Урок по теме "Знакомство графическим редактором KolourPaint"
план-конспект урока по информатике и икт (5 класс) на тему

Конспект урока по информатике.

 5 класс. (по учебнику Л. Босовой)

Тема урока: Компьютерная графика.

«Знакомство графическим редактором KolourPaint»

Цели урока:

1. Познакомить учащихся с инструментами графического редактора KolourPaint;
2. Формировать навыки работы в среде графического редактора KolourPaint;
3. Развивать творческие способности, внимание, память, логическое мышление, интерес к современным информационным технологиям;
4. Воспитывать творческое восприятие мира через технические средства обработки графической информации.

Оборудование и пособия:

ПК, работающий под управлением ОС ALT Linux, программа графический редактор KolourPaint, интерактивная доска, проектор, раздаточный материал, заготовки.

Ход урока:

1.Организационный момент: 
Слайд: 2 . Психологический настрой на урок: 

-  Предлагаю начать урок с хорошего настроения! 

Придумано кем-то 

Просто и мудро 

При встрече здороваться: 

- Доброе утро! 

- Доброе утро солнцу и птицам, 

- Доброе утро улыбчивым лицам. 

И каждый становится 

Добрым, доверчивым.…

И доброе утро длится до вечера. 

Учитель: Я вам желаю плодотворно потрудиться. Мыслите, работайте, при этом относитесь, друг к другу всегда по доброму. 

Присаживайтесь.

Оправляемся с вами в мир знаний.

Я думаю, вы со мной все согласитесь, что самая прекрасная пора-это пора детства.

2.Объяснение нового материала:

Появившийся на свет младенец  такой маленький, беззащитный и беспомощный. Он не умеет ни говорить, ни ходить. Слайд 3.

Но с самого рождения ему дарована удивительная способность видеть мир своими глазами. Пройдет немало времени, прежде чем малыш сможет выразить свои мысли и желания словами, и далек еще тот день, когда он напишет первое слово. Но получив в руки карандаш, он неумело, но настойчиво пытается что – то нарисовать. Эти рисунки – одно из средств самовыражения маленького человека.

Помните ли вы свои первые детские книжки?  

 Слайд 4. Они были очень красочными, со множеством картинок. Эти картинки хотелось долго рассматривать, они казались волшебными.

Да разве может быть интересной детская книжка без картинок!

Сегодня в ваших школьных учебниках тоже много рисунков. Каких?

Слайд 5. Они помогают понять и усвоить даже самый трудный материал.

Графические объекты, (Слайд 6.) например: рисунок, диаграмма, схема, график, фотография, - вы встречаете каждый день. Все это – графика.

Сегодня мы познакомимся с одним из видов современного искусства компьютерной графикой.

Тема нашего занятия «Компьютерная графика. Знакомство с графическим редактором  Kolour Paint» Слайд 7.

На уроке мы рассмотрим теоретический материал, затем будем применять его на практике.

Компьютерная графика – рисунок, созданный при помощи компьютера. Слайд 7-клик

Примеры компьютерной графики: мультфильмы, кинофильмы, реклама, клипы.

Существуют специальные программы для работы с графикой – графические редакторы.

Графический редактор – это программа, предназначенная для создания картинок, поздравительных открыток, рекламных объявлений, приглашений, иллюстраций к докладам и других изображений.  Иными словами графический редактор-это программа, предназначенная для рисования и обработки изображений. Слайд 7- клик.

Рассмотрим один из графических редакторов - Kolour Paint

Запустим графический редактор  Kolour Paint Слайд 8.

После запуска программы на экране компьютера открывается его окно, основные элементы которого вы видите на слайде.

     Основную часть окна составляет рабочая область  или область рисования - прямоугольная область на экране, предназначенная для расположения рисунка. Размеры области рисования можно задавать и изменять.

 Первая строка- строка заголовка и кнопки минимизации (закрыть, развернуть, свернуть).

 Вторая строка – строка Меню. (Команды Меню: «Файл», «Правка» для копирования, вставки и  перемещения изображений, «Отменить», «Очистить» и др.)

 Слева от рабочей области – Панель инструментов. Набор инструментов - содержит инструменты для рисования и выполнения операций над рисунком. Выбор инструмента осуществляется щелчком мыши.

