ИНФОРМАТИКА. ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА. Презентация к интеллектуальной игре «КЛИК – компьютер, логика, информация, конкурс»
методическая разработка по информатике и икт (8 класс)

Слайд 1

о м п ь ю т е р о г и к а н ф о р м а ц и я о н к у р с К К Л И ГОУ Лицей 387

Слайд 2

В игре принимают участие 3 команды по 8 человек. Командам необходимо выбрать по 5 вопросов в каждом из туров. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. На обдумывание дается одна минута. Если команда дает неверный ответ, то возможность ответа предоставляется той команде, которая быстрее поднимет руку. Задача каждой команды набрать как можно больше баллов. К К Л И Правила игры

Слайд 3

Жить нам стало лучше. А компьютер круче. Поиграть, порисовать. Век новой техники пришел. И немножко порешать. Ручка – это хорошо, Даже написать доклад. Вам помочь он будет рад. И учиться, и резвиться. Всегда компьютер пригодится. Правда, скучно жить на свете, Коль не знать компьютер детям.

Слайд 4

тур тур 1 2

Слайд 5

1 тур

Слайд 6

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2 тур ИНФОРМАТИКА

Слайд 7

Что такое файл? Поименованная область на диске

Слайд 8

Что такое байт, килобайт, мегабайт, гигабайт? Единицы измерения информации

Слайд 9

Что такое текстовый редактор? Программа, с помощью которой можно создавать, обрабатывать и хранить текстовую информацию

Слайд 10

Как можно выполнить отступ начала абзаца или "красной" строки в текстовом процессоре? С помощью линейки

Слайд 11

Что такое абзац? Фрагмент текста , который начинается с красной строки и заканчивается нажатием клавиши

Слайд 12

Как можно выделить слово, абзац (кроме протяжки мышью)? Слово – двойной щелчок на слове. Абзац – тройной щелчок в любом месте абзаца

Слайд 13

Чем отличается текстовый процессор MS Word от редактора Блокнот? В редакторе Блокнот - редактировать текстовую информацию. В процессоре Word – редактировать и форматировать текстовую информацию.

Слайд 14

На что указывает расширение имени файла? На тип файла

Слайд 15

Какие действия можно выполнять с файлами? Копировать, передавать, открывать, удалять, вставлять, изменять, сохранять

Слайд 16

Назовите обязательные составные части компьютера? Процессор, монитор, клавиатура, память

Слайд 17

Что такое информатика? Наука о методах представления, накопления, обработки и передачи информации с помощью компьютера.

Слайд 18

Что такое вирус? Вредоносная программа

Слайд 19

Как вирус может попасть в компьютер? При запуске зараженной программы или с зараженного носителя информации. 2.При открытии вложения в почтовое сообщение .

Слайд 20

Какое устройство компьютера предназначено для обработки информации? Процессор

Слайд 21

Перечислите возможности текстового процессора MS Word по созданию изображений? Вставка\Рисунок\Картинки…, Вставка\Рисунок\Из файла…, панель «Рисование»

Слайд 22

Назовите устройства ввода информации. клавиатура, манипуляторы (мышь, джойстик), сканер, микрофон, цифровые фотоаппараты и видеокамеры

Слайд 23

Назовите устройства вывода информации. Монитор, принтер, колонки, динамики, наушники плоттер (графопостроитель)

Слайд 24

Для чего нужны функциональные клавиши? Закрепляются определенные команды в различных программах

Слайд 25

Что такое пользовательский интерфейс? Удобный способ общения пользователя с компьютером

Слайд 26

Назовите три основных вида информационных процессов? Обработка, хранение и передача

Слайд 27

2 тур

Слайд 28

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ЛОГИКА

Слайд 29

информация

Слайд 30

компьютер

Слайд 31

кодирование

Слайд 32

Интернет

Слайд 33

клавиатура

Слайд 34

программирование

Слайд 35

винчестер

Слайд 36

исполнитель

Слайд 37

обработка

Слайд 38

программист

Слайд 39

Если бы завтрашний день был вчерашним, то до воскресенья осталось бы столько дней, сколько дней прошло от воскресенья до сегодняшнего дня. Какой же сегодня день? четверг

Слайд 40

Два мальчика играли на гитарах, а один на балалайке. На чем играл Юра, если Миша с Петей и Петя с Юрой играли на разных инструментах. гитара

Слайд 41

Вася печет пирожки и продает их на рынке. В первый день он продал 100 пирожков по цене 1 рубль за один пирожок. На следующий день он снизил цену на 10  и продал 110 пирожков. В какой день он заработал больше и на сколько? В первый день, на 1 рубль

Слайд 42

В шахматном турнире на первенство класса участвовало 10 человек. Каждый ученик сыграл с остальными по одной партии. Сколько всего партий было сыграно? 90 партий

Слайд 43

В двух карманах имеется поровну денег. Из левого кармана в правый переложили 1 рубль. На сколько рублей в правом кармане стало больше, чем в левом? на два рубля

Слайд 44

Тройка лошадей пробежала 30 км. Сколько пробежала каждая лошадь? по 30 км

Слайд 45

Когда младенца Кузю поцарапала кошка, он орал 5 мин когда его укусила оса, он орал на 3 мин больше, но когда собственная мать набросилась на него и начала мыть с мылом Кузя орал в 2 раза дольше, чем после укуса осы. Мама мыла Кузю 11 минут. Сколько минут орал уже вымытый Кузя? 5 минут

Слайд 46

Коле и Толе купили по 5 пирожных. Коля съел свои за 6 минут и стал сходить с ума от зависти глядя, как Толя ест каждое пирожное по 4 минуты. Долго ли будет сходить с ума от зависти Коля? 14 минут

Слайд 47

Угадайте закон, по которому составлена таблица и заполните пустые клетки недостающими числами: 2 4 7 5 6 5 3 2 1 3 5 6 8 7 5 Числа в ячейках нижней строки – сумма чисел верхних строк (8, 1 и 0)

Слайд 48

Маша и Оля – сестры. Маша сказала, что у нее 3 брата, Оля сказала, что у нее тоже 3 брата. Сколько детей в семье? 5 детей

Слайд 49

о м п ь ю т е р о г и к а н ф о р м а ц и я о н к у р с К К Л И ГОУ Лицей 387

Слайд 50

Поздравляем победителей!

Слайд 51

Спасибо за участие!

Слайд 52

Игру подготовили и провели учителя информатики: Лакконен Наталья Борисовна Пургина Марина Юрьевна Лицей 387 имени Н. В. Белоусова Кировский район Санкт-Петербург