Комплект контрольных работ за год 8 класс Угринович
план-конспект урока по информатике и икт (8 класс)
Контрольные работы предназначены для использования вместе с учебником информатики для 8 класса Н. Д. Угриновича. Представлено по 2 варианта контрольных работ для каждой из глав учебника.
Каждая контрольная работа включает тестовую, письменную и практическую части. В тестовой части необходимо выбрать правильные ответы на вопросы теста. Письменная часть содержит задания, требующие развёрнутых ответов. Задания практической части предназначены для выполнения и на компьютере, и в тетради.
Пособие входит в состав УМК по информатике для 7—9 классов Н. Д. Угриновича наряду с учебниками, рабочими тетрадями и методическим пособием.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 42.88 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
"Основная общеобразовательная школа № 15"
г. Улан-Удэ
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
ПО КУРСУ «ИНФОРМАТИКА И ИКТ»
Разработано
Учителем информатики и ИКТ
Озоновой Ольгой Валерьевной
Улан-Удэ
2018
Контрольная работа № 1 «Количество информации».
Цели урока: проверить знания по теме ««Количество информации».
Задачи:
Образовательные задачи:
- закрепить представления школьников понятие информации, дать представление о алфавитном подходе измерения информации и содержательном, дать представление о кодировании информации; проверить знания по теме ««Количество информации».
Развивающие задачи:
- Формировать навыки обращения с компьютером во время интерактивного теста
- Развивать способности наблюдения, анализа.
Воспитательные задачи:
- Воспитывать самостоятельное выполнение контрольных работ
Основные понятия: информация, измерение информации, кодирование информации
Тестирование, продолжительностью 10-15 минут.
Форма оценивания:
– за каждый правильный ответ начисляется 1 балл;
– за каждый ошибочный ответ начисляется штраф в 1 балл;
– за пропущенный вопрос ничего не начисляется.
При выставлении оценок желательно придерживаться следующих общепринятых соотношений:
50-70% — «3»;
71-85% — «4»;
86-100% — «5».
Вариант 1
1. При составлении сообщения использовали 128-символьный алфавит. Каким будет информационный объём такого сообщения, если оно содержит 2048 символов?
2. Сообщение занимает 2 страницы. На каждой странице по 80 строк. В каждой строке по 32 символа. Найдите информационный объём такого текста, если при его составлении использовали 256-символьный алфавит.
3.Сообщение занимает 4 страницы по 40 строк и содержит 7200 байтов информации. Сколько символов в строке, если при составлении этого сообщения использовали 64-символьный алфавит?
4. Информационное сообщение объёмом 3Кбайта содержит 3072 символов. Каков размер алфавита, с помощью которого оно было составлено?
5.Выразите 8 Мбайт в битах.
Вариант 2
1. При составлении сообщения использовали 64-символьный алфавит. Каким будет информационный объём такого сообщения, если оно содержит 3072 символов?
2. Сообщение занимает 3 страницы. На каждой странице по 48 строк. В каждой строке по 64 символа. Найдите информационный объём такого текста, если при его составлении использовали 256-символьный алфавит.
3. Дано информационное сообщение объёмом 3 Кбайта. Сколько в нем символов, если размеры алфавита, с помощью которого оно было составлено, равен 16?
4.Сообщение занимает 3 страницы и содержит 7875 байтов информации. Сколько строк в тексте, если символов в строке 50 и при составлении этого сообщения использовали 128-символьный алфавит?
5.Выразите 9Мбайт в битах.
Контрольная работа № 2. «Компьютер как универсальное устройство обработки информации».
Цели урока: проверить знания по теме «Компьютер как универсальное устройство обработки информации».
Задачи:
Образовательные задачи: закрепить представление школьников о компьютере как об универсальном устройстве обработки информации. Закрепить понятия об устройствах ввода, вывода, обработки , хранения информации.
Развивающие задачи:
Формировать навыки обращения с компьютером во время интерактивного теста
Развивать способности наблюдения, анализа.
Воспитательные задачи:
Воспитывать самостоятельное выполнение контрольных работ
Основные понятия: устройства ввода, вывода, обработки , хранения информации.
Тестирование, продолжительностью 10-15 минут.
