Презентация к уроку по теме: "My house"
презентация к уроку по английскому языку (6 класс) по теме

Слайд 1

ОТКРЫТЫЙ УРОК по английскому языку в 6 "Б" классе Учитель: Пласкина Мария Владимировна

Слайд 2

My house

Слайд 3

План урока: Организационный момент Речевая зарядка (разговор о погоде и т.д.) Ознакомление с названием, тематикой и задачами урока 2. Фонетическая зарядка (отработка звуков, стихи) Основная часть урока Отработка ЛЕ и РО Обучение диалогической речи Физкультминутка 5. Основная часть урока Аудирование Обучение монологической речи Сканворд Объявление домашнего задания 7. Подведение итогов урока

Слайд 4

Цели урока: Обобщить знания учащихся по теме: “ My house ” Совершенствовать навыки и умения. Задачи: 1. Образовательные: Углубить и расширить знания учащихся по пройденной теме. Закрепить пройденный лексический и грамматический материалы. 2. Развивающие: Развитие навыков монологической и диалогической речи. Развитие навыков устной речи и аудирования. Развитие памяти, логики, мышления, активности учащихся. 3. Воспитательные: Повысить мотивацию учащихся к изучению английского языка. Воспитать умение работать в парах и индивидуально. Прививать любовь к родному дому, очагу, близким.

Слайд 5

Phonetic drill [i] [w] [ei] [əu] [u : ] kitchen we play go living room living room where day show dining room watch today work

Слайд 6

Let's go to my house. Let's go today. I'll show you all the rooms Where we work and play. Here is the kitchen Where Mother cooks for me. Here is the living room Where I watch TV. Here is the dining room . We eat here every day. And this room is my room Where I sleep and play. kitchen living room dining room my room The poem

Слайд 7

What is there in your flat? Living room Dining room Bedroom Kitchen Bathroom

Слайд 8

Home – the place where you live or where you feel that you belong ( принадлежишь ). House – the building that is made for people to live in.

Слайд 9

Fill the gaps with the words “home” and “house”. Use two cards on your desks. Rise up the blue card if you use the word “house” and the yellow one if you use the word “home”. Is your … light or dark? I like to stay at … Moscow is my … town. Where is your …? – It’s in Privolnaya Street. Is Peter at …? My … is near the school. The Browns live in a … in York. The game

Слайд 10

Make up a dialogue. a flat a house a terraced house blocks of flats a detached house a semidetached house a living room, a dining room, a bedroom, a kitchen, a bathroom, a hall, a balcony small big modern ordinary nice

Слайд 11

Hands up! Clap, clap! Hands on hips! Step, step! Bend your left, bend your right. Turn yourself around. Hands up! Hands down! Hands on the sides. Sit down!

Слайд 12

Now we are going to listen to the text about Pete’s house. I’ll give you cards with the questions. You should answer them. Listening

Слайд 13

Answer the questions: 1. 2. 3. 4. How many rooms has Pete got? What are they? Does Pete lock the house or does he leave the door open? How does Pete lock the house? Where does he leave the car?

Слайд 14

Hometask the poem we read At home you should learn by heart!

Слайд 15

Thank you for your work! The lesson is over! Goodbye!