do!

And how many brothers do you have? – I have one brother! This is my brother! – Let’s sing a song!

                                              I have a mother!

                                              I don’t have a father!

                                              I have 2 sisters!

                                              I have a brother!

Is   the lion good or bad? - … Is the lion big or small? – That’s secret! Guess! – Is it a … . - Do you give up? I give up! I don’t know! Ask me! Say : What is this? This is the leaf! Do you like the leaf? …

6.2. (In the shop). Now, Let’s play shops! – Let’s! – How many toys are there in the shop? There is a … in the shop! I’m a shop-assistant! Fox! Come up to me and knock at the door?(Ребёнок подходит и стучит по столу) -It’s me! – Who are you?  - I’m a fox! – Come in, fox! Hello!- Hello! –What do you want? – Would you give me … - Here you are! -Thank you! – It’s a pleasure! Good bye! Come again!

6.3. (Описание погоды). Звучит плач льва. Look! The lion is crying! Do you know, why? – I don’t know! – Let’s ask him! Why are you crying? – Because it is raining! – Look out of the window! (Показать игрушечное окно) Is the weather fine or nasty? - …   Is the sky dark or light? - … Is the sun in the sky? - … Is it raining? …. Is the rain good or bad? … Do you like the rain?  - I don’t like the rain! –Let’s say:  Rain, rain, go away!(Звучит песня « Rain, rain, go away »).Thank you! -Good bye!- Good bye!- Good bye!-

7. Итоги.

- And now the lesson is over!                                                                        Good bye!