Форма оценивания:
– за каждый правильный ответ начисляется 1 балл;
– за каждый ошибочный ответ начисляется штраф в 1 балл;
– за пропущенный вопрос ничего не начисляется.
При выставлении оценок желательно придерживаться следующих общепринятых соотношений:
50-70% — «3»;
71-85% — «4»;
86-100% — «5».
1. Компьютер это -
- электронное вычислительное устройство для обработки чисел;
- устройство для хранения информации любого вида;
- многофункциональное электронное устройство для работы с информацией;
- устройство для обработки аналоговых сигналов.
2. Производительность работы компьютера (быстрота выполнения операций) зависит от:
- размера экрана монитора;
- тактовой частоты процессора;
- напряжения питания;
- быстроты нажатия на клавиши;
- объема обрабатываемой информации.
3. Тактовая частота процессора - это:
- число двоичных операций, совершаемых процессором в единицу времени;
- количество тактов, выполняемых процессором в единицу времени;
- число возможных обращений процессора к оперативной памяти в единицу времени;
- скорость обмена информацией между процессором и устройством ввода/вывода;
- скорость обмена информацией между процессором и ПЗУ.
4. Манипулятор "мышь" - это устройство:
- ввода информации;
- модуляции и демодуляции;
- считывание информации;
- для подключения принтера к компьютеру.
5. Постоянное запоминающее устройство служит для:
- хранения программы пользователя во время работы;
- записи особо ценных прикладных программ;
- хранения постоянно используемых программ;
- хранение программ начальной загрузки компьютера и тестирование его узлов;
- постоянно хранения особо ценных документов.
6. Для долговременного хранения информации служит:
- оперативная память;
- процессор;
- магнитный диск;
- дисковод.
7. Хранение информации на внешних носителях отличается от хранения информации в оперативной памяти:
- тем, что на внешних носителях информация может хранится после отключения питания компьютера;
- объемом хранения информации;
- возможность защиты информации;
- способами доступа к хранимой информации.
8. Во время исполнения прикладная программ хранится:
- в видеопамяти;
- в процессоре;
- в оперативной памяти;
- в ПЗУ.
9. При отключении компьютера информация стирается:
- из оперативной памяти;
- из ПЗУ;
- на магнитном диске;
- на компакт-диске.
10. Привод гибких дисков - это устройство для:
- обработки команд исполняемой программы;
- чтения/записи данных с внешнего носителя;
- хранения команд исполняемой программы;
- долговременного хранения информации.
11. Для подключения компьютера к телефонной сети используется:
- модем;
- плоттер;
- сканер;
- принтер;
- монитор.
12. Программное управление работой компьютера предполагает:
- необходимость использования операционной системы для синхронной работы аппаратных средств;
- выполнение компьютером серии команд без участия пользователя;
- двоичное кодирование данных в компьютере;
- использование специальных формул для реализации команд в компьютере.
13. Файл - это:
- элементарная информационная единица, содержащая последовательность байтов и имеющая уникальное имя;
- объект, характеризующихся именем, значением и типом;
- совокупность индексированных переменных;
- совокупность фактов и правил.
14. Расширение файла, как правило, характеризует:
- время создания файла;
- объем файла;
- место, занимаемое файлом на диске;
- тип информации, содержащейся в файле;
- место создания файла.
15. Полный путь файлу: c:\books\raskaz.txt. Каково имя файла?
- books\raskaz;.
- raskaz.txt;
- books\raskaz.txt;
- txt.
16. Операционная система это -
- совокупность основных устройств компьютера;
- система программирования на языке низкого уровня;
- программная среда, определяющая интерфейс пользователя;
- совокупность программ, используемых для операций с документами;
- программ для уничтожения компьютерных вирусов.
17. Программы сопряжения устройств компьютера называются:
- загрузчиками;
- драйверами;
- трансляторами;
- интерпретаторами;
- компиляторами.
18. Системная дискета необходима для:
- для аварийной загрузки операционной системы;
- систематизации файлов;
- хранения важных файлов;
- лечения компьютера от вирусов.
19. Какое устройство обладает наибольшей скоростью обмена информацией:
- CD-ROM дисковод;
- жесткий диск;
- дисковод для гибких магнитных дисков;
- оперативная память;
- регистры процессора?
