Планирование с кодификатором для 7класса к УМК М.З.Биболетовой
календарно-тематическое планирование по английскому языку (7 класс) на тему

№ урока

Сроки изучения

Содержание материала (тема урока по учебнику)

Код контролируемого элемента содержания (КЭС)

Код контролируемых предметных умений (КПУ)

1

06.09

Введение темы «Международные соревнования подростков»

Б

2

07.09

Введение новых лексических единиц и речевых образцов по теме

3

08.09

Активизация новых лексических единиц и речевых образцов в устной речи

4

13.09

Грамматический материал (образование прилагательных)

5.1.25

2.3.35

5

14.09

Тренировочные упражнения (образования прилагательных)

5.1.25

2.3.35

6

15.09

Совершенствование навыков монологической речи

1.2.1

1.1.2.2

7

20.09

Грамматический материал (повторение видовременных форм глагола)

5.1.1

2.3.1

8

21.09

Тренировочные упражнения (прошедшее и будущее простое время)

5.1.1

2.3.1

9

22.09

Совершенствование навыков чтения (основное понимание прочитанного)

2.1

1.3.1

10

27.09

Совершенствование навыков чтения (полное понимание прочитанного)

2.3

1.3.3

11

28.09

Совершенствование навыков диалогической речи

1.1.4

1.1.1.2

12

29.09

Актуализация лексических единиц и речевых образцов в устной речи

13

04.10

Грамматический материал (герундий)

5.1.20

2.3.20

14

05.10

Тренировочные упражнения (герундий)

5.1.20

2.3.20

15

06.10

 Совершенствование навыков чтения (поисковое чтение)    

2.2

1.3.2

16

17.10

Грамматический материал (  each other – one another) )

5.1.24

2.3.24

17

18.10

Введение новых дополнительных лексических единиц и речевых оборотов по теме

18

19.10

 Повторение видо-временных  форм глагола (настоящее, прошедшее, будущее  простое и настоящее завершённое)

5.1.1

2.3.1

19

24.10

Совершенствование фонетических навыков (повторение правил чтения)

2.2.1

20

25.10

Грамматический материал (повторение вопросительных структур)

5.1.1

2.3.1

21

26.10

Совершенствования навыков аудирования.  Практика в устной речи

2.2

1.2.2

22

01.11

Повторение лексических единиц и речевых образцов по теме

23

02.11

ВШК. Контрольная работа (аудирование)

2.2

1.2.2

24

03.11

Итоговый контроль. Тематический  лексико-грамматический тест

25

08.11

Анализ результатов контрольной работы

26

09.11

Практика в устной речи

27

10.11

Обобщающее повторение

28

17.11

Введение темы «Встречайте победителей международных подростковых соревнований»

Б

29

18.11

Введение новых лексических единиц и речевых образцов по теме

30

29.11

Активизация новых лексических единиц и речевых образцов в устной речи

31

01.12

Грамматический материал (определённый артикль)

5.1.23

2.3.23

32

02.12

Тренировочные упражнения (употребление определённого артикля)

5.1.23

2.3.23

33

Грамматический материал (сложноподчинённые предложения с союзами that, who, which  )

5.1.6

2.3.6

34

06.12

Совершенствование навыков чтения (поисковое чтение)    

2.2

1.3.2

35

07.12

Грамматический материал ( повторение степеней сравнения прилагательных )

5.1.25

2.3.25

36

08.12

Грамматический материал ( образование существительных)

5.1.21

2.4.5

37

12.11

Совершенствование навыков чтения (основное понимание прочитанного)

3.1

1.3.2

38

13.12

Совершенствование навыков чтения (полное понимание прочитанного)

3.3

1.3.3

39

14.12

Введение новых дополнительных лексических единиц по теме

40

19.12

Грамматический материал (страдательный залог)

5.1.16

2.3.16

41

20.12

Тренировочные упражнения (страдательный залог)

5.1.16

2.3.16

42

21.12

Совершенствования навыков аудирования.  Практика в устной речи

3.3

1.2.2

43

27.12

Совершенствование навыков чтения (поисковое чтение)

3.2

1.3.2

44

28.12

 Повторение лексических единиц и речевых образцов по теме. Практика в монологической речи

45

29.12

Итоговый  контроль . Тематический лексико-грамматический тест

46

10.01

Анализ результатов контрольной работы

47

11.01

ВШК. Контрольная работа (чтение)

