КТП по геометрии с воспитательными целями, 8 класс, Погорелов
календарно-тематическое планирование по геометрии (8 класс)
КТП по геометриии с воспитательными целями, 8 класс , Погорелоа
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 26.81 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное образование «Городской округ Мытищи Московской области»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮТЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 24
Имени 9-ой Гвардейской Краснознаменной стрелковой дивизии»
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ СОШ №24
_______________Панова Н.В.
«____»_________________2021г.
КТП для 8 «в» класса
к рабочей программе
по геометрии для 8-х классов
на 2021-2022 учебный год
Составитель
учитель математики Черняева М.М
2021г.
№ урока | Тема урока | Плановые сроки прохождения | Скорректированные сроки прохождения | ||
§ 6.Четырехугольники. 19часов. Развитие у обучающихся пространственного воображения и логического мышления путем систематического изучения свойств геометрических фигур на плоскости; развитие геометрической интуиции; формирование абстрактного мышления; развитие у учащихся грамотной устной и письменной речи; воспитание аккуратности, настойчивости и организованности при построении геометрических чертежей. | |||||
1 | Определение четырехугольника. Параллелограмм. Свойство диагоналей параллелограмма. | 02.09-07.09 | |||
2 | Определение четырехугольника. Параллелограмм. Свойство диагоналей параллелограмма. | 02.09-07.09 | |||
3 | Определение четырехугольника. Параллелограмм. Свойство диагоналей параллелограмма. | 09.09-14.09 | |||
4 | Свойство противолежащих сторон и углов параллелограмма. | 09.09-14.09 | |||
5 | Свойство противолежащих сторон и углов параллелограмма. | 16.09-21.09 | |||
6 | Прямоугольник. Ромб. Квадрат. | 16.09-21.09 | |||
7 | Прямоугольник. Ромб. Квадрат. | 23.09-28.09 | |||
8 | Прямоугольник. Ромб. Квадрат. | 23.09-28.09 | |||
9 | Прямоугольник. Ромб. Квадрат. | 01.10-05.10 | |||
10 | Контрольная работа №1 по теме «Четырехугольники» | ||||
11 | Теорема Фалеса. Средняя линия треугольника | 07.10-12.10 | |||
12 | Теорема Фалеса. Средняя линия треугольника | 07.10-12.10 | |||
13 | Теорема Фалеса. Средняя линия треугольника | 14.10-19.10 | |||
14 | Трапеция | 14.10-19.10 | |||
15 | Трапеция | 21.10-25.10 | |||
16 | Трапеция | 21.10-25.10 | |||
17 | Теорема о пропорциональных отрезках. | 04.11-08.11 | |||
18 | Теорема о пропорциональных отрезках. | 11.11-15.11 | |||
19 | Контрольная работа №2 по теме « Теорема Фалеса» | 11.11-15.11 | |||
20 | Косинус угла. Теорема Пифагора. Египетский треугольник. | 18.11-22.11 | |||
21 | Косинус угла. Теорема Пифагора. Египетский треугольник. | 18.11-22.11 | |||
22 | Косинус угла. Теорема Пифагора. Египетский треугольник. | 25.11-30.11 | |||
23 | Косинус угла. Теорема Пифагора. Египетский треугольник. | 25.11-30.11 | |||
24 | Перпендикуляр и наклонная. Неравенство треугольника | 02.12-07.12 | |||
25 | Перпендикуляр и наклонная. Неравенство треугольника | 02.12-07.12 | |||
26 | Соотношение между сторонами и углами в прямоугольном треугольнике | 09.12-14.12 | |||
27 | Соотношение между сторонами и углами в прямоугольном треугольнике | 09.12-14.12 | |||
28 | Соотношение между сторонами и углами в прямоугольном треугольнике | 16.12-21.12 | |||
29 | Основные тригонометрические тождества. Значение синуса, косинуса и тангенса некоторых углов | 16.12-21.12 | |||
30 | Основные тригонометрические тождества. Значение синуса, косинуса и тангенса некоторых углов | 23.12-28.12 | |||
31 | Основные тригонометрические тождества. Значение синуса, косинуса и тангенса некоторых углов | 23.12-28.12 | |||
32 | Изменение синуса, косинуса, тангенса и котангенса при возрастании угла. | 13.01-18.01 | |||
33 | Контрольная работа №3 по теме « Теорема Пифагора» | 13.01-18.01 | |||
§8.Декартовы координаты на плоскости. 11часов. Формирование у учащихся представления о геометрии как части общечеловеческой культуры; военно-патриотическое воспитание учащихся: сообщение исторических данных, показывающих роль учёных – математиков в укреплении оборонной мощи нашей страны; формирования умения планировать свои действия в соответствии с учебным заданием; вклад отечественных ученых в развитие геометрии; формирование умения работать в коллективе и находить согласованные решения; формирование умения представлять результат своей деятельности; формирование интереса к изучению темы и желания применять приобретённые знания и умения. | |||||