20. Программой архиватором называют:
- программу для уплотнения информационного объема (сжатия) файлов;
- программу резервного копирования файлов;
- интерпретатор;
- транслятор;
- систему управления базами данных.
21. Сжатый файл представляет собой:
- файл, которым долго не пользовались;
- файл, защищенный от копирования;
- файл, упакованный с помощью архиватора;
- файл, защищенный от несанкционированного доступа;
- файл, зараженный компьютерным вирусом.
22. Какое из названных действий можно произвести со сжатым файлом:
- переформатировать;
- распаковать;
- просмотреть;
- запустить на выполнение;
- отредактировать.
23. Сжатый файл отличается от исходного тем, что:
- доступ к нему занимает меньше времени;
- он в большей степени удобен для редактирования;
- он легче защищается от вирусов;
- он легче защищается от несанкционированного доступа;
- он занимает меньше места.
24. Компьютерные вирусы:
- возникают в связи сбоев в аппаратной части компьютера;
- создаются людьми специально для нанесения ущерба ПК;
- зарождаются при работе неверно написанных программных продуктов;
- являются следствием ошибок в операционной системе;
- имеют биологическое происхождение.
25. Отличительными особенностями компьютерного вируса являются:
- значительный объем программного кода;
- необходимость запуска со стороны пользователя;
- способность к повышению помехоустойчивости операционной системы;
- маленький объем; способность к самостоятельному запуску и к созданию помех корректной работе компьютера;
- легкость распознавания.
26. Загрузочные вирусы характеризуются тем, что:
- поражают загрузочные сектора дисков;
- поражают программы в начале их работы;
- запускаются при запуске компьютера;
- изменяют весь код заражаемого файла;
- всегда меняют начало и длину файла.
27. Файловый вирус:
- поражают загрузочные сектора дисков;
- поражают программы в начале их работы;
- запускаются при запуске компьютера;
- изменяют весь код заражаемого файла;
- всегда меняют начало и длину файла.
КЛЮЧ
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
3 | 2 | 2 | 1 | 4 | 3 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 4 | 2 | 3 | 2 | 1 | 5 | 1 | 3 | 2 | 5 | 2 | 4 | 1 | 2 |
Контрольная работа № 3 «Коммуникационные технологии».
Цели урока: проверить знания по теме «Коммуникационные технологии».
Задачи:
Образовательные задачи: закрепить представление школьников об аппаратных средствах современного компьютера, программных средствах современного компьютера.
Развивающие задачи:
Формировать навыки обращения с компьютером во время интерактивного теста
Развивать способности наблюдения, анализа.
Воспитательные задачи:
Воспитывать самостоятельное выполнение контрольных работ
Тестирование, продолжительностью 10-15 минут.
Форма оценивания:
– за каждый правильный ответ начисляется 1 балл;
– за каждый ошибочный ответ начисляется штраф в 1 балл;
– за пропущенный вопрос ничего не начисляется.
При выставлении оценок желательно придерживаться следующих общепринятых соотношений:
50-70% — «3»;
71-85% — «4»;
86-100% — «5».
1. Комплекс аппаратных и программных средств, позволяющих компьютерам обмениваться данными:
- интерфейс;
- магистраль;
- компьютерная сеть;
- адаптеры.
2. Группа компьютеров, связанных каналами передачи информации и находящихся в пределах территории, ограниченной небольшими размерами: комнаты, здания, предприятия, называется:
- глобальной компьютерной сетью;
- информационной системой с гиперсвязями;
- локальной компьютерной сетью;
- электронной почтой;
- региональной компьютерной сетью?
3. Глобальная компьютерная сеть - это:
- информационная система с гиперсвязями;
- множество компьютеров, связанных каналами передачи информации и находящихся в пределах одного помещения, здания;
- система обмена информацией на определенную тему;
- совокупность локальных сетей и компьютеров, расположенных на больших расстояниях и соединенные в единую систему.
4. Обмен информацией между компьютерными сетями, в которых действуют разные стандарты представления информации (сетевые протоколы), осуществляется с использованием:
- магистралей;
- хост-компьютеров;
- электронной почты;
- шлюзов;
- файл-серверов.
