Сценарий праздника "Halloween" для уч-ся 3-5 классов
методическая разработка по английскому языку (5 класс) на тему

Сценарий праздника “Halloween” для 3-5 классов

Цели: 

- формирование лингвострановедческой компетенции учащихся;
- развитие лексических навыков по теме «Halloween»;
- воспитание толерантного отношения к чужой культуре.

Предварительная подготовка:

1)Изготовление пригласительных билетов (вручаются в качестве поощрения по результатам первой четверти)

2)ученики готовят плакаты (постеры) и костюмы к этому празднику

1 ведущий: Добрый день! Прежде, чем начать наш праздник, разрешите собрать ваши пригласительные  для проведения лотереи «Счастливый билет», которая состоится в финале.

 2 ведущий: Знаете ли вы, зачем мы  с  вами собрались? Действительно, сегодня - праздник  «Halloween». Предлагаю ответить на вопросы викторины, чтобы понять: много ли мы знаем об истории и традициях Хэллоуина?

1 ведущий: Все конкурсы – командные, сегодня команды – 3 (команда 3 классов, 4 классов и пятых).

Оценивать правильность ваших ответов будет наше уважаемое жюри.

2 ведущий: Итак, начинаем викторину:

1. Как ещё называют Halloween? (Ночь злой тыквы, Ночь лесных духов, Ночь плавающих яблок, Ночь волшебства)
2. Один из символов праздника – это… (выдолбленная дыня, выдолбленная тыква, выдолбленный арбуз, выдолбленный кабачок)
3. Считалось, что души умерших вселялись в … (растения, животных, птиц, рыб)
4. Как в этот день защититься от нечистой силы? (ходить с включённым фонариком, плевать через левое плечо, шептать заклинания, рядиться в маски)
5. В этот день не принято … (обижаться, ругаться, смеяться, плакать)
6. В эту ночь девушки гадали. Что было плохим предзнаменованием? (разлитая вода, разбитое стекло, упавший подсвечник, упавший стул)
7. Интересно празднуют Halloween в Мексике. В домах сооружают семейные алтари с фотографиями почивших, украшают их цветами и «балуют» умерших … (шампанским и ананасами, пивом и шоколадками, лимонадом и орешками, текилой и лимонами)
8. В Halloween дети стучатся в дома и кричат: “Treat or trick!” (Угощай или пожалеешь!). Хозяева, услышав эту фразу, должны дать ребёнку …(сладости, деньги, одежду, макулатуру).

Молодцы! Сейчас жюри огласит имена самых активных участников! (Проходит вручение приза победителю конкурса)

1 ведущий: Сейчас  давайте посмотрим из каких двух слов образовалось название праздника Хэллоуин. Существует несколько версий, по одной из них Hallow  →Holy -святой
een  →  evening-вечер (презентация, слайд 3)

2 ведущий: В этот  вечер принято наряжаться в костюмы ведьм, приведений, скелетов (презентация, слайд 4), давайте  и мы с  вами поддержим эту  традицию. Итак, у  каждой команды  есть несколько минут, чтобы  представить нашему вниманию  участников в костюмах. (Проходит презентация костюмов и вручение призов победителям конкурса)

1 ведущий: Как вы думаете, без чего не обходится ни один Хэллоуин? Правильно, без тыквы (презентация, слайд 5)

2 ведущий: Устали? Давайте поиграем! Прошу всех желающих встать в круг. Правила игры следующие: под музыку вы передаете метлу по кругу, тот участник с метлой, на котором музыка остановилась, рассказывает о себе по-английски (в  духе праздника). (презентация, 6 слайд)

1 ведущий:  Знаете ли вы, каким  образом  американские дети  получают сладости? Они рассказывают стихотворения. Давайте и мы с вами выучим одно из них наизусть (презентация, 7 слайд). У вас есть ровно две минуты, чтобы запомнить его.

2 ведущий: Итак, читаем стихотворение наизусть  и получаем призы!(презентация, 8 слайд)

1 ведущий: А сейчас, чтобы  почувствовать атмосферу Хэллоуина, давайте поиграем в «Зловещий мешочек».  Принять участие в игре могут все,  кто обладает  хорошо развитым воображением. Правила  такие: поместив руку в мешок и нащупав определенный предмет, не вынимая руки, рассказываете о нём. Например,  вы  нащупали что-то мягкое и круглое. Не вынимая руки, описываете  это как глаз человека-зомби, после этого показываете предмет, о котором  вы говорили (презентация, слайд 9)

2 ведущий: Ну а теперь перейдем к заключительному заданию. На рисунке вы видите четырёх ведьм: Абру, Дабру, Вабру и Кадабру. Вам  необходимо выяснить, кто есть кто, а поможет в этом их описание. В течение 3-х минут запишите ответы и передайте жюри.

(Выявляем результаты – награждаем тех, кто правильно ответил)

Лотерея «Счастливый билет»

1 ведущий: Ну что же, пришло время прощаться. Благодарю всех за представленные костюмы, отличные знания и  хорошее настроение!