Подготовка к ОГЭ информатика. Оператор присваивания.
материал для подготовки к егэ (гиа) по информатике и икт (9 класс) по теме

Слайд 1

Оператор присваивания. В ОГЭ по информатике задача № 8.

Слайд 2

Оператор присваивания. Общая информация. Оператор присваивания - основной оператор любого языка программирования. Общая форма записи оператора : имя величины := выражение Например а:=5 (читается – переменной а присвоить значение 5) х:=а+2 (читается – переменной х присвоить значение а плюс два). В записи оператора присваивания используются знаки математических операций ( см. таблицу). Нельзя опускать знаки операций, например писать 5b. Для записи произведения чисел 5 и b надо писать 5*b. х :=3с – это неверная запись, нужно данные оператор записать в таком виде х:=3*с НАЗВАНИЕ ОПЕРАЦИИ ФОРМА ЗАПИСИ сложение x + y вычитание x - y умножение x * y деление x / y

Слайд 3

Оператор присваивания. Как только в программе встречается переменная, для неё в памяти отводится место. Оператор присваивания помещает значение переменной или значение выражения в отведённое место. Если в процессе выполнения программы встречается пере присваивание (т.е. та же самая переменная принимает другое значение), то старое значение переменной стирается, на свободное место записывается новое значение. Команда присваивания позволяет лучше понять смысл слова переменная (т.е. меняющая своё значение по ходу программы). Оператор присваивания Выполняемое действие А:=1 Переменной А присвоено значение 1. В:=3 Переменной В присвоено значение 3 В:=В+А Переменная В в результате выполнения этого действия становится равной 4 (1+3) А:=2*В Переменная А равна 8 (2 умножить на новое значение переменной В, то есть 4)

Слайд 4

Пример решения задачи № 8 тестовой части ОГЭ по информатике. Задача. В про­грам­ме «:=» обо­зна­ча­ет опе­ра­тор при­сва­и­ва­ния, знаки «+», «-», «*» и «/» — со­от­вет­ствен­но опе­ра­ции сло­же­ния, вы­чи­та­ния, умно­же­ния и де­ле­ния. Пра­ви­ла вы­пол­не­ния опе­ра­ций и по­ря­док дей­ствий со­от­вет­ству­ют пра­ви­лам ариф­ме­ти­ки. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма: а := 2 b := 4 а := 2*а + 3*b b := a/2*b В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b. Решение. Вы­пол­ним про­грам­му : а := 2 b := 4 а := 2*а + 3*b =2*2+3*4= 4 + 12 = 16 b := a/2*b =16/2*4= 8 *4 = 32 . Ответ - 32

Слайд 5

Пример решения задачи № 8 тестовой части ОГЭ по информатике. Задача. В про­грам­ме «:=» обо­зна­ча­ет опе­ра­тор при­сва­и­ва­ния, знаки «+», «-», «*» и «/» — со­от­вет­ствен­но опе­ра­ции сло­же­ния, вы­чи­та­ния, умно­же­ния и де­ле­ния. Пра­ви­ла вы­пол­не­ния опе­ра­ций и по­ря­док дей­ствий со­от­вет­ству­ют пра­ви­лам ариф­ме­ти­ки. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма: а := 8 b := 3 b := 64 -a*3 a := b*a/10 В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a . Решение. Вы­пол­ним про­грам­му: а := 8 b := 3 b:=64-a*b = 64-8*3 = 64-24 = 40 a:=b*a/10 = 40*8/10 = 320/10 = 32 Ответ 32

Слайд 6

Пример решения задачи № 8 тестовой части ОГЭ по информатике. Задача. В про­грам­ме «:=» обо­зна­ча­ет опе­ра­тор при­сва­и­ва­ния, знаки «+», «-», «*» и «/» — со­от­вет­ствен­но опе­ра­ции сло­же­ния, вы­чи­та­ния, умно­же­ния и де­ле­ния. Пра­ви­ла вы­пол­не­ния опе­ра­ций и по­ря­док дей­ствий со­от­вет­ству­ют пра­ви­лам ариф­ме­ти­ки. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма: а := 2 b := 1+а b := a+b a := a/2*2*b-4 В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a . Решение. Вы­пол­ним про­грам­му: а := 2 b := 1+2=3 b :=3+2=5 a:=2/2*2*5-4=1*2*5-4 = 10-4 = 6 Ответ 6

Слайд 7

Удачи на экзамене.