5. Конфигурация (топология) локальной компьютерной сети, в которой все рабочие станции соединены непосредственно с сервером, называется:
- кольцевой;
- радиальной;
- шинной;
- древовидной;
- радиально-кольцевой.
6. Для хранения файлов, предназначенных для общего доступа пользователей сети, используется:
- файл-сервер;
- рабочая станция;
- клиент-сервер;
- коммутатор.
7. Сетевой протокол- это:
- набор соглашений о взаимодействиях в компьютерной сети;
- последовательная запись событий, происходящих в компьютерной сети;
- правила интерпретации данных, передаваемых по сети;
- правила установления связи между двумя компьютерами в сети;
- согласование различных процессов во времени.
8. Транспортный протокол (TCP) - обеспечивает:
- разбиение файлов на IP-пакеты в процессе передачи и сборку файлов в процессе получения;
- прием, передачу и выдачу одного сеанса связи;
- предоставление в распоряжение пользователя уже переработанную информацию;
- доставку информации от компьютера-отправителя к компьютеру-получателю.
9. Протокол маршрутизации (IP) обеспечивает:
- доставку информации от компьютера-отправителя к компьютеру-получателю;
- интерпретацию данных и подготовку их для пользовательского уровня;
- сохранение механических, функциональных параметров физической связи в компьютерной сети;
- управление аппаратурой передачи данных и каналов связи.
- разбиение файлов на IP-пакеты в процессе передачи и сборку файлов в процессе получения.
10. Компьютер, подключенный к Интернет, обязательно имеет:
- IP-адрес;
- web-страницу;
- домашнюю web-страницу;
- доменное имя;
- URL-адрес.
11. Модем обеспечивает:
- преобразование двоичного кода в аналоговый сигнал и обратно;
- преобразование двоичного кода в аналоговый сигнал;
- преобразование аналогового сигнала в двоичный код;
- усиление аналогового сигнала;
- ослабление аналогового сигнала.
12. Телеконференция - это:
- обмен письмами в глобальных сетях;
- информационная система в гиперсвязях;
- система обмена информацией между абонентами компьютерной сети;
- служба приема и передачи файлов любого формата;
- процесс создания, приема и передачи web-страниц.
13. Почтовый ящик абонента электронной почты представляет собой:
- некоторую область оперативной памяти файл-сервера;
- область на жестком диске почтового сервера, отведенную для пользователя;
- часть памяти на жестком диске рабочей станции;
- специальное электронное устройство для хранения текстовый файлов.
14. Web-страницы имеют расширение:
- *.htm;
- *.txt;
- *.web;
- *.exe;
- *.www
15. HTML (HYPER TEXT MARKUP LANGUAGE) является:
- язык разметки web-страниц;
- системой программирования;
- текстовым редактором;
- системой управления базами данных;
- экспертной системой.
16. Служба FTP в Интернете предназначена:
- для создания, приема и передачи web-страниц;
- для обеспечения функционирования электронной почты;
- для обеспечения работы телеконференций;
- для приема и передачи файлов любого формата;
- для удаленного управления техническими системами.
17. Компьютер предоставляющий свои ресурсы в пользование другим компьютерам при совместной работе, называется:
- адаптером;
- коммутатором;
- станцией;
- сервером;
- клиент-сервером.
18. Теоретически модем, передающий информацию со скорость 57600 бит/с, может передать 2 страницы текста (3600 байт) в течении:
- 0.5 ч;
- 0.5 мин;
- 0.5 с;
- 3 мин 26 с.
КЛЮЧ
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 4 | 4 | 3 |
Итоговая контрольная работа по информатике и ИКТ
Данный банк тестовых заданий составлен с целью оценки сформированности знаний, умений и навыков учащихся по информатике и ИКТ за курс 8 класса. БТЗ составлен с использованием федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования, федерального базисного учебного плана, примерной программы профильного курса «Информатика и ИКТ», УМК Н.Д.Угриновича.
Инструкция по выполнению работы
На выполнение работы отводится 1 час (60 минут).
БТЗ состоит из 50 заданий разных форм: 6 заданий открытых с кратким ответом (к этим заданиям вы должны самостоятельно сформулировать и записать ответ); 34 задания с выбором ответа и со множественным выбором; 4 задания на упорядочивание; 6 заданий на соответствие.
Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Если задание вызвало затруднение, то рекомендуется перейти к следующему. К пропущенному заданию можно вернуться в конце работы, если позволит время.
За каждый правильный ответ в зависимости от сложности задания дается один или два балла. Баллы, полученные за все выполненные задания, суммируются. Уровень сложности, количество баллов за ответ и количество времени на выполнение каждого задания указано в задании.
Оценивание: выполнено
От 51 до 60 % заданий – «3»
От 61 до 80 % заданий – «4»
От 81 до 100 % заданий - «5»
ТЗ-1, Р-1, тема 1.1.
Уровень сложности задания: легкое
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
Перевод текста с английского языка на русский можно назвать:
- Информационным процессом передачи информации
- Информационным процессом поиска информации
+Информационным процессом обработки информации
-Информационным процессом хранения информации
ТЗ-2, Р-1, тема 1.1.
Уровень сложности задания: средний
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
Последовательность появления технических устройств приема/передачи информации:
почта
телефон
телеграф
телевидение
радио
компьютерные сети
Ответ: 1-3-2-5-4-6
ТЗ-3, Р-1, тема 1.1.
Уровень сложности задания: легкое
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
Носитель информации:
-Линия связи
- Телевизор
- Компьютер
+Материальный объект, хранящий информацию
ТЗ-4, Р- 1, тема 1.2
Уровень сложности задания: трудное
Максимальный балл за задание: 2 балла
Примерное время выполнения: 2 мин.
Соответствие группы знаков знаковой системе:
- [л’], [j]+[а], [в], [э] а) Письменный русский язык
- a,g,c,t б) Двоичная система счисления
- A,G,C,T в) Письменный английский язык
- 0,1,2,3 г) Генетический алфавит
- ц,я,н,э д) Устный русский язык
е) Десятичная система счисления
__________________________
Ответ: 1-д, 2-в, 3-г, 4-е, 5-а
ТЗ-5, Р-1, тема 1.2.
Уровень сложности задания: легкое
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
В человеческом общении используются знаки:
+Зрительные
-Обонятельные
+Осязательные
+Слуховые
-Вкусовые
ТЗ-6, Р-1, тема 1.2.
Уровень сложности задания: легкое
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
Кодирование информации:
-Процесс превращения открытого текста в зашифрованный
+Процесс представления информации в виде кода
-Процесс преобразования знаков одной знаковой системы в знаки другой знаковой системы
ТЗ-7, Р-1, тема 1.3.
Уровень сложности задания: средний
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
Двоичное кодирование одного из 256 символов требует количества информации
-1бит
+1байт
-4бит
-1Кбайт
ТЗ-8, Р-1, тема 1.3.
Уровень сложности задания: легкое
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
Один байт содержит:
-1 бит
- 2 бита
+ 8 бит
-16 бит
ТЗ-9, Р-1, тема 1.3.
Уровень сложности задания: средний
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
В колоде из 32 карт дама пик несет количество информации равное:
-1
-3
+5
-6
ТЗ-10, Р-2, тема 2.1
Уровень сложности задания: легкое
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
Для долговременного хранения информации служит:
-Оперативная память
+Долговременная память
-Магистраль
-Процессор
ТЗ-11, Р-2, тема 2.1.
Уровень сложности задания: легкое
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
Алгоритм, записанный на языке программирования и выполняемый компьютером называется _______________________.
Ответ: программа.
ТЗ-12, Р-2, тема 2.1.
Уровень сложности задания: трудное
Максимальный балл за задание: 2 балла
Примерное время выполнения: 2 мин.
Соответствие устройства компьютера выполняемому действию:
- Процессор а) «Перевод» информации с языка человека на
- Устройства ввода информации язык компьютера
- Оперативная память б) Долговременное хранение данных
- Долговременная память в) Обработка данных в соответствии с
- Устройства вывода информации заданной программой
г) Обработка текущей информации и загрузка
программ
_____________________________
Ответ: 1-в, 2-а, 3-г, 4-б.
ТЗ-13, Р- 2, тема 2.2
Уровень сложности задания: средний
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
Соответствие описания компьютерного устройства и названия.