В нижней части экрана – палитра, с помощью которой можно выбирать цвет для рисования и цвет фона, а также шаблон заливки, доступные для рисования в выбранном режиме

 И в самом низу - строка состояния.

Основные элементы окна ГР Kolour Paint

Ребята, в своих опорных конспектах подпишите основные элементы окна ГР Kolour Paint.

Познакомимся инструментами графического редактора KolourPaint. Слайд 9.

Сегодня мы более подробно рассмотрим инструменты художника.

    На уроках рисования вы  пользовались карандашами и красками, ластиком. Похожие инструменты есть и в графическом редакторе.

( Запуск программы  KolourPaint)

С помощью инструмента «перо» и «кисть» можно рисовать произвольные линии, точки и др.

Инструмент «заливка» – используется для закраски замкнутой области. Его выбирают, устанавливают курсор в выбранную область и выполняют щелчок (левой или правой кнопкой мыши).

Инструмент «распылитель» - имитирует разбрызгивание краски из баллона.

Инструменты «ластик» и «очистка цвета»– применяют для устранения ошибок. Изображение стирается протягиванием.

Если вы выполнили действие, результат, которого вам не понравился, то вы его можете отменить: ПРАВКА - ОТМЕНИТЬ.

Если результат вашего творчества пришелся не по душе, то вы можете очистить всю рабочую область: ФАЙЛ-ОЧИСТИТЬ.

С остальными инструментами графического редактора более подробно мы познакомимся на следующих занятиях.

Запускаем графический редактор Kolour Paint. На боковой панели находим вкладку ПРИЛОЖЕНИЯ, Затем – ВСЕ ПРИЛОЖЕНИЯ - Графика- Kolour Paint. Примените на практике рассмотренные инструменты.

3. Физминутка. Слайд 11.

ФМ для улучшения мозгового кровообращения:

1. Исходное положение (далее - и.п.) - сидя на стуле. 1 - 2 - отвести голову назад и плавно наклонить назад, 3 - 4 - голову наклонить вперед, плечи не поднимать. Повторить 4 - 6 раз. Темп медленный.

2. И.п. - сидя, руки на поясе. 1 - поворот головы направо, 2 - и.п., 3 - поворот головы налево, 4 - и.п. Повторить 6 - 8 раз. Темп медленный.

3. И.п. - стоя или сидя, руки на поясе. 1 - махом левую руку занести через правое плечо, голову повернуть налево. 2 - и.п., 3 - 4 - то же правой рукой. Повторить 4 - 6 раз. Темп медленный.

ФМ для снятия утомления с плечевого пояса и рук:

1. И.п. - стоя или сидя, руки на поясе. 1 - правую руку вперед, левую вверх. 2 - переменить положения рук. Повторить 3 - 4 раза, затем расслабленно опустить вниз и потрясти кистями, голову наклонить вперед. Темп средний.

2. И.п. - стоя или сидя, кисти тыльной стороной на поясе. 1 - 2 - свести локти вперед, голову наклонить вперед. 3 - 4 - локти назад, прогнуться. Повторить 6 - 8 раз, затем руки вниз и потрясти расслабленно. Темп медленный.

4. Совершенствование зун.

А сейчас я вам предлагаю стать настоящими художниками, но не просто художниками, а художниками мультипликаторами! Я думаю, что многие из вас знают, что для того чтобы создать одну серию мультфильма, требуется создать десятки тысяч иллюстраций. Наша задача - создать один рисунок в среде  ГР Kolour Paint, используя рассмотренные инструменты.

Открываем файл ПЕРСОНАЖИ, который находится в домашней папке.

Вначале закрасьте по образцу, используя инструмент заливка, затем можете проявить фантазию и при помощи других инструментов добавить детали.

Приступаем к работе.

5. Домашнее задание:

1)основные элементы окна графического редактора Kolour Paint;

2) Подготовить дополнительный материал о том, люди каких профессий в своей деятельности  используют компьютерную графику.

6. Подведение итогов урока.

- С какой программой познакомились на уроке? Для чего она предназначена?

- Из каких элементов состоит окно графического редактора?

- Что научились делать в графическом редакторе?

Удовлетворены ли вы своей работой?

С каким настроением вы работали на уроке?

Что было на уроке самым запоминающимся? Было ли вам уютно на уроке?

Где пригодятся Вам полученные знания?

 Спасибо за урок! До свидания!