Кодирование и обработка звуковой информации
методическая разработка по информатике и икт (9 класс) на тему

Слайд 1

Т ема урока: «Кодирование и обработка звуковой информации»

Слайд 2

1. Каким образом графическая информация представляется в компьютере? 2. С помощью какой формулы мы можем вычислить информационный объём графического изображения? 3. Назовите две основные формы представления графической информации. 4.Приведите примеры представления информации в непрерывной (аналоговой) и в дискретной форме. 4. Что такое пространственная дискретизация? 5.Что такое разрешение графического изображения? 6. Что такое глубина цвета? Вопросы для повторения

Слайд 3

Звуковая информация Звук представляет собой распространяющуюся в воздухе, воде или другой среде волну с непрерывно меняющейся интенсивностью и частотой . Человек воспринимает звуковые волны (колебания воздуха) с помощью слуха в форме звука различных громкости и тона .

Слайд 4

Чем больше интенсивность звуковой волны, тем громче звук, чем больше частота волны, тем выше тон звука. Звуковая информация

Слайд 5

Звук Громкость в децибелах Нижний предел чувствительности человеческого уха 0 Шорох листьев 10 Разговор 60 Гудок автомобиля 90 Реактивный двигатель 120 Болевой порог 140 Звуковая информация

Слайд 6

Уменьшение или увеличение громкости звука на 10 дбл соответствует уменьшению или увеличению интенсивности звука в 10 раз. Звуковая информация

Слайд 7

Временная дискретизация звука Непрерывный звуковой сигнал преобразовывается в цифровую дискретную форму с помощью временной дискретизации. Для каждого такого участка устанавливается определённая величина интенсивности звука.

Слайд 8

Временная дискретизация звука Непрерывная зависимость громкости звука от времени A(t) заменяется на дискретную последовательность уровней громкости.

Слайд 9

Частота дискретизации - это количество измерений громкости звука за одну секунду. Чем больше измерений производится за 1 секунду, тем точнее «лесенка» цифрового звукового сигнала повторяет кривую аналогового сигнала.

Слайд 10

Глубина кодирования звука - это количество информации, которое необходимо для кодирования дискретных уровней громкости цифрового звука. Если известна глубина кодирования, то количество уровней громкости цифрового звука можно рассчитать по формуле: N = 2 I

Слайд 11

Качество оцифрованного звука Чем больше частота и глубина дискретизации звука, тем более качественным будет звучание оцифрованного звука.

Слайд 12

Объем звукового файла V= h · v ·I·t где V – размер (объем) звукового файла; h –количество дорожек ( h =1 – моно, h =2 – стерео, квадро- h =4) v – частота дискретизации (в Герцах); I – глубина кодирования; t – время звучания (в секундах).

Слайд 13

Звуковые редакторы - записывать и воспроизводить звук, редактировать с помощью мыши, а также микишировать звуки и применять различные акустические эффекты; - позволяют изменять качество оцифрованного звука и объём звукового файла путём изменения частоты дискретизации и глубины кодирования.

Слайд 14

Задание 1 Задача 1. Музыкальная композиция Юрия Антонова «Белый теплоход» длительностью 3 минуты 18 секунд, записанная в режиме «стерео». Найти объем звукового файла. Дано: ν = 44,1 кГц I = 16 бит t = 3 мин 18 с K= 2 V - ? Решение: 44,1 кГц = 44100 Гц 3 мин 18 с = 198 с V = k ν I t = 2·44100 Гц·16 бит·198 с = 279417600 бит = 34927200 байт ≈ 34108,6 Кб ≈ 33,3 Мб

Слайд 15

Задание 2 Звуковая плата производит двоичное кодирование аналогового звукового сигнала. Какое количество информации необходимо для кодирования каждого из 65536 возможных уровней интенсивности сигнала? 1)65536 битов; 2) 256 битов; 3)16 битов; 4) битов.

Слайд 16

Задание 3 Оценить информационный объём цифровых звуковых файлов длительностью 10 секунд при глубине кодирования и частоте дискретизации звукового сигнала, обеспечивающих минимальное и максимальное качество звука .

Слайд 17

Домашнее задание 1. Составьте задачу на определение информационного объёма звукового файла и оформите её на отдельном листе. 2. Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ., 9 класса. П. 1.5., Задание 1.11.

Слайд 18

Сегодня на уроке: - В чем разница между «живым» и «оцифрованным» звуком? - От каких параметров зависит качество звука? -Как вычислить информационный объём звукового файла? - Какие программы позволяют обрабатывать звуковые файлы?