1.Устройство вывода информации на бумагу. а) клавиатура
2.Универсальное устройство вывода информации. б) процессор
3.Устройство оптического ввода в компьютер и в) наушники
преобразования изображений и текстовых документов. г) принтер
4.Устройство ввода числовой и текстовой информации. д) сканер
5.Центральное устройство компьютера. е) монитор
____________________________
Ответ: 1-г, 2-е, 3-д, 4-а, 5-б.
ТЗ-14, Р-2, тема 2.2.
Уровень сложности задания: легкое
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
Процессор обрабатывает информацию:
-В десятичной системе счисления
+В двоичном коде
-На языке Бейсик
-В текстовом виде
ТЗ-15, Р-2, тема 2.2.
Уровень сложности задания: легкое
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
Истинное утверждение:
-Модем – универсальное устройство вывода информации.
+Модем – устройство, предназначенное для передачи данных по телефонным линиям.
-Модем – мощный компьютер, к которому подключены остальные компьютеры сети.
-Модем – устройство, предназначенное для более удобного управления ходом компьютерных игр.
ТЗ-16, Р-2, тема 2.3.
Уровень сложности задания: средний
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
Программа или данные, имеющие имя и хранящиеся в долговременной памяти - ____________.
Ответ: файл.
ТЗ-17, Р-2, тема 2.3.
Уровень сложности задания: легкое
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
Операционная система Linux:
-Одноуровневая система
-Многоуровневая иерархическая
+Многоуровневая неиерархическая
ТЗ-18, Р-2, тема 2.3.
Уровень сложности задания: трудное
Максимальный балл за задание: 2 балла
Примерное время выполнения: 2 мин.
Файл Класс.bmp находится во вложенной папке второго уровня Фото. Полное имя файла:
Класс
А:\
Изображения\
.bmp
Фото\
Ответ: 4-1-2-5-3
ТЗ-19, Р-2, тема 2.4.
Уровень сложности задания: средний
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
Соответствие названия программы типу прикладной среды:
1. Paint а) текстовый процессор
2. Microsoft Office Excel б) система управления базами данных
3. Microsoft Office Word в) табличный процессор
г) графический редактор
_________________________
Ответ: 1-г, 2-в, 3-а
ТЗ-20, Р-2, тема 2.4.
Уровень сложности задания: легкое
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
В системное программное обеспечение входят:
-Языки программирования
+Операционные системы
-Совокупность программ и устройств общего назначения
ТЗ-21, Р-2, тема 2.4.
Уровень сложности задания: трудное
Максимальный балл за задание: 2 балла
Примерное время выполнения: 2 мин.
Соответствие приложений общего назначения времени их появления:
- Текстовые редакторы а) 40-60-е годы XX века
- Звуковые редакторы б) 70-е годы XX века
- Графические редакторы в) 80-е годы XX века
- Мультимедиа проигрыватели г) 90-е годы XX века
- Программы для проведения вычислений
Ответ: 1-б, 2-г, 3-в, 5-а.
ТЗ-22, Р-2, тема 2.5.
Уровень сложности задания: средний
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
Элементы управления диалогового окна:
+Кнопка
+Текстовое поле
-Рабочая область
+Счетчик
+Переключатель
-Меню
+Раскрывающийся список
ТЗ-23, Р-2, тема 2.5.
Уровень сложности задания: легкое
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
Контекстное меню вызывается:
+Щелчком правой клавиши мыши
-Щелчком левой клавиши мыши
-Двойным щелчком левой клавиши мыши
-Двойным щелчком правой клавиши мыши
ТЗ-24, Р-2, тема 2.5.
Уровень сложности задания: легкое
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
Элементы окна
+Рабочая область
-Переключатели
+Поле адреса
+Панель инструментов
-Счетчик
ТЗ-25, Р-2, тема 2.6.
Уровень сложности задания: легкое
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
«Панель задач» служит для:
-Проведения несложных математических расчетов
-Доступа к устройствам компьютера
+Отображения текущих задач и переключения между ними
-Доступа к сетевым ресурсам
ТЗ-26, Р-2, тема 2.6.
Уровень сложности задания: средний
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
Вершиной графического интерфейса в операционных системах Windows и Linux является папка ________________________.
