Исследование лексико-семантического поля «образование» в английском языке (на материале газетных статей)
материал по английскому языку по теме

В ходе исследования газетных статей были выделены различные единицы ЛСП «Образование». Ядром этого ЛСП будет слово «Education», а также слова-синонимы, лексико-семантические варианты которых наиболее сходны с этим значением.

В газетных статьях была проведена выборка слов и выражений, которые являются периферией для этого ЛСП. Лексические единицы были разделены по тематическим группам, такие как: образовательные учреждения; предметы, изучаемые в образовательных учреждениях; квалификации, которые можно получить по окончанию; виды образования; люди, которые связаны с образованием; глаголы, которые описывают деятельность образования, существительные, связанные с этим ЛСП; а так же прилагательные, которые встретились в газетных статьях. Все эти лексические единицы, которые образуют периферию в данном ЛСП, могут принадлежать к периферии другого поля или полей.

Эти единицы в системе языка можно будет выделить как составные части – элементы, а так же схему связей между элементами – структуру. Каждая отобранная единица системы языка будет осмысливаться не только сама по себе, но и в отношении к более крупным единицам, в состав которых она входит, и  к более мелким, которые входят в её собственный состав