Проведение конкурсов среди учащихся образовательных учреждений района как способ совершенствования качества знаний школьников по информатике
статья по информатике и икт (5, 6, 7, 8, 9 класс) на тему

Проведение конкурсов среди учащихся образовательных учреждений района как способ совершенствования качества знаний школьников по информатике

Приветствую вас уважаемые коллеги! Поздравляю вас с началом нового учебного года. Желаю вам в новом учебном году свершения всех ваших надежд и планов.

 В связи с переходом на ФГОС на современном этапе школьного образования прослеживается изменение системного подхода к получению нового образовательного результата, то есть переход от «Школы накопления знаний» к «Школе универсального развития личности».

Упор при этом делается на системно-деятельностный подход, в рамках которого реализуются современные стратегии обучения, предполагающие использование ИКТ в процессе изучения предметов школьного цикла и во внеурочной работе на протяжении всего периода обучения школьника.

Кроме того, прослеживается тенденция непрерывности образования, так как возникает необходимость человеку, участнику современного социума, учится в течение всей жизни, а основы умения учиться закладываются несомненно в школьные годы. Необходимость связана с ростом влияния возможностей современных ИКТ на то, как мы учимся, работаем, общаемся, живем.

Таким образом возникает необходимость использовать методы обучения, предполагающие более активную позицию ученика в процессе обучения.

Образовательная парадигма при этом сдвигается в сторону учащегося.

Немаловажную роль при этом приобретает внеурочная деятельность общеинтеллектуальной и общекультурной направленности, ориентированная на изучение и применение средств и методов информатики и ИКТ.

Учитель   приобретает качества тренера и наставника образовательного процесса.

Одним из механизмов достижения поставленных целей путем повышения познавательной активности школьников является конкурсное движение, организованное нашим методическим объединением.

Что же влияет на развитие познавательной активности школьника в конкурсном движении?

Ответ прост – огромное количество позитивных эмоций, связанных с решением интеллектуальных задач, понимание своих выросших возможностей и покорение своего незнания, а также с овладением и выработкой новых для себя способов познавательной деятельности, в итоге реализации своей самостоятельности и компетентности в познавательной деятельности.

РМО учителей информатики в рамках работы ГМО проводит предметные конкурсы для параллелей младшего и среднего звеньев в различных программных средах:

Конкурс «Рисуем на ПК» с использованием среды графического редактора Paint в рамках программного материала по предмету «Информатика» по теме «Компьютерная графика» проводился до 2015-2016 учебного года для обучающихся 5-х – 6-х классов. Но в связи с тем, что количество детей, одаренных в области компьютерной графики и желающих принять участие в данном конкурсе достаточно велико - возникла необходимость с прошлого учебного года реорганизовать конкурс разделив его на две возрастные группы:

• Конкурс для 5-х классов сохранил свое название «Рисуем на ПК» и по-прежнему проводится в среде графического редактора Paint. За последние три учебных года около 100 учащихся 5-х и 6-х классов приняли участие в районном этапе конкурса, 17 из которых стали победителями и участниками городского этапа.
• Конкурс для 6-х классов получил название «Векторное творчество» и проводится с использованием Средств рисования в среде текстового процессора Microsoft Word. В первый год проведения конкурса в нем приняло участие 12 человек, трое из которых заняли призовые места на городском уровне.

Конкурс для обучающихся 7 классов «Компьютерная анимация в редакторе презентаций» проводится в среде приложения Microsoft PowerPoint.

Возможности редактора дают возможность учащемуся создавать анимированные сюжеты практически любой сложности, а фантазия и творчество позволяют развивать сюжет игрового события.

Процесс выполнения компьютерной анимации настолько захватывает школьников, что они начинают самостоятельно выполнять такие работы дома и предлагать свои темы для организации работы в классе при изучении соответствующей темы курса.

За последние три учебных года 74 учащихся 7-х классов приняли участие в районном этапе конкурса, 14 из которых стали участниками городского этапа, а 7 школьникам были вручены грамоты победителей.

Конкурс для учащихся 8-9 классов «Презентация на «отлично» проводится также в среде приложения Microsoft PowerPoint.

За последние три учебных года 64 учащихся 8-х – 9-х классов приняли участие в районном этапе конкурса, 18 из которых стали участниками городского этапа, а 10 школьников получили грамоты победителей.

Анализ успеваемости учащихся – участников различных этапов творческих конкурсов, показывает повышение качества знаний по информатике. А тот личностный опыт, который приобретают школьники в процессе соревнования, несомненно пригодится им в Жизни после школы.

Подводя итоги внеклассной работы РМО учителей информатики с обучающимися образовательных учреждений района хочется сказать, что принцип психологической комфортности и созданная благоприятная конкурсная атмосфера помогают учителям увлекать школьников всё новыми горизонтами в освоении поистине неисчерпаемых возможностей мира информационно-коммуникационных технологий и устремляться всё более к новым знаниям и открытиям.