Урок английского языка по теме "Game on!", 6 класс.
план-конспект урока по английскому языку (6 класс) по теме

Урок английского языка в 6 классе.

Тема урока «Настольные игры»

Цель урока: активизация лексики по теме, умение использовать данную лексику в диалогической речи,  умение воспринимать иноязычную речь на слух.

Задачи: формирование универсальных учебных действий (УУД):

Познавательных УУД:

• самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;
• поиск и выделение необходимой информации;
• осознанное построение речевого высказывания по модели;
• умение воспринимать речь на слух и извлекать необходимую информацию;
• рефлексия.

Регулятивные УУД:

• целеполагание;
• планирование;
• прогнозирование;
• контроль;
• коррекция;
• оценка.

Коммуникативные УУД:

• планирование учебного сотрудничества с учителем, сверстниками;
• управление поведением партнера в совместной работе над диалогом;
• умение полно выражать свои мысли.

Личностные УУД:

• самоопределение;
• смыслообразование;
• нравственно-этическая ориентация.

Планируемые результаты:

• овладение активной и пассивной лексикой и составление диалога по заданной теме;
• сравнение настоящего-простого и настоящего-продолженного времени;
• умение извлечь общую информацию из звучащих диалогов;
• умение составить постер о любимых настольных играх одноклассников.

Оборудование:

• УМК “Spotlight”, 6 класс, Ю.Е. Ваулина, «Просвещение», 2011г.

• аудио проигрыватель или компьютер, смарт-доска, программа ABBYY Lingvo.

План урока:

1. Обсуждение картинок на странице 58. Постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено ранее учащимися. Поиск нового, ранее неизвестного. Знакомство с новой лексикой.
2. Просмотровое чтение диалога и определение количества настольных игр, упоминаемых в диалоге. Поиск значений новых слов, выделенных в диалоге жирным шрифтом.
3. Поисковое чтение диалога и определение значения некоторых фраз: Such as, I don’t mind, That’s not right, What about.
4. Составление своего диалога по модели.
5. Грамматический материал: сравнение употребления времен: Present Simple and Present Continuous. Выполнение тренировочных упражнений в учебнике и рабочей тетради.
6. Развитие навыков аудирования: прослушивание текста, поиск информации.
7. Составление постера.
8. Анализ урока.
9. Домашнее задание № 1-3 в Workbook.