Ответ: Рабочий стол.
ТЗ-27, Р-2, тема 2.6.
Уровень сложности задания: легкое
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
Ярлык
-Часть файла
-Название программы или документа
+Ссылка на программу или документ
-Ценник
ТЗ-28, Р-2, тема 2.7.
Уровень сложности задания: легкое
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
Антивирусные программы:
+AVP
-Defrag
+Dr Web
+Norton Antivirus
ТЗ-29, Р-2, тема 2.7.
Уровень сложности задания: легкое
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
Заражение компьютерными вирусами может произойти в процессе ...
-Печати на принтере
+Работы с файлами
-Форматирования дискеты
-Выключения компьютера
ТЗ-30, Р-2, тема 2.7.
Уровень сложности задания: средний
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
Соответствие вируса среде его «обитания»
- Файловые а) Файлы документов Word и Excel
- Загрузочные б) Вложенные в почтовые сообщения файлы
- Макровирусы в) Исполнимые файлы (программы)
г) Загрузочный сектор диска
_____________________
Ответ: 1-в, 2-г, 3-а
ТЗ-31, Р-2, тема 2.8.
Уровень сложности задания: легкое
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
Закон РФ «О правовой охране программ для ЭВМ и баз данных» вступил в силу в:
+1992 году
-1996 году
-2002 году
-2006 году
ТЗ-32, Р-2, тема 2.8.
Уровень сложности задания: легкое
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
К свободно распространяемым программам относятся:
+Новые недоработанные версии программ
-Версии программы с ограниченным сроком действия
+Дополнения к ранее выпущенным программам, исправляющие найденные ошибки
+Драйверы к новым устройствам
-Версии программы с ограниченными функциональными возможностями
ТЗ-33, Р-3, тема 3.1.
Уровень сложности задания: трудное
Максимальный балл за задание: 2 балла
Примерное время выполнения: 2 мин.
Модем, передающий информацию со скоростью 28800 бит/с, за 1 секунду может передать:
+Две страницы текста (3600 байт)
-Рисунок (36 Кбайт)
-Аудиофайл (360 Кбайт)
-Видеофайл (3,6 Мбайт)
ТЗ-34, Р-3, тема 3.1.
Уровень сложности задания: легкое
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
Пропускная способность каналов передачи измеряется в:
-Метр в секунду
+Бит в секунду
-Герц в секунду
-Ампер в секунду
ТЗ-35, Р-3, тема 3.2.
Уровень сложности задания: трудное
Максимальный балл за задание: 2 балла
Примерное время выполнения: 2 мин.
Топология локальных сетей
а)
б) в)
_______________________________________________________________________
Ответ: а) – «шина», б) - «звезда», в) – «кольцо»
ТЗ-36, Р-3, тема 3.2.
Уровень сложности задания: средний
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
Комплекс аппаратных и программных средств, позволяющих компьютерам обмениваться данными - ________________________________________.
Ответ: компьютерная сеть.
ТЗ-37, Р-3, тема 3.2.
Уровень сложности задания: легкое
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
Компьютер, предоставляющий свои ресурсы в пользование другим компьютерам при совместной работе:
-Адаптер
-Коммутатор
-Станция
+Сервер
ТЗ-38, Р-3, тема 3.3.
Уровень сложности задания: легкое
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
Компьютер, подключенный к Интернет, обязательно имеет:
+IP-адрес
-Web-страницу
-Доменное имя
-URL-адрес
ТЗ-39, Р-3, тема 3.3.
Уровень сложности задания: средний
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
Доставку информации от компьютера-отправителя к компьютеру-получателю обеспечивает протокол ____________________.
Ответ: маршрутизации.
ТЗ-40, Р- 3, тема 3.3.
Уровень сложности задания: трудное
Максимальный балл за задание: 2 балла
Примерное время выполнения: 2 мин.
Соответствие страны и домена верхнего уровня
- us а) Россия
- ru б) Англия
- kz в) США
- uk г) Япония
- ca д) Казахстан
е) Германия
ж) Канада
Ответ:1-в, 2-а, 3-д, 4-б, 5-ж
ТЗ-41, Р-3, тема 3.4.
