Спільне використання ресурсів локальної мережі
методическая разработка по информатике и икт (9 класс) по теме

Практична робота

 «Спільне використання ресурсів локальної мережі»

Мета: сформувати уміння працювати з програмами для адміністрування локальної мережі та  використовувати ресурси локальної мережі.

Увага! Під час роботи з комп'ютером дотримуйтесь

правил безпеки та санітарно – гігієнічних норм.

Через 10 хвилин після початку роботи зробіть вправи

для зняття зорового напруження

Теоретичні відомості.

Адміністратор комп’ютера – користувач, що має право вносити зміни до системи, включаючи установку програм і доступ до всіх файлів комп’ютера, а також може створювати, змінювати й видаляти облікові записи інших користувачів.

Адміністратор локальної мережі – користувач, відповідальний за планування, налаштування і керування щоденною роботою мережі (системний адміністратор)

Віддалений комп’ютер – комп’ютер,  доступний користувачеві тільки із застосуванням комунікаційних ліній і пристроїв (мережна плата, модем)

Віддалене адміністрування – керування комп’ютером  з іншого комп’ютера локальної мережі.

Завдання практичної роботи

Завдання 1.

Створити текстовий документ WORD,  в який внести назву практичнї роботи. Зберегти документ на диску С:, в якості імені файла використати власне прізвище.

Завдання 2.

Визначити та записати в створений документ ІР-адресу вашого комп’ютера

Завдання 3.

Використовуючи Сетевое окружение, отримати доступ до файла Локальні мережі.doc, що знаходиться на комп’ютері вчителя. Вміст цього документа скопіювати у свій документ. Вставити  у документ скріншот вікна папки Сетевое окружение(Скріншот – фото робочого столу. Створюється Скріншот, натисканням клавіші Print Screen та вставлянням в потрібне місце документу)

Завдання 4.

Відформатувати власний документ так, щоб він займав одну сторінку .

Завдання високого рівня .

Використовуючи Сетевое окружение, отримати доступ до Локальних дисків інших комп’ютерів мережі. Знайти в цих папках документи з назвою ПЕРШИЙ, ДРУГИЙ тощо та скопіювати у свій документ. Відредагувати новий текст так, щоб він мав смисл та відповісти на поставлене питання. Продемонструвати вчителю

Питання для захисту роботи

Відповіді на питання записати в зошит

1. Що називають комп’ютерною мережею?
2. Що називають протоколом передачі даних?
3. Як  можна змінити адресу комп’ютера в мережі?