Урок по теме "Язык разметки гипертекста HTML"
план-конспект урока по информатике и икт (9 класс) на тему

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №18»

Урок

в 9 классе по теме:

Язык разметки гипертекста HTML.

Учитель: Новикова Г.С.

2012-2013 уч.год.

Тема: «Языка разметки гипертекста HTML»

Цели урока:

• Обобщить знания по теме «Коммуникационные технологии»;
• Научиться разрабатывать документы, предназначенные для публикации в; Интернете;
• Отработать навыки редактирования веб-страниц в кодах HTML;
• Восприятие компьютера как инструмента обработки и создания информационных объектов;
• Формирование целостного восприятия окружающего мира.

Ход урока

1. Оргмомент. (проверка готовности учащихся  класса и доски к уроку)
2. Проверка знаний.

Тест по теме «Информационные технологии», с использование перфокарт

1. Интернет-адрес - это?

А) адрес сервера;

Б) почтовый адрес;

В) адрес Интернета;

Г) адрес который имеет каждый компьютер подключенный к Интернету;

2. Интернет – это?

А) сводка меню программных продуктов;

Б) документ в котором хранится вся информация по сети;

В) глобальная компьютерная сеть, в которой локальные, региональные и корпоративные сети; соединены между собой  многочисленными каналами передачи информации;

Г) соединение нескольких компьютеров в одну локальную сеть.

3. Сервер – это?

А) сетевая программа, которая ведет диалог одного пользователя с другим;

Б) мощный компьютер, к которому подключаются остальные компьютеры;

В) компьютер отдельного пользователя, подключенный в общую сеть;

Г)  стандарт, определяющий форму представления и способ пересылки сообщения.

4. Модем – это?

А) мощный компьютер, к которому подключаются остальные компьютеры;

Б) устройство, преобразующее цифровой сигналы компьютера в аналоговый телефонный сигнал и обратно;

В)программа, с помощью которой осуществляется диалог между несколькими компьютерами;

Г) персональная ЭВМ, используемая для получения и отправки корреспонденции.

5. Скорость передачи данных – это?

А) количество информации, передаваемой в одну секунду;

Б) количество байт информации, передаваемой за одну минуту;

В) количество байт информации, передаваемой с одного компьютера на другой;

Г) количество битов информации, передаваемой через модем в единицу времени.

6. Адресация – это?

А) способ идентификации абонентов в сети;

Б) адрес сервера;

В)почтовый адрес пользователя в сети;

Г) количество бод (символов/сек), пересылаемой информации Вашим модемом.

7. Локальные компьютерные сети – это?

А) сеть, к которой подключены все компьютеры Вашего села;

Б) сеть, к которой подключены все компьютеры Вашей страны;

В) сеть, к которой подключены компьютеры Вашего офиса, или кабинета информатики, или одного здания;

Г) сеть, к которой подключены все компьютеры.

8. Сетевой адаптер – это?

А) специальная программа, через которую осуществляется связь нескольких компьютеров;

Б) специальное аппаратное средство для эффективного взаимодействия персональных компьютеров сети;

В) специальная система управления сетевыми ресурсами общего доступа;

Г) система обмена информацией между различными компьютерами.

9. Домен – это?

А) часть адреса, определяющая адрес компьютера пользователя в сети;

Б) название программы, для осуществления связи между компьютерами;

В) название устройства, осуществляющего связи между компьютерами

Г) единица измерения информации.

10. Всемирная паутина - это?

А) компьютер отдельного пользователя, подключенный в общую сеть;

Б) перенесение информации с одного компьютера на другой с помощью дискет

В) передача информации между пользователями о состоянии работы компьютера;

Г) сотни миллионов Web-серверов Интернета, содержащих большое количество Web – страниц, в которых используется технология гипертекста.

(сразу проверяются работы и выставляются оценки)

3. Изучение нового материала.

(на доске новые ключевые термины: Тэги, браузеры, контейнеры)

Использование инструментальных средств создания Веб-страниц недостаточно, если мы хотим создать качественные по стилю и содержанию документы, предназначенные  для публикации в сети Интернет. Часто приходится форматировать введенные данные непосредственно в Блокноте, где представлена программа языка гипертекстовой разметки HTML (Hyper Text Markup Language). Если даже нет необходимости создавать страницы на языке HTML надо знать основные тэги для внесения необходимых изменений в уже готовую программу.

Для работы с HTML документом необходимо пройти подготовительный этап:

1. Создать персональную папку, где обязательным требованием является использование для имени папки английских букв;
2. Создать текстовой документ и сохранить его с расширением html или htm.

Основными элементами документа являются тэги (или дескрипторы).

Тэги – управляющие символы, которые определяют вид Web-страницы при её просмотре в браузере.

Браузерами называются специальные программы для просмотра и создания Web-страниц. (Примеры программ браузеров на стр. 189)

Контейнеры – это парные тэги содержащие открывающий и закрывающий тэг.

Каждый тэг ограничен угловыми скобками, и технология предполагает использование открытых и закрытых  тэгов, указывающих на начало и конец форматирования определенного блока. Программа состоит из двух частей. В первой части задается заголовок страницы, которая отображается в заголовке окна и первая загружается, при просмотре страницы. Выбор названия заголовка имеет большое значение, т.к. именно по заголовку индексируется страница в поисковых системах. Название заголовка должно отражать суть информационного наполнения страницы.

(С помощью проектора на экран выводится общий вид программы)

Общий вид программы:

Моя страница

Основное содержание программы помещается между тэгами . Рассмотрим основные тэги.

(Каждому ученику раздается данная таблица и проектируется на экран).

Таблица основных тэгов языка HTML

Для создания своей первой страницы недостаточно знать основные тэги. Необходимо научиться форматировать текст соответствующим образом. Для этого  используются тэги для форматирования текста. Они представлены в следующей таблице:

(Каждому ученику раздается данная таблица и проектируется на экран).

Таблица тэгов для форматирования текста

Тэги состоят из ключевых слов и могут быть дополнены атрибутами, разделенным пробелами. Описание атрибутов без использования ключевых слов не допускается

4. Закрепление

Задания выводится на экран.

Задание 1.

Составить программу из готовых тэгов, вставив в неё заголовок страницы и содержание программы.

Задание 2.

Дана программа на языке  HTML  определите какие тэги  в ней используются и каково их назначение

Компьютер и ПО

комплектующие

Задание 3 (для более сильных учащихся)

Набрать данную программу в браузере Mozilla.

5. Домашнее задание: Практическое задание. Разработать страницу «Мое хобби» с использованием лишь тэгов для форматирования текста.