Контрольно – измерительные материалы по английскому языку 7 класс
тест по английскому языку (7 класс) по теме

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение  гимназия №2

Контрольно – измерительные материалы по английскому языку

7 класс

                                                                                                    Материал подобрала

                                                                                                        Вульфсон Евгения  Евгеньевна,

                                                                                                          учитель          английского языка

                                                                                        Мбоу гимназия №2

                                                                                               Россия. Воронеж

Пояснительная записка

Цель работы: Проверить знания учащихся 7 класс по темам«The World Teenagers’  Competition” и»Describing people, describing yourself”.Работа  состоит из 2 вариантов. Использование  КИМов для диагностики знаний учащихся позволит сформировать у школьников навыки работы с тестовым материалом, т.е. фактически начать постепенную подготовку к ЕГЭ. Упражнения  помогут закрепить и проконтролировать знания учащихся по теме. Задания части А - базового уровня, части В повышенного , части. С высокого уровня. При оценивании результатов тестирования следует это учитывать  каждое верно выполненное задание уровня А  оценивается в 1 балл, уровня В-2 балла, уровня С - в 3 балла. К заданиям даются ключи.

Использованная литература :

Контрольно - измерительные материалы  Английский язык:7 класс/Составитель И.В. Артюхова. М.: ВАКО, 2012.-64с.

Test 1. The World Teenagers ‘Competition

Variant 1

A1. Mark the item where we can’t use the definite article the. (Отметьте вариант, в котором мы не можем употребить определённый артикль the)

1. UNESCO
2. English- speaking countries
3. New Wave Young
4. World teenagers’ Competition

A2. Find the unnecessary word.(найдите лишнее слово)

1. Clever
2. Intelligent
3. Shy
4. Hardworking

A3. Mark the adjective in superlative form.( Отметьте прилагательное в превосходной степени.)

1. Successful
2. Most important
3. Largest
4. More independent

A4. Choose the necessary verb. (Выберите нужный глагол)

I will……… my chance in the Teenager’s Competition.

1. Win
2. Try
3. Go
4. Give

B1. Put the verb in the brackets into the necessary form. (Поставьте глаголы в скобках в нужную форму.)

1. He usually ___________ ( to take) part in the competition.
2. I ________________ (to be) out of luck last week.

C1. Make the sentence using the following words.(Составьте предложение, используя следующие слова)

Lucky/50/UNESCO/ chance/participants/countries/to/visit/offers/the/different

Test 1.  The World Teenagers’ Competition.

Variant 2.

A1. Mark the item where we can’t use the definite article the (Отметьте вариант, в котором мы не можем употребить определённый артикль the)

1. World Teenagers’ Competition
2. New Wave Young
3. English- speaking countries
4. UNESCO

A2. Find the unnecessary word.( Найдите лишнее слово)

1. Naughty
2. Unfriendly
3. Rude
4. Polite

A3. Mark the adjective in superlative form.( Отметьте прилагательное в превосходной степени)

1. Curios
2. More industrious
3. Cleverest
4. Serious

A4. Choose the necessary verb.(Выберите нужный глагол)

Don’t ……. the time.

1. Miss
2. Take
3. Waste
4. Have

B1. Put the verbs in the brackets into the necessary form.( Поставьте глаголы в скобках в нужную форму)

1. It ___________ (to be) always very interesting to win something for nothing.
2. He _____________ (not to miss) his chance yesterday.

C1. Make the questions using the following words.(Составьте вопрос ,используя следующие слова)

Words/yourself/describe/in/ you/five/can?

Ключи к Тесту 1.

Test2 Describing people, describing yourself.

Variant 1

A1. Match the words to the right translation.(Установите соответствие между словом и его переводом)

1. Hospitable                                    a. полезный
2. Unforgettable                               b.незабываемый
3. Responsible                                   c. гостеприимный
4. Useful                                            d.ответственный

A2. Choose the necessary verb.(Выберите нужный глагол)

Teenagers should ………… friendship.

1. Collect
2. Pretend
3. Value
4. Change

A3. Find the general question.(найдите общий вопрос)

1. Where does your friend live?
2. What does he want to become?
3. Is he a great traveler?
4. How is your score?

A4. Mark the right answer.(  Отметьте правильный  ответ)

A person who is very unkind is………

1. Nervous
2. Humorous
3. Helpful
4. Cruel

B1. Add – al, -y, -full, -able where it is necessary and write down a new word.(Добавьте суффиксы - al, -y, -full, -able, где это необходимо, и запишите новое слово)

1. Enjoy -----------------------
2. Dirt-------------------------
3. Success--------------------
4. Classic------------------------

C1. Make the question using the following words.(Составьте вопрос  , используя следующие слова.)

New/ old /you /to/ clothes/ do /ones /prefer?

 Test 2.  Describing people, describing yourself.

Variant 2

A1. Match the words to the right translation.(Установите соответствие между словом и его переводом)

1. Industrious                                                        a. трудолюбивый
2. Curious                                                               b.хитрый
3. Talkative                                                             c.любопытный
4. Cunning                                                               d.разговорчивый

A2. Choose the necessary verb.( выберите  нужный глагол)

He…….a party.

1. Arranged
2. Played
3. Collected
4. Trusted

A3. Find the special question. (Найдите специальный вопрос)

1. Do you value friendship?
2. Have you dreamt of more than three jobs?
3. Will his father give lectures?
4. What European countries have you been to?

A4. Mark the right answer.( Отметьте правильный ответ)

 A person who likes to be with others is……..

1. Talkative
2. Sociable
3. Lazy
4. Cruel

B1. Add – full, -ly, - ous, -al   where it is necessary and write down a new word. (Добавьте суффиксы full, -ly, - ous, -al, где это необходимо, и запишите новое слово.)

1. Music-----------------
2.  Care-----------------------
3. Friend-------------------
4. Danger------------------

C1. Make the question using the following words. (Составьте вопрос, используя следующие слова)

Person  / character /of / you /are /good /a  ?

Ключи к тесту 2.