зачёт по временам английского глагола
методическая разработка по английскому языку (9 класс) на тему

Времена английского глагола

Теоретические вопросы:

1. Времена и формы английского глагола. Понятие «видовременная форма глагола». Вспомогательные глаголы. Указательные слова. Примеры употребления в речи.
2. Настоящее время. Настоящее простое. Особенности употребления и образования. Примеры.
3. Настоящее время. Настоящее длительное. Особенности употребления и образования. Вспомогательный глагол to be. Примеры.
4. Настоящее время. Настоящее завершённое. Особенности употребления и образования. Примеры.
5. Настоящее время. Настоящее длительно - завершённое. Особенности употребления и образования. Примеры.
6. Вспомогательные глаголы и указательные слова форм настоящего времени. Примеры употребления в речи.
7. Прошедшее время. Прошедшее простое. Особенности употребления и образования. Примеры.
8. Прошедшее время. Прошедшее длительное. Особенности употребления и образования. Вспомогательный глагол to be. Примеры.
9. Прошедшее время. Прошедшее завершённое. Особенности употребления и образования. Примеры.
10. Прошедшее время. Прошедшее длительно - завершённое. Особенности употребления и образования. Примеры.
11. Вспомогательные глаголы и указательные слова форм прошедшего времени. Примеры употребления в речи.
12. Будущее время. Будущее простое. Особенности употребления и образования. Примеры.
13. Будущее время. Будущее длительное. Особенности употребления и образования. Примеры.
14. Будущее время. Будущее завершённое. Особенности употребления и образования. Примеры.
15. Будущее время. Будущее длительно - завершённое. Особенности употребления и образования. Примеры.
16. Вспомогательные глаголы и указательные слова форм будущего времени. Примеры употребления в речи.

Практическая часть

Choose the correct variant.

1. What (does/did/is/will) your brother do tomorrow?
2. When I rang Mike up yesterday, he (sleeps/slept/was sleeping/will sleep).
3. I (will have read/will be reading/will read/have read) from 4 till 5 tomorrow.
4. He (had been studied/had studied/has studied/studied) French before he entered the university.
5. I (don’t see/didn’t see/haven’t seen/hadn’t seen) you for ages.
6. Listen! Who (is playing/plays/is played/played) the piano in the next room?
7. He (comes/was coming/came/has come) home at 5 o’clock yesterday.
8. My brother can skate well. He (skate/is skating/skates/is skated) every Sunday.
9. His friend (will wait/will be waiting/waits) for him at two pm tomorrow.
10. Next week John (is going/will go/goes) on holiday.

Write the verbs in brackets in the correct form.

1. He (spend) last summer in the country.
2. He (not write) a composition by the next Monday.
3. My sister (wash) the dishes every morning.
4. When I came to the station, the train already (leave).
5. We (not grow) tomatoes net summer.
6. You ever (be) to Piccadilly Circus?
7. When he (come) tomorrow, I still (do) my homework.
8. Look! My friend (play) football.
9. Lena usually (prepare) her homework at school.
10. What you (do) at 6 o’clock yesterday?

Translate the following sentences into English.

1. Он придёт сюда завтра.
2. Когда я пришёл в школу, уроки уже начались.
3. Вчера к 6 часам он уже написал сочинение.
4. Он только что пообедал.
5. Вчера с 5 до 6 Алекс слушал музыку.
6. Аня! Когда твой брат обычно встаёт?
7. Моя сестра позвонит мне завтра.
8. Я сейчас пишу письмо другу. Я пишу ему очень часто.
9. Вчера в 10 часов папа смотрел телевизор.
10. Когда он придёт домой, его жена будет смотреть телевизор.

Use the correct form of the verb to meet.

Dima (to meet) his friend.

every day                 yesterday                                        tomorrow at six o’clock

right now                 when he came to the shop              tomorrow by six

for five days            for two hours when he came          

already                     tomorrow                                                  

Fill the table in.*