Разработка урока "Создание программ. Языки программирования."
план-конспект урока по информатике и икт (9 класс) на тему

ПРОГРАММЫ И ИХ ВИДЫ

УРОК  

ТЕМА: Создание программ. Языки программирования.

ЦЕЛИ УРОКА:

1. образовательная: изучить принцип работы компьютерных программ; классификацию языков программирования.
2. воспитательная: усиление личностной заинтересованности обучающихся; привитие навыков самообразования и самовоспитания;
3. развивающая: развивать умение выделять главное из полученной информации, применять имеющиеся знания на практике, а также, учитывая профильное направление класса, готовить учащихся к сознательному выбору профессии, содействовать развитию у обучающихся необходимых личностных качеств.

Тип урока: формирование новых знаний

Методы и формы.

1. Организационный момент

Изначально наука о компьютерных технологиях представлялась только как наука о «железе», об аппаратном принципе работы компьютера. Постепенно пришло понимание того, что самое важное в компьютерных технологиях – это информационный обмен. Сразу возникло множество вопросов, ответы на которые дает другая наука – информатика. Давайте раскроем суть информационного обмена, как же он осуществляется, с помощью кого, чего?..

2. Новый материал

1. Принцип работы компьютерных программ

/запишем/

Компьютерные технологии

/запишем/

Таким образом, программа – законченная последовательность команд, понятных машине, инструкции, предназначенные для выполнения какого-либо данного человеком задания.

 Во время создания и работы программы мы всегда видим три стороны, участвующие в этом процессе:

/запишем/

Таким образом, программы – это «организаторы» работы компьютера, невидимые нам «инженеры», руководящие работой всего громадного компьютерного механизма, причем «инженеры» знающие три языка и умеющие «переводить» команды с одного языка на другой:

1. язык машинных кодов, понятный компьютеру (уровень общения – коды, двоичные и шестнадцатеричные символы);
2. язык программирования,  понятный программисту (уровень общения – текст, единица – простое слово - команда);
3. язык образов, понятный пользователю (уровень общения – текст и графика).

2. Языки программирования:

- язык машинных команд;

- собственно языки программирования (принято делить на две основные группы по мере их близости или удаленности от языка машинных команд):

• Языки низкого уровня – чем ниже, ближе к машинному уровень языка, тем конкретнее задачи, которые ставятся перед каждой командой. Большие, громоздкие программы на таких языках пишут редко – уж больно кропотливая и сложная это работа. Но, если программа будет написана на языке «низкого» уровня, работать она будет быстро, занимая маленький объем и допуская минимум ошибок (примером может служить язык ассемблер).
• Языки высокого уровня – в значительно большей степени ориентированы на человека. Команды – понятные человеку английские слова. Чем выше язык, тем больше операций для выполнения программы необходимо проделать. (Паскаль, Бейсик, С++…).

3. Закрепление. Домашнее задание.