3.2

1.3.2

48

12.01

Практика в устной речи по изученной теме

1.2.1

1.1.2.3

49

17.01

Обобщающее повторение

50

18.01

Введение темы «Проблемы подростков: школьное образов»

Б

51

19.01

Введение новых лексических единиц и речевых образцов по теме

52

24.01

Грамматический материал (be,look,feel)

5.1.12

2.3.12

53

25.01

Грамматический материал (предлоги up/down, along, through, across, at the end, at the corner)

5.1.28

2.3.28

54

26.01

Совершенствование фонетических навыков (повторение правил чтения)

2.2.1

55

31.01

Практика в диалогической речи по теме

1.1.15

1.1.1.4

56

01.02

Грамматический материал (модальные глаголы –must, have to, should)

5.1.18

2.3.26

57

02.02

Тренировочные упражнения (модальные глаголы)

5.1.18

2.3.26

58

07.02

Грамматический материал (to learn , to study)

5.2.5

2.4.1

59

08.02

Грамматический материал (абсолютные местоимения)

5.1.24

2.3.24

60

09.02

Совершенствование навыков чтения (полное понимание прочитанного)

3.3

1.3.3

61

14.02

Введение новых дополнительных лексических единиц и речевых образцов, совершенствование навыков диалогической речи

62

15.02

Грамматический материал (страдательный залог, глаголы с предлогами)

5.1.16

2.3.16

63

16.02

Тренировочные упражнения (страдательный залог)

5.1.16

2.3.16

64

21.02

Совершенствование навыков чтения (полное понимание прочитанного )    

3.3

1.3.3

65

28.02

Грамматический материал (условные предложения второго типа)

5.1.7

2.3.7

66

29.02

Тренировочные упражнения  (условные предложения второго типа)

5.1.7

2.3.7

67

01.03

ВШК. Контрольная работа ( диалогическая речь)

1.1.15

1.1.1.4

68

06.03

Грамматический материал (сложное дополнение)

5.1.2

2.3.15

69

07.03

Тренировочные упражнения  (сложное дополнение)

5.1.2

2.3.15

70

13.03

Совершенствование навыков чтения (поисковое чтение)    

3.2

1.3.2

71

14.03

Совершенствование фонетических навыков (повторение правил чтения)

2.2.1

72

15.03

Грамматический материал (one – ones)

5.2.2

2.3.24

73

20.03

Грамматический материал (условные предложения If I were you …)

5.1.24

2.3.7

74

21.03

Повторение лексических единиц и речевых образцов по теме

75

22.03

Итоговый контроль. Тематический  лексико-грамматический тест

76

27.03

Анализ результатов контрольной работы

77

28.03

 ВШК. Контрольная работа (монологическая речь)    

1.2.4

1.1.2.2

78

29.03

Обобщающее повторение

79

03.04

Введение темы «Спорт  - это здорово!»

Г

80

04.04

Введение новых лексических единиц и речевых образцов по теме

81

05.04

Активизация новых лексических единиц и речевых образцов в устной речи

82

17.04

Грамматический материал (образование наречий)

5.1.26

2.3.26

83

18.04

Совершенствование  фонетических навыков (повторение правил чтения)

84

19.04

Развитие навыков проигрывать диалогический текст

85

24.04

Совершенствование навыков чтения (поисковое чтение)

3.2

1.3.2

86

25.04

Совершенствование навыков чтения (чтение с извлечением полной информации прочитанного)

3.3

1.3.3

87

26.04

Практика в монологической речи по теме

1.2.2

1.1.2.3

88

02.05

Грамматический материал (наречие – слова исключения)

5.1.26

2.3.26

90

03.05

Совершенствование навыков аудирования

3.1

1.2.1

91

08.05

Совершенствование навыков монологической речи

1.2.1

92

09.05

Грамматический материал (повторение видо-временных форм глагола, подготовка к лексико-грамматическому тесту)

5.1.7,5.1.15,5.1.16

2.3.1,2.3.15,

93

10.05

Повторение лексических единиц и речевых образцов

94

15.05

ВШК. Контрольная работа (лексико-грамматический тест)

95

16.05

Анализ контрольной работы

96

17.05

Развитие  навыков письменной речи

4.3

1.4.4

97

22.05

Практика в письменной речи (написание личного письма другу по переписке)

4.3

1.4.4

98

23.05

ВШК. Контрольная работа (письменная речь)

4.3

1.4.4

99

24.05

Анализ контрольной работы

100

25.05

Практика в устной речи по теме

1.2.1

1.1.2.3

101

29.05.

Обобщающее повторение

102

30.05

Итоговое занятие