Разработка открытого урока по теме:"Достопримечательности Лондона"
методическая разработка по английскому языку (5 класс) по теме

Урок-игра по теме "Достопримечательности Лондона"

 Цели урока:

Учебная:  1) систематизировать и обобщить знания, умения и навыки по изученному лексико-грамматическому материалу;

Развивающая и воспитательная:

1. развитие навыков коммуникативной деятельности;
2. развитие мышления, памяти, внимания; стимулирование самостоятельности учащихся, а также активности, старательности, любознательности, обучению контактировать с товарищами и учителем;
3. воспитание ценностного отношения к культуре страны изучаемого языка.

Задачи: Обобщить пройденный материал по теме, развивать лексические, грамматические навыки, навыки монологической речи и чтения.

Содержание занятия

1. Создание целевой системы

Teacher: Good morning, children! I am glad to see you again. Take your seats, please.  The theme of our lesson is: “ London.” I think you are ready to start our lesson. Today we’ll have a game competition among you. You were divided into 2 teams: Boys and Girls. We shall see what team will be the cleverest and the wisest. But before the beginning of our competition you must train our tongues.

2. Актуализация опорных знаний и мотивация учебной деятельности

 Фонетическая зарядка

Repeat these words: (фильм Лондон)

3. Речевая зарядка.

1. What places of interest do you know?
2. Would you like to visit London? Why?

3. Создание результативного пространства

Задания для команд.

1) First of all I shall give you letters, and your task is to  make up as many words with these letters about sights of London (Thames, London, Great Britain, Tower, Big Ben, Elizabeth II)

2) The following task for you is to choose the right answer

      1. London is the capital of

1. Scotland
2. Great Britain
3. America

       2. St. Paul ‘s Cathedral is

1. a church
2. a fortress
3. a museum

1. The coronation of Kings and Queens takes place in:

a. Westminster Abbey

     b. The Bloody Tower

     c. Trafalgar Square

2. The country`s leaders work in:

     a. Big Ben

     b. Buckingham Palace

     c. The Houses of Parliament

  5. The queen lives in 

1. Buckingham Palace
2. The Tower of London
3. Westminster Abby

  6. London is situated on the river

1. Volga
2. Thames
3. Seven

   7. The Tower of London now is 

1. prison
2. a museum
3. the Zoo

  10. Big Ben is

1. bell
2. the clock
3. a tower

Физкультминутка.

4. Моделирование рефлективного пространства

Задания для капитанов команд.

    1) Name as many words  associating with London as you can.

    5. Дополнительные задания для команд (резерв)

    Make up the sentences with these words: (you should do it while the song is playing. When the song ends your time will be up).

 (песня London London)

1) Queen, in, the, Buckingham, lives, Palace

2) Hyde Park , in , the, London , largest, is, park.

                   True or False.

1. The heart of London is the City.

2. London is the capital of Scotland.

3. The National Gallery of London is well – known all over the world.

4. Many people live in the City.

9. Итоги урока, оценки.

-Thank you for your work. Today  winners of our play are the team «…». Your marks   are … .

Обращение к презентации начинается с заданий для команд, затем проводится физкультминутка, и вновь продолжается работа с использованием проектора.

Наглядные пособия и литература:

1. Учебник «Enjoy English 5-6», авторы: Биболетова М.З., Н.И. Добрынина, издательство «Титул» 2009г.
2. Рабочая тетрадь «Enjoy English 5-6», Биболетова М.З., Н.И. Добрынина, издательство «Титул» 2010г
3. Книга для учителя «Enjoy English 5-6», Биболетова М.З., Н.И. Добрынина, издательство «Титул» 2009г