Уровень сложности задания: трудное
Максимальный балл за задание: 2 балла
Примерное время выполнения: 2 мин.
Доступ к файлу edu.txt, находящемуся на сервере www.net, осуществляется по протоколу ftp. Последовательность фрагментов адреса:
.txt
www
/
://
.net
edu
ftp
Ответ: 7-3-5-2-4-6-1
ТЗ-42, Р-3, тема 3.4.
Уровень сложности задания: легкое
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
Электронная почта позволяет передавать:
-Только сообщения
-Только файлы
+Сообщения и прикрепленные файлы
-Только видеоизображения
ТЗ-43, Р-3, тема 3.4.
Уровень сложности задания: легкое
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
Программы-браузеры:
-MS Word
+Opera
+Internet Explorer
-Paint
-WinRAR
+Mozilla
ТЗ-44, Р-3, тема 3.5.
Уровень сложности задания: легкое
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
По адресу www.yandex.ru расположена:
+Поисковая система
-Банк педагогического опыта
-Книжный интернет магазин
-Портал школ
ТЗ-45, Р-3, тема 3.5.
Уровень сложности задания: средний
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
Задан адрес электронной почты в сети Интернет sch_19@dnttm.ru . Имя владельца этого почтового ящика:
- dnttm.ru
- dnttm
+ sch_19
- sch
ТЗ-46, Р-3, тема 3.5.
Уровень сложности задания: легкое
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
Поисковые системы общего назначения позволяют находить документы в WWW по:
-Адресам протоколов
-ASCII-кодам
+Ключевым словам
-IP-адресу
ТЗ-47, Р-3, тема 3.6.
Уровень сложности задания: средний
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
Области электронной коммерции:
+Хостинг
-Браузер
+Доска объявлений
+Интернет-аукцион
-Интернет-телефония
+Интернет-магазин
+Цифровые деньги
ТЗ-48, Р-3, тема 3.7.
Уровень сложности задания: легкое
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
Web-страницы имеют формат (расширение):
-.txt
+.htm
-.doc
-.exe
ТЗ-49, Р-3, тема 3.7.
Уровень сложности задания: легкое
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
Гипертекст
+Структурированный текст, в котором могут осуществляться переходы по выделенным ссылкам
-Очень большой текст
-Текст, в котором используется шрифт очень большого размера
ТЗ-50, Р-3, тема 3.7.
Уровень сложности задания: легкое
Максимальный балл за задание: 1 балл
Примерное время выполнения: 1 мин.
HTML (HYPER TEXT MARKUP LANGUAGE) является:
-Экспертной системой
-Графическим редактором
-Системой программирования
+Средством создания Web-страниц
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/21/picture-854407-1479728072.jpg)
комплект контрольных работ по химии 11 класс
11 класс1. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ЗАКОНЫ ХИМИИ»I вариант1. Установить формулу вещества, содержание элементов в котором составляет: водорода 3,06%; фосфора 31,63%; кислорода 65,...
![](/sites/default/files/pictures/2017/08/29/picture-941972-1503976182.jpg)
Комплект контрольных работ к урокам китайского языка в 5 классе
Материал содержит контрольные работы по китайскому языку, разработанные для 5 класса по следующим темам: фонетика, тоны, лексика, граматика, иероглифика....
Комплект тематических контрольных работ за 6 класс к УМК «Математика 6кл» Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков и другие
Данный пакет содержит комплект тематических контрольных работ с №1 по №13 + №14(годовая) – к УМК «Математика, 6класс» Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков и другие.Все тема...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/04/picture-1098297-1546587149.jpg)
Комплект контрольных работ по физике для 9 класса
Данный комплект содержит контрольные работы по физике за 9 класс по различным темам дисциплины...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/04/picture-1098297-1546587149.jpg)
Комплект контрольных работы по физике для 10 класса
Данный комплект содержит контрольные работы по физике за 10 класс по различным темам дисциплины...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/04/picture-1098297-1546587149.jpg)
Комплект контрольных работ по физике для 11 класса
Данный комплект содержит контрольные работы по физике за 11 класс по различным темам дисциплины...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/05/picture-1214946-1580901969.jpg)
методический комплект контрольных работ для 5-11 классов
Здесь представлены контрольные работы по 5- 11 классам...