Урок информатики в 8 классе для учащихся с нарушением слуха Тема урока. Общение – как информационный процесс.
материал для подготовки к егэ (гиа) по информатике и икт (8 класс) на тему

Урок информатики в 8 классе  для учащихся с нарушением слуха  

Тема урока.  Общение  – как информационный процесс.

(урок-игра)

Цель урока.  Повторить и обобщить знания, полученные по теме «информация и информационные процессы».

Ход урока.

1. Организационная часть.
2. Введение
3. Повторение и обобщения знаний по  теме информационные процессы.
4. Презентация  домашних работ.

• Алгоритмический подход при обработке информации.
• Компьютерные проекты – как информационные модели. Демонстрация и обсуждение проекта.

5. Подведение итогов урока.

Слова к уроку

Форум- площадь в Древнем Риме, где была сосредоточена жизнь города.

(в переносном смысле - место больших собраний и общественных выступлений).

Виртуальный – реально не существующий, кажущийся.

Корректность – соблюдение правил хорошего тона

Диалог – общение двух собеседников ( человек, компьютер)

Информационная модель – некий новый объект, отражающий свойства реального изучаемого объекта в виде текстов, графики, символов.

1. Организационная часть.

Участники игры – две команды учащихся 10 класса с именами «.RU» и «.COM»

а) Приступая к работе, мы принимаем соглашение о соблюдении принципов дружественности и корректности в общении  с компьютером и человеком.

б) В ответах используйте вводные слова (я думаю, я считаю, с моей точки зрения…)

в) Избегайте ответов вида ДА-НЕТ, они содержат минимум информации (1бит).

2. Введение .

Мы живем в информационном обществе,  в котором необходимы навыки коммуникации (общения), т.е. обмена информацией.

Чем бы мы ни занимались, нам приходится общаться друг с другом.

Общаться – это не только умение грамотно говорить и строить свою речь, но и передавать друг другу полезную информацию, общаться на форумах. Уровень общения зависит от уровня интересов, знаний, интеллекта человека, его осведомленности и информированности.

Компьютер и высокоскоростная линия связи - Интернет  помогают человеку получать информацию и общаться на расстоянии.

Одна из форм общения – диалог, в том числе и диалог с компьютером.

Общение – это информационный процесс получения, обработки и передачи знаний.

3. Повторение и обобщения знаний по  теме информационные процессы

1.Вопрос к команде  «.RU»  В чем особенности информационного общества?

2.Вопрос к команде «.COM».  Почему с вашей точки зрения в общении полезен диалог?

3.Вопросы с подсказками к командам (Повторение и обобщение по теме информационные процессы) ( Отвечают поочередно обе команды)

Информация – это …

Информационные процессы – это  процессы, связанные с …

Они присутствуют в различных системах…( каких?)

Информационная модель – это некий новый объект…

Свойства информации - …

      Высказывание - это форма мышления, при которой что-либо…

      Умозаключение – форма мышления, с помощью которой …

Задания

Задание1. По данной таблице найдите соответствия ( начинает 1 команда, 2 команда – оценивает ответ и продолжает)

Задание 2. Определите, какие свойства информации отсутствуют в сообщениях:

( Начинает 2 команда, 1 команда – оценивает ответ и продолжает)

• Выполни команду: стой там - иди сюда (…)
• 01 05 32 11 30 00 11 18 14 (…)
• Прогноз погоды: «Будет дождь и ветер» (…)
• Задача: Вычислить площадь трапеции, если известна сторона.(…)
• Прочитал СМС «Встречай у метро» , когда гости уже пришли(…)
• По радио дают одну и ту же рекламу  каждый день ( …)

Задание 3. Выбери 3-5 слов, которые раскрывают общий смысл понятия

 « Информационный процесс»: Обе команды дают свои ответы.

Слова: информация, действия, операции, объем, возможность, последовательность, организация, цель, получение, передача, хранение, результат, целенаправленность, стихийность, детерминированность (…)

Сформулируем ответ:

 под информационным процессом понимается...

Пример ответа. Последовательность действий над информацией  для получения результата.

Ваш ответ.

4. Презентация  домашней работы. Команды выполняют разработанные алгоритмы .

 «Алгоритмический подход при обработке информации на примере русских пословиц и поговорок.»

Учащиеся обеих команд предлагают друг другу свои загадки-алгоритмы для устного пошагового выполнения и определения известной пословицы

Два слайда из презентации учащихся.

(Семь раз отмерь, один раз отрежь)         ( Готовь сани летом, а телегу зимой)

5. Подведем итоги.

1). Дадим оценку работы каждой команды.

2). Сделаем выводы.

 На уроке мы обобщили сведения из курса информатики и использовали компьютерные информационные технологии, были участниками информационного процесса получения, преобразования,  обработки и передачи информации. Мы  с уверенностью заявляем:

 « Мир принимает нас с радостью, потому что мы много о нем знаем и умеем в нем общаться!»