Творческий отчет о профессиональных достижениях.(презентация)
материал по английскому языку по теме

Слайд 1

Творческий отчет о профессиональных достижениях учителя английского языка МОУ «СОШ №21 с углубленным изучением немецкого языка» Ерофеевской Веры Васильевны

Слайд 2

Ерофеевская Вера Васильевна окончила КГПИ г. Сыктывкара факультет иностранных языков 2002 году по профессии учитель немецкого и английского языков по специальности «филология». С 2002 года работала учителем английского языка в МОУ «СОШ № 28» Эжвинского района города Сыктывкара и с 2005 года в МОУ «СОШ №21 с углубленным изучением немецкого языка». Мой педагогический стаж составляет 8 лет. В феврале 2010 года была присвоена первая высшая категория.

Слайд 3

1. Позитивная динамика учебных достижений обучающихся и позитивные результаты внеурочной деятельности по преподаваемому предмету 1.1 Позитивная динамика учебных достижений обучающихся Основными целями моей педагогической деятельности являются: Развитие иноязычной коммуникативной компетенции учащихся в единстве всех ее составляющих (языковой, речевой, социокультурной , компенсаторной, учебно-познавательной). Обеспечение условий для получения учащимися качественного образования по английскому языку. Формирование творчески развитых, социально-ориентированных личностей, способных к самореализации. Для реализации поставленных целей я определила для себя следующие задачи: Повышение уровня профессиональной компетенции Внедрение современных педагогических технологий в процесс обучения иностранному языку Организация всех видов групповой, коллективной и индивидуальной деятельности, вовлекающей учащихся в общественно- ценностные отношения Создание благоприятной психологической среды на уроках и во внеурочной деятельности

Слайд 4

Таблица 1. Позитивная динамика учебных достижений № Показатели 200 7 -200 8 г 200 8 -200 9 г 2009-2010 1. Общая успеваемость (%) 100% 100% 100% 2. Качество обученности (%) 72 % 7 4% 76% 3. Результаты итоговой аттестации (традиционная форма) – 9 класс -относительная успеваемость -качественная успеваемость - результаты ЕГЭ 100 % 96% 4. Участие в предметных олимпиадах (кол-во участников/ кол-во призеров): - школьные - муниципальные - российские 1чел . 1 чел. 3чел . 1 чел. 8чел . 3 чел. 1 чел.

Слайд 5

Уровень мотивации изучения английского языка По результатам исследования мотивации учебной деятельности среди учащихся 9-11 классов , английский язык вызывает познавательную активность к предмету в обучаемых мной классах. Выделяются следующие уровни мотивации учения: I уровень — продуктивная мотивация с выраженным преобладанием познавательной мотивации учения и положительным эмоциональным отношением к нему; II уровень — продуктивная мотивация, позитивное отношение к учению, соответствие социальному нормативу; III уровень — средний уровень с несколько сниженной познавательной мотивацией; IV уровень — сниженная мотивация, переживание «школьной скуки», отрицательное эмоциональное отношение к учению; V уровень — резко отрицательное отношение к учению

Слайд 6

2. Использование современных педагогических технологий 1. ОБУЧЕНИЕ В СОТРУДНИЧЕСТВЕ 2. МЕТОД ПРОЕКТОВ 3. МЕТОДИКА ИНТЕНСИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ 4. ИНФОРМАЦИОННО- КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Внедрение инноваций в преподавание иностранного языка

Слайд 7

Инновации 2006 - 2007 2007 - 2008 2008 -2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 Здоровьесберегающее обучение + + + + + + Разноуровневое обучение + + + + + + Проблемное обучение + + + + + + Интенсивное обучение + + + + + Обучение в сотрудничестве + + + + + + Метод проектов + + + + + Информационные технологии + + + + + + Технология использования в обучении игровых методов: ролевые, деловые и др. + + + + + + Поисковая деятельность + + Исследовательская деятельность + Система инновационной оценки - портфолио + +

Слайд 8

3. Позитивные результаты деятельности учителя в качестве классного руководителя и активная социальная направленность Цели воспитательной работы: Всестороннее развитие человека, охватывающее интеллектуальный, нравственный, культурный, эстетический, политический рост личности. Гуманизм и коллективизм как позиции характеризующие ребенка в его отношении к людям. Отношение к труду, что является показателем человеческой сущности. Любовь к прекрасному и потребность в общении с прекрасным. Преданность Родине и гордость за нее в независимости от экономических и политических трудностей. Физическое воспитание и гигиеническая культура. Задачи воспитательной работы: Развить субъективность личности каждого учащегося; создать условия для интеллектуального, нравственного, коммуникативного, эстетического и физического самовыражения личности; формирование педагогической культуры учащихся; Поддерживать творческую активность во всех сферах деятельности .

Слайд 9

Наши достижения