Конспект урока "Телефонный этикет" и презентация
план-конспект урока по английскому языку (6 класс) по теме

Конспект открытого урока в 6 классе

Учитель английского языка Рычкова Галина Петровна

Тема : Телефонный этикет/ Telephoning

Цель урока: обучение вести разговор по телефону

Задачи урока: - ознакомить с новыми лексическими единицами и     разговорными клише для начала общения по  телефону;

                         - развивать навыки аудирования текста с опорой на картинки

                         - развивать навыки чтения и говорения;

                         - воспитывать уважение и терпеливое отношение к собеседнику

Оборудование: учебник М.Кауфман  и К Кауфман ”Happy English.ru”, электронная презентация, два телефонных аппарата

Ход урока:

1. Приветствие : Hello boys and girls! I’m glad to see you.

                                   What date is it today? What day is it? What season is it now? What’s  the weather like today? Who is away?

Have you ever made a phone call from a foreign country? Today we are going to learn how the people give a phone call.

2. Фонетическая зарядка:

[Λ] - country, number;

[əυ] – code, phone;

[aiə] – dial,

[eə] – area code,

3. Речевая зарядка:

First answer my questions, please!

1. Where are Misha and Robin now? – They are in Tunbridge Wells.
2. Does Misha’s mother worry? – Yes, she does.
3. How do you phone Russia from England? – I dial the country code, the area code and the phone number.
4. Can Betsey phone Misha’s mother? – No, she can’t.
5. Why? – The line is busy.

 The line is busy, but she is going to go for a walk and she will try again.

4. Прослушивание диалога на диске. - Listen to the dialogue between BM and Misha’s mum.

- Answer my questions, please!

- What is country code for Russia?

- What is area code for Misha’s city?

- What is Misha’s mum phone number?

- What is country code for England?

- What is area cod for Tunbridge Wells?

- What is Betsey’s phone number?

- Существуют определённые правила разговора по телефону, которых следует придерживаться. Давайте познакомимся с ними.

Называя свой номер, произносите каждую цифру отдельно.

СЛАЙД 1

Разыграйте диалог, в котором вы просите друга сказать вам номер его телефона.

(Раздать листочки с телефонными номерами)

Приблизительный разговор :

1. Can you say you phone number, please.
2. Of course. This is 345 069
3. - Thank you. Bye.
4. - Bye.                                     (2 пары)

      V.Обучение телефонному этикету.

Совершая звонок по личным вопросам нужно поздороваться и представиться:

       ПЕРВЫЙ ВАРИАНТ:

5. Hello! This is Frank Green.

Затем попросить позвать кого-либо к телефону :

      - Сan I speak to Bess?

             Если интересующего вас человека нет дома, вам ответят:

6. I’m sorry, he is not in
7. at the moment.

И поинтересуются не надо ли ему что-нибудь передать :

      - Can I take a message.

            Вы можете сказать, что перезвоните позже и попрощаться.

8. It’s OK. I’ll phone later. Bye.

ВТОРОЙ ВАРИАНТ:

9. Hello! This is Kate Brown. Can I speak to Mary.

   Для того, чтобы сообщить, что вы у телефона, нужно сказать:

-     Speaking.

   Далее можно предложить сходить куда-либо.

10. Let’s go to the cinema today

   Одобрите предложение :

-    It’s a good idea. Let’s meet at 3 p.m.

-    OK! Bye.

VI. Работа по учебнику : восстановление реплик диалога по телефону и его инсценировка.

Open your textbooks on page 95, exercise 6

VII. Обучение составлению кратких SMSсообщений

На доске SMS – Short Message Service

Do you know what it means? This is short message service.

Text messaging is the smart way to communicate in the 21st century. Everyone uses it – men and women, young and old. Why? Because it’s fun, it’s simple and attractive. The young teenagers send text messages to finalize their plans, to make a date, to share a joke. And they do it under the noses of their mums or dads, even teachers.

Text friends create a whole new language.

ТРЕТИЙ СЛАЙД: условные знаки

Can you decipher this?

11. HOW R U?                                                    - How are you?
12. OK N U?                                                        - OK, and you?
13. OK CU2DAY?                                               - OK. See you today?
14. NO 2MORO WER?                                        - No. Tomorrow. Where?
15. @ N. CUL8TR                                                - At Ann. See you later.

VIII. Заключительный этап урока:

16. Our lesson is over. I thank you for good work. Your marks are …

Good-bye.