Отчет о неделе английского языка
статья по английскому языку по теме

Отчет
о проведении Недели английского языка

В конце апреля - начале мая 2011-2012 учебного года в нашей школе проводилась традиционная декада предметов гуманитарного цикла. В рамках декады прошла и неделя английского языка в 2, 5-11 классах. Целью проведения данного мероприятия было совершенствование речевой компетенции учащихся по всем видам речевой деятельности, практическое применение полученных умений и навыков для решения творческих задач, формирование творческой активности и творческого мышления учащихся.

Неделя английского языка проходила на хорошем уровне. К её началу был составлен план работы, который включал различные виды деятельности. Учителем английского языка были подготовлены следующие мероприятия:

1. Конкурс “Use Your Brains” (5-11 кл.)
2. Конкурс ребусов (5-11 кл.)
3. Конкурс «Английский бульдог» (5-11 кл.)
4. «Путешествие в царство 26 красавиц» (2 кл.)
5. Просмотр мультфильма на англ. языке «Колобок» (2 кл.)

1. Игра-соревнование «Путешествие в Лондон» (5-е кл.)
2. Страноведческий КВН (6 кл.)
3. «Узнайте больше о Великобритании» - просмотр презентаций (5-11 кл.)
4. «Урок-путешествие по музеям мира» (7-е кл.)
5. Викторина “Что вы знаете о СК?» (8-е кл.)

1. Географические посиделки (9-е кл.)
2. Конкурс знатоков англоязычных стран (10-11 кл.)

В первый день было объявлено о начале недели английского языка, оформлены 2 стенда, где ребята могли найти информацию о плане проведения недели и задания к конкурсам “Use Your Brains” и ребусов для 5-11 классов. Также все желающие могли поучаствовать в конкурсе «Английский бульдог».

мероприятия недели проходили на уроках английского языка, с использованием мультимедийных презентаций, что вызвало гораздо больший интерес и хорошую активность ребят.

С большим интересом прошел урок-игра «Путешествие в царство 26 красавиц» для самых маленьких ребят 2 класса. Путешествуя по 8 городам-станциям «ABC», “Умейкино”, “Читайкино”, “Загадкино”, “Сообразилкино”, «Радуга», “Рассказово”, “Считалкино” «царства 26 красавиц», ребята показали хорошие знания по следующим темам: алфавит; звуки; цвета; животные; глаголы; числительные. Особую активность и артистичность проявили Гергенов И., Батурина С., Гекова С., Козлов В., Шабалина И.

Понравился им и мультфильм «Колобок» на англ. языке. Ребята не только смотрели и слушали, но и пытались переводить, находили знакомые слова.

Заочное путешествие  по столице Соединенного Королевства совершили и ученики 5-х классов в ходе игры-соревнования «Путешествие в Лондон». Ребята с интересом посмотрели презентации о дворцах, соборах, музеях, парках, в процессе активно добавляя к увиденному на экране факты, которые они узнали из энциклопедий, телепрограмм, уроков английского, а затем отвечали на вопросы мини-викторины на знание достопримечательностей Лондона. Самыми активными «туристами» оказались Гудилов Л., Козлов А., Преловский М., Терещенко Д. (5а), Еськин А., Кириллов А., Черненко Л., Чехова В., Швайкин Н. (5б).

В 6 классе прошёл страноведческий КВН по английскому языку. Конкурсы проходили между двумя командами этого класса. Ученики соревновались в конкурсе капитанов, показывали свои знания в конкурсе пословиц и идиом, угадывали литературных героев, произведения и автора по приведенным описаниям-отрывкам из книг. Ребята с удовольствием отгадывали загадки в стихах и вспоминали названия праздников в конкурсе «Составьте слова». Неплохие  знания по страноведению участники КВНа показали, отвечая на вопросы викторины «Знаете ли вы Британию и США?». Ну а свои поэтические способности ребята могли проявить в последнем задании «Дайте литературный перевод лимерика». В результате команда «Foxes» победила команду «Fixes» с преимуществом всего в полбалла: 16,5 и 16 баллов, а самыми «веселыми и находчивыми» оказались Шипаева Л., Костенко О., Новопашина Л., Рудой Д.

Интересно и активно прошел и «Урок-путешествие по музеям мира» в 7-х классах. Учащиеся познакомились с наиболее известными музеями г. Санкт-Петербурга, Лондона, музеем В.М. Шукшина на Алтае. На уроке были установлены межпредметные связи (английский язык – история, МХК, литература, география), ребята отвечали на вопросы, добавляли известные им факты, повторяли грамматику.  После просмотра презентаций уже сами ребята выступали со своими сообщениями. О различных музеях (с., Троицка, г. Иркутска и др.) рассказали Бобров Д., Преловский Д., Скворцов К. (7а),  Давыдова А., Волкова С., Васильев А., Шеварденко К. (7б).

Интересная и познавательная викторина по страноведению “Что вы знаете о СК?» на английском языке прошла среди 8-х классов. Главной целью проведения викторины было расширение знаний о Великобритании, формирование уважительного отношения и интереса к другой культуре и закрепление изученного материала. Вопросы викторины были разделены на 4 группы: Соединенное Королевство, Англия, Шотландия, Уэльс.  Самыми активными участниками викторины стали Ахиярдинова Д., Быкова А., Реутова В. (8а), Москвитин Ж., Гудилова О., Федосеева Н., Шайхулин Ф. (8б).

Географические посиделки среди 9-х классов тоже прошли интересно.  Ученикам предстояло собрать воедино все знания о Лондоне, СК, полученные ими на разных уроках (английском языке, истории, географии).  Каждый имел возможность проявить себя в том, в чем он силен (в быстроте реакции, артистизме, смекалке, английском языке, истории, географии), узнать что-то новое. Среди самых любознательных оказались Зверобоев Н., Лобазов Т., Пурым А., Тарасевич Ж. (9а), Клемешова К., Руссу М., Салимжанова О., Сумин А. (9б).

Самыми активными среди всех классов были 10-11 классы, которые приняли участие в конкурсе знатоков англоязычных стран. Конкурс проходил в 2 этапа. На 1-м этапе ребята участвовали в «Своей игре». Ученики отвечали на вопросы по 10 темам, по результатам 3 раундов были выявлены победители: Аксанова О., Быков А. (10 кл.), Шашков И., Ковалевич В. (11 кл.). 2 этапом была интеллектуальная игра «Знаете ли вы страны изучаемого языка?» Одна команда представляла США, вторая – Великобританию. Ребята показали знания по страноведению, которые они получили на уроках иностранного языка и других предметах.

Также в течение недели все желающие могли узнать больше о Великобритании, посмотрев презентации по страноведению.

Завершилась неделя английского языка подведением итогов и отличными оценками.

В целом неделя прошла успешно. Все классы были вовлечены в проведение недели английского языка. Проведение недели английского языка помогло учителю поддержать интерес и мотивацию у детей к изучению английского языка и играло большую роль в учебно-воспитательном процессе. Таким образом, неделя английского языка явилась ярким и интересным событием, продемонстрировала высокий творческий потенциал учащихся, яркую творческую индивидуальность отдельных проектов. Учащиеся показали хороший уровень владения английским языком, умения использовать полученные знания для решения поставленных задач.