«Логические функции в Excel»
план-конспект урока по информатике и икт на тему

Тема урока: «Логические функции в Excel».

Тип урока: урок изучения нового материала.

Вид урока: комбинированный урок.

Цели урока: познакомить учащихся с логическими функциями в Excel и научить использовать их для решения практических задач.

Оборудование и материалы: мультимедийный проектор, презентация.

План урока:

1. Организационный момент (2минуты).
2. Тестирование по прошлой теме (5 минут), устный опрос.
3. Изложение нового материала (20 минут).
4. Выполнение лабораторной работы (10 минут).
5. Подведение итогов (2 минута).
6. Постановка домашнего задания (1 минута).

Ход урока:

1. Организационный момент.
2. Тестирование по прошлой теме (приложение 1).
3. Изложение нового материала.

Логические функции с простым условием

Остановимся более подробно на логических функциях, использование которых позволяет решать с помощью табличного процессора логические задачи. Для понимания и грамотного применения логических функций вспомним некоторые основные правила формальной логики.

В логической функции обязательно используется условие. Условие представляет собой величины или выражения одного типа, связанные одним из знаков отношений: = (равно), <> (не равно), > (больше), < (меньше), >= (больше или равно), <= (меньше или равно).

Например: А > 5; 3 < 5; ах2 + bx + c > 0, и т. п.

Такие условия называются простыми. Они могут быть составлены из данных, ссылок и выражений.

Любое условие может принимать одно из двух возможных значений: ИСТИНА (логическая единица) или ЛОЖЬ (логический ноль).

Если условие составлено из констант (постоянных величин), то его значение не изменяется. Например, условие 3 < 5 всегда имеет значение ИСТИНА. Если же в условие входят переменные величины, то оно может быть как истинным, так и ложным, в зависимости от значений переменных. Например, условие А > 5 будет иметь значение ИСТИНА, если А = 7, и значение ЛОЖЬ, если А = 2.

Для проверки условия в табличном процессоре используется функция ЕСЛИ. Функция ЕСЛИ имеет следующий формат записи:

ЕСЛИ (условие; выражение_ если_ истина; выражение_ если_ ложно)

Вычисляя значение этой функции при конкретных значениях, табличный процессор проверяет истинность записанного в ней логического условия и выводит значение выражения выра-жение_если_истина, если проверяемое условие истинно, или значение выражения выражение_если_ложно, если условие ложно.

Пример использования функции проверки простого условия.

Логическая функция НЕ имеет один аргумент и задаётся формулой =НЕ (логическое значение).

Логические функции со сложным условием

Сложным, или составным, условием называют несколько простых условий, связанных с помощью логических операций: И (логическое умножение), ИЛИ (логическое сложение) и др.

Функции И и ИЛИ имеют следующий формат записи:

И (условие1;условие2;...) ИЛИ(условие1;условие2;...)

Для вычисления результата сложного условия необходимо знать, как определяется результат соответствующей логической операции (И, ИЛИ и др.).

Правила определения результата логических операций по таблице истинности:

• Результатом логической операции «И» будет ИСТИНА тогда и только тогда, когда истинны все перечисленные в аргументах условия (их количество не ограничено).
• Результатом логической операции  «ИЛИ» будет ИСТИНА, если истинно хотя бы одно из перечисленных в аргументах условий.

1. Выполнение лабораторной работы (приложение 2).
2. Подведение итогов (1 минута).
3. Постановка домашнего задания (1 минута).

Приложение 1. Тестирование.

1. Подсчитайте, сколько правильных адресов ячеек электронной таблицы перечислено ниже?

А. А45

Б. Ж136

В. СС81

Г. 2А

Д. АВ

Е. 123

Ж. CD4512

2. Дан фрагмент таблицы. Содержимое ячейки D2 рассчитано по формуле =$A$1*(B2+C2)

Как будет выглядеть формула, если её скопировать и вставить в ячейку F4?

             1) =$A$1*(B2+C2)        2)  =$C$3*(D4+E4)         3)  =$A$1*(D4+E4)      4)  =$A$3*(D4+E4)

3. Выберите правильные названия столбцов электронной таблицы.

1. A, B, C, … , Z, A1, B1, C1, …
2. 1, 2, 3, … , 1, 10, 11, …
3. А, Б, В, … , Я, АА, АБ, АВ, …
4. A, B, C, … , Z, AA, AB, AC, …

4. Что из перечисленного является объектом электронной таблицы?

А. Диаграмма.

Б. Блок ячеек.

В. Строка.

Г. Запрос.

Д. Столбец.

Е. Регистрационный номер.

Ж. Книга.

Выберите правильный вариант ответа.

1 – АБВГ   2 – АБВДЖ   3 – БВДЕ   4 – ВГДЕЖ

5. Продолжите фразу: «Абсолютная ссылка – это адрес ячейки относительно … »

1. Начала таблицы.
2. Текущей ячейки.
3. Указанной в ссылке ячейки.
4. Ячейки, в которую вводится формула.

6. Продолжите фразу: «Относительная ссылка – это адрес ячейки относительно »

1. Начала таблицы.
2. Текущей ячейки.
3. Указанной в ссылке ячейки.
4. Ячейки А.

Ключ к тесту.

1. 3
2. 3
3. 4
4. 2
5. 1
6. 2