Презентация по теме "Основы алгоритмизации"
презентация к уроку по информатике и икт (5, 6, 7, 8, 9 класс)

Слайд 1

Основы алгоритмизации Учитель информатики МБОУ “ ЦО №33 ” Молчанова Ирина Сергеевна

Слайд 2

Пояснительная записка к презентации «Основы алгоритмизации». Данная презентация может быть использована в качестве наглядного пособия при изучении темы «Алгоритмизация» с учащимися 5-9 классов. Презентация «Основы алгоритмизации» знакомит учащихся с понятием алгоритма, его свойствами, формами представления, с исполнителями алгоритмов, их средой, основными алгоритмическими конструкциями(на примерах задач), с программной записью алгоритмов. Также с помощью данной презентации учащиеся научаться составлять блок-схемы, переводить алгоритмы на языки программирования. Эти знания и умения они смогут применить для решения различных задач при дальнейшем изучении информатики и ИКТ.

Слайд 3

Краткие теоретические сведения в помощь учителю. Основы алгоритмизации.

Слайд 4

Алгоритм. Определение. Свойства. Исполнители алгоритмов. Формы представления. Основные алгоритмические конструкции.

Слайд 5

Алгоритм-это Последовательность действий, которые следует выполнить для получения результата поставленной задачи.

Слайд 6

Свойства алгоритма: Дискретность Результативность(получение (Разбиение алгоритма результата за конечное число на шаги) шагов) Понятность(каждый шаг Массовость(использование алгоритма должен быть алгоритма для решения понятен исполнителю) однотипных задач) Точность(указание последовательности шагов)

Слайд 7

Исполнитель алгоритма — это Некоторая (техническая, биологическая или биотехническая) система, способная выполнить действия, предписываемые алгоритмом. Например: человек, компьютер и т.д.

Слайд 8

Исполнителя хаpактеpизуют: Сpеда. Система команд. Элементаpные действия. Отказы.

Слайд 9

Сpеда (или обстановка) — это "место обитания" исполнителя. Напpимеp, для исполнителя Pобота из школьного учебника сpеда — это бесконечное клеточное поле. Стены и закpашенные клетки тоже часть сpеды. А их pасположение и положение самого Pобота задают конкpетное состояние среды.

Слайд 10

Система команд. Каждый исполнитель может выполнять команды только из некотоpого стpого заданного списка — системы команд исполнителя. Для каждой команды должны быть заданы условия пpименимости и описаны pезультаты выполнения команды.

Слайд 11

Элементарные действия. После вызова команды исполнитель совеpшает соответствующее элементаpное действие. Отказы . Отказы исполнителя возникают, если команда вызывается пpи недопустимом для нее состоянии сpеды.

Слайд 12

Формы представления. Словесный (письменно или устно) Графический (стрелками, блок-схемами) Программный

Слайд 13

Пример словесного алгоритма: Алгоритм приготовления настоя шиповника: 1.Столовую ложку сушенных плодов шиповника измельчить. 2.Залить стаканом кипящей воды. 3.Кипятить 10 минут на слабом огне. 4.Охладить. 5.Процедить.

Слайд 14

Основные алгоритмические структуры. Линейный алгоритм Алгоритм с повторением (следование) (циклический) Разветвляющийся алгоритм (ветвление)

Слайд 15

Стандартные фигуры, используемые при составлении алгоритмических структур : - начало(конец) алгоритма - действие - проверка условия - ввод или вывод данных

Слайд 16

Линейный алгоритм(следование, когда команды выполняются строго одна за одной). Пример: Даны два числа. Вычислить их сумму. начало Ввод A,B S:=A+B Вывод S конец

Слайд 17

Разветвляющийся алгоритм (ветвление, когда в алгоритме содержится какое-либо условие и приходится делать выбор действий в зависимости от этого условия). (полная форма) да нет (сокращенная форма) да нет

Слайд 18

Полная форма разветвляющегося алгоритма: Пример: Вычислить по формулам значения Y , если известен X . 2X+1 , если X> 2 3X-5, если X<=2 Y= Начало Конец Ввод X X>2 нет да Y:=2*X+1 Y:=3*X-5 Вывод Y

Слайд 19

Начало S:=0 Сокращенная форма разветвляющегося алгоритма: Пример: Вычислить сумму положительных чисел. Ввод X X>0 S:=S+X Вывод S конец да нет

Слайд 20

Алгоритм с повторением(циклический), когда одни и те же действия выполняются несколько раз при определенном условии Пример: Найти сумму чисел, меньших 10. нет да Вывод S конец S:=0 Ввод X X<10 S:=S+X начало

Слайд 21

Пример алгоритма на языке программирования QB 4.5. Даны длина и ширина прямоугольника. Вычислить площадь и периметр фигуры. CLS INPUT “ Введи 2 величины: ”,a,b P=(a+b)*2 S=(a*b) PRINT “ Периметр = ” ; P PRINT “ Площадь = ” ; S

Слайд 22

Заключение: Познакомившись с основами алгоритмизации учащиеся смогут применить полученные знания для решения различных задач на уроках ИКТ и информатики.