34 | Определение декартовых координат. Координаты середины отрезка. | 20.01-25.01 | |||
35 | Расстояние между точками. | 20.01-25.01 | |||
36 | Уравнение окружности. | 27.01-31.01 | |||
37 | Уравнение прямой. | 27.01-31.01 | |||
38 | Координаты точки пересечения прямых. | 03.02-08.02 | |||
39 | Расположение прямой относительно системы координат | 03.02-08.02 | |||
40 | Угловой коэффициент в уравнении прямой. | 10.02-15.02 | |||
41 | График линейной функции | 10.02-15.02 | |||
42 | Пересечение прямой с окружностью. | 17.02-22.02 | |||
43 | Определение синуса, косинуса и тангенса, котангенса для любого угла от 0одо 180о | 17.02-22.02 | |||
44 | Определение синуса, косинуса и тангенса для любого угла от 0о до 180о | 25.02-28.02 | |||
§ 9. Движение. 9часов. Формирование математического стиля мышления, включающего в себя индукцию и дедукцию, обобщение и конкретизацию, анализ и синтез, классификацию и систематизацию, абстрагирование и аналогию; приобретение навыков чёткого выполнения математических записей. | |||||
45 | Преобразование фигур. Свойства движения. | 25.02-28.02 | |||
46 | Поворот. Параллельный перенос и его свойства. Существование и единственность параллельного переноса. Сонаправленность полупрямых. | 02.03-06.03 | |||
47 | Поворот. Параллельный перенос и его свойства. Существование и единственность параллельного переноса. Сонаправленность полупрямых. | 02.03-06.03 | |||
48 | Поворот. Параллельный перенос и его свойства. Существование и единственность параллельного переноса. Сонаправленность полупрямых. | 10.03-13.03 | |||
49 | Симметрия относительно точки. Симметрия относительно прямой. | 16.03-20.03 | |||
50 | Симметрия относительно точки. Симметрия относительно прямой. | 16.03-20.03 | |||
51 | Симметрия относительно точки. Симметрия относительно прямой. | 01.04-03.04 | |||
52 | Геометрические преобразования на практике. Равенство фигур. | 06.04-10.04 | |||
53 | Контрольная работа №4 по теме « Декартовы координаты. Преобразования фигур на плоскости» | 06.04-10.04 | |||
§ 10.Векторы на плоскости. 9часов. Формирование навыков самостоятельной работы, анализа своей работы; формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики; формирование умения контролировать процесс своей математической деятельности; формирование ответственного отношения к получению новой информации, готовность к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию; формирование представления о математической науке как сфере математической деятельности, о её значимости для развития цивилизации; | |||||
54 | Абсолютная величина и направление вектора. Равенство векторов | 13.04-17.04 | |||
55 | Абсолютная величина и направление вектора. Равенство векторов | 13.04-17.04 | |||
56 | Координаты вектора. Сложение векторов. Сложение сил. | 20.04-24.04 | |||
57 | Координаты вектора. Сложение векторов. Сложение сил. | 20.04-24.04 | |||
58 | Умножение вектора на число. Разложение вектора по двум неколлинеарным векторам. | 27.04-30.04 | |||
59 | Умножение вектора на число. Разложение вектора по двум неколлинеарным векторам. | 27.04-30.04 | |||
60 | Скалярное произведение векторов. Разложение вектора по координатным осям. | 06.05-08.05 | |||
61 | Скалярное произведение векторов. Разложение вектора по координатным осям. | 06.05-08.05 | |||
62 | Контрольная работа №5 по теме « Векторы на плоскости» | 11.05-15.05 | |||
Итоговое повторение (6ч.) | |||||
63 | Повторение. Четырехугольники. | 11.05-15.05 | |||
64 | Повторение. Четырехугольники. | 18.05-22.05 | |||
65 | Повторение. Теорема Фалеса. Средняя линия треугольника, трапеции. | 18.05-22.05 | |||
66 | Повторение. Теорема Пифагора. | 25.05-29.05 | |||
67 | Повторение. Соотношения между сторонами и углами в прямоугольном треугольнике. | 25.05-29.05 | |||
68 | Повторение. Декартовы координаты. | 25.05-29.05 |
Количество контрольных работ: 5
Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса
1.Нормативные документы:
- Примерная программа по учебным предметам. Математика. 5–9 класс: проект-3-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 2011.-64с – (стандарты второго поколения). - ISBN 978-5-09-025245-4
2.Авторские программы:
- - Сборник рабочих программ. 7-9 классы: Г36 пособие для учителей общеобразовательных учреждений/[ cоставитель Т. А. Бурмистрова ].- М.Просвещение, , 2018.- 95c.- ISBN 978-5-09-027195-0.
3.Учебники:
Геометрия.7-9 классы:учеб.для общеобразоват. организаций/А.В. Погорелов.- 2-е изд.- М.:Просвещение, 2019. – 240 с.:ил. – ISBN978-5-09-032301-7.
4. Научная, научно-популярная, историческая литература.
5.Справочные пособия (энциклопедии, словари, справочники по
математике и т.п.).
6.Печатные пособия: Портреты выдающихся деятелей математики, таблицы.
7.Информационные средства
- Мультимедийные обучающие программы и электронные учебные издания по основным разделам курса математики.
- Электронная база данных для создания тематических и итоговых разноуровневых тренировочных и проверочных материалов для организации фронтальной и индивидуальной работы.
8.Технические средства обучения
- Мультимедийный компьютер.
- Мультимедийныйпроектор.
- Экран навесной.
9. Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование
- Комплект чертежных инструментов (классных и раздаточных): линейка, транспортир, угольник (30°, 60°, 90°), циркуль.
- Комплекты планиметрических и стереометрических тел (демонстрационных и раздаточных).
СОГЛАСОВАНО
Протокол заседания методического объединения учителей от ___________ №____
Руководитель ШМО___________________ Кирилюк С.А.
СОГЛАСОВАНО
Зам. Директора по УВР
___________________ (ФИО) Капканщикова И.В.______
(подпись) (расшифровка подписи)
«___» _______________20___г.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рабочая программа геометрия 7 класс (Погорелов)
Статус документа. Данная рабочая программа по курсу «Геометрия. 7 класс» разработана в на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования,...
Рабочая программа геометрия 8 класс (Погорелов)
Статус документа. Данная рабочая программа по курсу «Геометрия. 8 класс» разработана в на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования,...
![](/sites/default/files/pictures/2012/09/12/picture-108468.jpg)
Рабочая программа по геометрии. Базовый уровень.10 класс. Погорелов А.В.
Рабочая программа, тематическое планирование....
![](/sites/default/files/pictures/2012/09/12/picture-108468.jpg)
Рабочая программа по геометрии. Базовый уровень. 11 класс. Погорелов А.В.
Рабочая программа, тематическое планирование....
![](/sites/default/files/pictures/2018/12/14/picture-336166-1544779343.png)
Рабочая программа по геометрии 11 класс (2 часа в неделю, всего 68 часов) Учебник Геометрия 10-11 класс. Погорелов А.В.
Рабочая программа по геометрии 11 класс (2 часа в неделю, всего 68 часов) Учебник Геометрия 10-11 класс. Погорелов А.В. Базовый уровень...
![](/sites/default/files/pictures/2018/12/14/picture-336166-1544779343.png)
Рабочая программа по геометрии 10 класс (2 часа в неделю, всего 68 часов) Учебник Геометрия 10-11 класс. Погорелов А.В.
Рабочая программа по геометрии 10 класс (2 часа в неделю, всего 68 часов) Учебник Геометрия 10-11 класс. Погорелов А.В. Базовый уровень...
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/11/picture-892924-1486828297.jpg)
КТП по геометрии с воспитательными целями, 7 класс Погорелов
КТП с воспитательными целями (модулем) по геометрии, 7 класс, Погорелов...